行測邏輯判斷技巧:可能性推理“關(guān)鍵詞句敏感”

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    行測邏輯判斷技巧:可能性推理“關(guān)鍵詞句敏感”
    我們都知道,可能性推理無論是在國考的副省級考試、地市級考試中還是各個地區(qū)的省考中都是重點(diǎn),不僅僅做題技巧性強(qiáng),而且分值占比也是較高的。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)完言語理解的主旨觀點(diǎn)題,都知道我們對于很多詞匯要有敏感性,可以幫助我們快速的解題,那么在可能性推理的選項(xiàng)分析中,哪些詞語可以作為關(guān)鍵詞幫助我們快速分析選項(xiàng)呢?下面就和小編一起來看看。
    1、研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞,實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號。兩實(shí)驗(yàn)中,只告訴一半?yún)⒃囌?0小時后將接受測試,實(shí)際上所有參試者都將接受測試;只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn),睡覺組參試者比不睡覺組參試者表現(xiàn)更好;事先被告知要進(jìn)行測試的參試者,測試成績也比較高。因此,研究人員認(rèn)為,睡眠有助于大腦儲存對將來有用的記憶信息。
    如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是( )。
    A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的、在某語言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人
    B.有些被告知要進(jìn)行測試的參試者,小睡時沒有睡著,他們無意識地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容
    C.安排小睡時間的參試者,均為年齡較小的少年,而眾所周知,人在少年時期的記憶力比較好
    D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試,取得了較好的成績
    【答案】C。解析:分析完畢題干的邏輯主線,發(fā)現(xiàn)輪機(jī)是“睡覺組參試者比不睡覺組參試者表現(xiàn)更好;事先被告知要進(jìn)行測試的參試者,測試成績也比較高”,論點(diǎn)是:睡
    眠有助于大腦儲存對將來有用的記憶信息。A項(xiàng)和D項(xiàng)話題不在題干的邏輯主線上,題干并未沒有明確說明被安排小睡的人都是來自于第一組或者第二組的,屬于無關(guān)選項(xiàng)排除;B有一定的削弱力度,但說的是“有些”參賽者的情況;C項(xiàng)說明的是參賽者均是年齡較小的人,則其表現(xiàn)好可能是由于年輕時記憶力本身較好,可以進(jìn)行削弱。我們將C、B對比,B項(xiàng)研究的僅僅是有些被告知要進(jìn)行測試的參試者,有些并沒有明確有多少人,而C項(xiàng)表達(dá)的是所有被安排小睡的實(shí)驗(yàn)者,人數(shù)更多,綜合削弱力度更強(qiáng)。故本題選C。
    日常生活中,有些人在服藥時為圖省事,將藥片放在口中后,不喝水或僅喝一口水,再用力一咽,就算是服完藥了。有些人認(rèn)為,這種服藥方式是不可取的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持這些人的觀點(diǎn)?
    A、服藥時增加飲水量會降低藥物的濃度
    B、服藥時大量飲水,可加快藥物通過咽、食管進(jìn)入胃的速度
    C、有些藥物,由于代謝產(chǎn)物深解度低,容易在泌尿道中析出,引起其他癥狀,因此病人在服藥期間每天至少要飲水1500毫升
    D、服藥時飲水過少會使藥片滯留在食管中時間較長,甚至產(chǎn)生副作用
    【答案】D。解析:題干的觀點(diǎn)很簡單,服藥圖省事,不喝水或者少喝水這種服藥方式不可取。A項(xiàng)表示增加飲水會降低濃度,卻并沒有表達(dá)清晰降低濃度是好的還是不好的,為無關(guān)項(xiàng)。B選項(xiàng)表明大量飲水會增加藥物進(jìn)入胃的速度,這種方式也不一定就是對的或者錯的,并沒有支持不喝水或者少喝水服藥不可取。C選項(xiàng)想表明服藥期間,水的作用,但是題干論證的是在服藥時,不是一個概念,服藥期間多喝水不代表服藥時也需要多喝水,所以也為無關(guān)。D選項(xiàng)表明服藥時少喝水會產(chǎn)生副作用,支持了題干得觀點(diǎn)。正確答案為D。但是很多同學(xué)在做題時可能并沒有分析清楚題干和C選項(xiàng)的時間概念,認(rèn)為C也是一種支持,即使這樣,那么C選項(xiàng)說的是有些藥物,不代表全部藥物,并且容易在泌尿道中析出也不一定代表著一定會析出,必然性的力度大于可能性,即使能加強(qiáng)力度也是有限的,不如D選項(xiàng)好。
    小編認(rèn)為,考生們在做題時可以根據(jù)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞匯的表達(dá)來快速理解選項(xiàng)力度,比如表達(dá)可能性的詞:可能、容易、或許等等。表達(dá)數(shù)量的詞匯:全部、都、所有、一些、部分、有的等等,保持敏感性,這些詞匯力度可能比較弱。但是量大力度大于量小、必然性力度大于可能性并不是簡單指論述對象范圍越大,削弱或者加強(qiáng)力度越大,語氣越肯定力度就越大,而是在分析清楚題干論據(jù)和論點(diǎn)的前提下,再討論誰大誰小的問題。