高中生追風(fēng)箏的人讀后感范文

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    讀《追風(fēng)箏的人》,體會"為你,千千萬萬遍。"它的中心含義,看兩個少年的友情在經(jīng)歷一眾苦難之后的樣子。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“高中生追風(fēng)箏的人讀后感范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    高中生追風(fēng)箏的人讀后感范文(一)
    也許每個人心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。
    12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無比痛苦,無比自責(zé)的事。因為那件事,他逼走了哈桑,不久后自己也隨父親去了美國。成年后的阿米爾因無法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土,卻發(fā)現(xiàn)了一個驚天謊言。他一點點探索著,看著戰(zhàn)爭中阿富汗的慘狀,歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子,拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。
    說實話,我并不喜歡這樣帶“悲”的作品,但在長長的嘆息之后,我卻感受到了無比的震撼,那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中,阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,是他不再內(nèi)疚的,變得勇敢起來的心。
    原本的阿米爾是懦弱的,無法保護(hù)也無法面對自己的伙伴,好在追尋中他還是找回了失去了的心??墒?,在生活中,每一次傷害都可以彌補嗎?不是的,有的風(fēng)箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運的,而我也曾有過類似的幸運的遭遇:那件事發(fā)生在2009年的暑假,我剛剛學(xué)會站立的小表弟來我家玩。一次沒人時,我的腳不小心掃到了他,還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面對媽媽的責(zé)問,我違心地說:“是他自己摔的……”還好,我最后還是說出了真相,拉回了那只差點飄離的“風(fēng)箏”。
    細(xì)細(xì)想來,我似乎比阿米爾更幸運,因為他與哈桑是再也回不去了的,他的“風(fēng)箏”已是殘缺。而在這“風(fēng)箏”的背后,附著的是人性,是誠實、勇敢、善良的品質(zhì),是我們?nèi)烁竦囊徊糠帧V挥胁皇ノ覀兊摹帮L(fēng)箏”,才能算一個真正的“人”。
    像原本少年時的阿米爾,他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失,在日后的幾十年中他都是在后悔與自責(zé)中度過,這也是懲罰。直到他重踏故土后,他那不顧一切的救贖才讓正義回歸,但“風(fēng)箏”還是殘了,這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋,追尋那只對他來說無比重要的“風(fēng)箏”
    阿米爾的“風(fēng)箏”丟了,又被追回。而你的呢?你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風(fēng)箏”?在那飄蕩的風(fēng)箏上也有著一份對人命運的掌控。不論因什么,也不論為什么,讓我們一起去追尋吧!一起找回我們的那只“風(fēng)箏”,并將它好好保存,永遠(yuǎn)不再丟失。你愿意么?
    讓我們一起追尋那只人格的風(fēng)箏。
    高中生追風(fēng)箏的人讀后感范文(二)
    我想在這個時候來回憶兩個男孩的故事。阿米爾放一只有玻璃屑的巨大菱形風(fēng)箏,哈桑咧著兔唇在后方傻笑著追,天真正直得沒有一點瑕疵。一場風(fēng)箏比賽過后,哈桑為給阿米爾逐回落下的風(fēng)箏,受到了幾個孩子的毆打,而阿米爾卻因為膽小而留下了一生的悔恨。阿米爾明白哈桑受到的精神與肉體上的凌辱全然是為了保護(hù)自己——阿米爾少爺,而那個躲在墻后的性格懦弱的少爺是注定不會上前幫忙的。阿米爾感受到了良心上的巨大折磨。痛苦萬分之下,他用不光彩的手段逼走了哈桑一家。這一別就是二十多年。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪,他鼓起勇氣,回到故鄉(xiāng),在殘酷現(xiàn)實中,找到了老朋友,在得知驚人秘密后,面臨的卻是更大的痛苦與更艱難的抉擇。他贖罪般的努力,最終令人感動的完成了一個男人的成長。
    我想說的這兩個男孩是《追風(fēng)箏的人》一書中的兩個主人公——富家少爺阿米爾和仆人哈桑。他們就這樣活在了我的心中,盡管種族不同、地位懸殊,少年的心是貼在一起一同跳動的。從阿米爾離開阿富汗到美國,他就開始不斷地成長。父親權(quán)威的輕易墮落,父親的不治之癥,哈桑的噩耗……一個一個的災(zāi)難在阿米爾年輕的心上發(fā)生著,磨礪著他向著更堅強的方向努力生長。而在成長路上,他擁有的是接受一切滄桑的巨大勇氣。只有擁有這,才會對苦難不再彷徨,不再迷惘,才會對大是大非有所觸動,會對任何美好有所發(fā)現(xiàn)。這兩個男孩,終是在人生的最后歲月,學(xué)會了原諒,完成了救贖。
    我羨慕他們的友情,可我認(rèn)為做好自己,即使現(xiàn)在沒有玩伴也不必感到孤寂,現(xiàn)在的我多么想擁有一顆明澈的寬容之心。生活中小小的不如意都會引起我心頭不快:父輩的多話,被我理解為無聊;他人的個性,被我理解為張狂;微信朋友圈的分享,被我理解為虛榮。我眼中的世界曾被蒙上灰色的紗罩。讀完這兩個男孩的故事后,我想我缺少的就是這種滄桑,對世界的理解頓時發(fā)生了改變:父輩的多話是為了調(diào)劑平淡的生活,更是為了融洽親子關(guān)系;他人的個性與朋友圈的分享都是別人自己做出的選擇,這些都是談不上對與錯的,與其背地里生出不滿,不如坦然接受。在閱讀《追風(fēng)箏的人》一書的同時,我的世界觀也在潛移默化地改變著。
    年少的我不一定經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,并沒有足夠的力量去支持走自己的路??蓵械慕?jīng)歷是如此寶貴,值得學(xué)習(xí)與借鑒。我一路上都在成長,在身體長高長壯的同時,為人處世也應(yīng)該帶上歷經(jīng)滄桑后的謙遜平和,阿米爾的經(jīng)歷讓我學(xué)會了對眼前人的珍惜與理解。他人是好是壞不由我決定,我應(yīng)當(dāng)好好把握這一份滄桑與寬容之心,望向世界的眼神從此便格外明亮。成長路上,這兩個男孩影響著我。有你們,真好!
    高中生追風(fēng)箏的人讀后感范文(三)
    高三那年,語文突然很差,甚至有幾次考了不及格。老爸為此很擔(dān)心,害怕我會在高考的考場上寫出跑題的作文。正因為此,我竟然開始補習(xí)語文。我的補習(xí)老師也就是我們班的語文老師對我下的評語是“閱讀障礙癥”。從此,我開始拼命地閱讀課外書。
    讀書,對于我個人而言,就是希望能提高我自己的理解能力,要知道我是一個連讀數(shù)學(xué)應(yīng)用題都覺得費勁的人。慢慢地,我喜歡讀書,因為我總能從書中找到溫暖、慰藉、感動……而這些是從韓劇或者以偶像劇中得不到的。現(xiàn)在我想談?wù)勥@本書《追風(fēng)箏的人》,我知道這本書很有名,當(dāng)當(dāng)網(wǎng)幾個月來一直銷量前幾名。我沒有買它,因為沒有被它的的故事梗概所吸引,直到后來,同寢室的女生買了,我依然沒有借來的的欲望,因為她說看完很壓抑,這與我的看書初衷相悖,我再次錯過。上周,弟弟把書借給我,我沒有拒絕,可這本書依然擺脫不了擺在書架上的命運。因為要把書趕快還給他,我終于不大情愿的打開了這本對我來說很特別的書。
    阿米爾,一個普通的阿富汗男孩,我卻從中看到了自己的影子。不,是自己真實的寫照。我看到了自己,懦弱、自私、逃避、毫無責(zé)任感。在讀的過程中,我無數(shù)次的放下書然后想起了自己。我為我所做過的感到惡心,我甚至把自己設(shè)想為阿米爾,假如我是他,我會不會也做出同樣的選擇。我總是想讀一些陽光一些、溫暖一些、一些能情不自禁流露微笑的書??晌椰F(xiàn)在才知道,也許我一直都知道,我在逃避,想把我的陰暗面隱藏起來,或是麻痹自己,我就是一個陽光明媚的人。
    現(xiàn)在我想談?wù)勎业倪^去了。我們都有在朋友家玩玩具的經(jīng)歷,可每次我把朋友的玩具弄壞或者不小心把朋友媽媽的高跟鞋弄斷就假裝一切從未發(fā)生,沒有一次會為此事道歉哪怕承認(rèn)我弄壞了她的東西。我也從來沒有正視過這件問題,逃避的種子在我的心里慢慢滋生。有一次,我和弟弟在舅舅家玩兒,把整個屋子弄得亂七八糟,舅舅黑著臉,我知道大事不妙,我和弟弟都沒吱聲,耷拉著腦袋,希望逃過這次批評。舅舅問弟弟,是不是你干的,他說是,然后舅舅就把他倒掛著吵他,很嚴(yán)厲也很久,我傻在了那里,我沒有為弟弟爭辯過一句,甚至連一起承擔(dān)的勇氣都沒有,我一句話都沒有直到懲罰結(jié)束。這件事之后,弟弟一直很怕舅舅,我想應(yīng)該和這次的記憶有很大關(guān)系,我一直很自責(zé),不僅因為我沒有為弟弟挺身而出還有他每次都為我挺身而出。即使在夢中,我會和一群人打仗,我也會躲在隊伍的末尾。我知道這是骨子流露的懦弱。
    我怕受到朋友的批評而撒謊、怕家人的指責(zé)而旁觀、怕受到傷害而選擇逃避,這是骨子里的懦弱。我從未承認(rèn),直到我看到了《追風(fēng)箏的人》,看到了阿米爾,看到了自己。我不否認(rèn)我的陰暗面,因為它構(gòu)成了我,我知道我不僅僅是由它所組成,我想成為什么樣的人只取決于我的選擇,而我的選擇一定是被陽光照耀的一面。謝謝阿米爾,讓我真正的正視它,承認(rèn)它,并告訴我我想成為怎樣的人。
    高中生追風(fēng)箏的人讀后感范文(四)
    假期里讀了美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風(fēng)箏的人》,這是一個關(guān)于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。
    美麗的故事都是悲傷的,這部小說以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國為社會背景,講述了一段沒有前景的友誼,一個令人心碎的故事,小說的高潮如此殘忍又如此美麗,但就像《休斯頓紀(jì)事報》在評論此書所說的那樣:“此書是一部睿智并發(fā)人深思的小說:贖罪并不必然等同于幸福?!?BR>    風(fēng)箏,一個用棉紙、膠水和竹子做成的玩具,卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里,這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝,但也因為自己的懦弱,他背叛了那個追風(fēng)箏的人,那個兔唇的人,那個說出的第一個字是自己名字的人,那個竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你,千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照,是哈桑挺身而出的見證,是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話,看似簡單卻又十分沉重的言語,讓阿米爾對自己的懦弱和背叛再也承受不住,最后的選擇只能是必須有一個要離開。當(dāng)哈桑承認(rèn)那個本不該承認(rèn)的錯誤,他和父親早已明白,是該離開的時候了。也許會有些痛苦,但生活會繼續(xù)。兩人相離,走向了各自的人生軌道。二十年后,哈桑在塔利班統(tǒng)治之下死去,而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后,他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力,終于找到了哈桑的兒子,他也完成了一個男人的成長。對于阿米爾的父親,當(dāng)罪行導(dǎo)致善行,那就是真正的獲救。而阿米爾,也第一次像個男子漢一樣,在滿目瘡痍和塔利班殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實中,找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
    在這本感人至深的小說里面,風(fēng)箏是象征性的,它既可以是親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自己期許的阿米爾?!耙粋€不能保護(hù)自己的男孩,長大之后什么東西都保護(hù)不了”,這是父親在阿米爾兒童時代無奈的評價。而成年的阿米爾,一直在對哈桑背叛的陰霾下生活著,他背負(fù)著罪惡感,最終,他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對哈桑來說,風(fēng)箏代表著忠誠、忠心、毫無回報的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切,知道他在那,袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己,然而那次手表風(fēng)波中還是再次救了他,這個自己盡心盡力去服侍的人,這個自己認(rèn)為和他是朋友的人,這個自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人,這種說出的每個字都當(dāng)真的人。因為他知道:哈桑就是這樣,他真是純潔的該死,跟他在一起,你永遠(yuǎn)覺得自己是個騙子??蔁o論怎樣,哈桑,還是那個兔唇的哈桑,那個追風(fēng)箏的人。
    生活就像是散開的拼圖,每一塊都有讓人想起生活原本應(yīng)該是另一種樣子,讓人想起那個尚未盛放就已經(jīng)凋謝的夢。讀過《追風(fēng)箏的人》,不禁讓我想起今年倫敦奧運會田徑賽場上那十三億人矚目的未盛放的星,中國飛人劉翔。因為舊傷復(fù)發(fā),在沖向第一欄時碰掉欄桿,從而無成績意外出局,劉翔,你的傷,我們的痛,雖然我們不愿看到四年前北京奧運會上因傷退賽的悲劇再度重演,但我明白了,有一種悲壯叫做堅持。這一次,劉翔沒有像四年前那樣,而是單腳跳完全程,帶著破碎的夢想在通過終點前親吻欄架,那一刻,全國的觀眾為之動容,為之心痛,不過,我們大家相信,劉翔會是中國男子田徑賽場上永不可磨滅的閃亮。我一直都喜歡劉翔的笑容,自信、真實、大度、從容、淡定,就像那飛翔在藍(lán)天的風(fēng)箏,而他,就是那個追風(fēng)箏的人。我想,劉翔的風(fēng)箏早已經(jīng)翱翔在天際了,在2017年雅典奧運會上,在2017年大阪世錦賽上,在2017年廣州亞運會上,我們都早已看到,他的那盞風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。其實,每個人都是追風(fēng)箏的人,劉翔也是,他追逐著夢想,追逐著沖向終點那一刻的釋放,追逐著站在領(lǐng)獎臺上那一刻的榮耀。《追風(fēng)箏的人》中有說道:在阿富汗,結(jié)局才是最重要的,他們想知道的是結(jié)局是不是幸福。而我在劉翔的微博中卻看到這樣的幾句話:我很享受這些年來努力的過程!更享受拼搏的過程!這也源于我對跨欄的摯愛!我想,對于那些像劉翔一樣的奧運健兒們來說,結(jié)局很重要,但更重要的是他們享受那個為之而奮斗的過程?!拔也辉诤?,我能等。那就像酸蘋果。只要等到蘋果熟透,就不會生病?!毙≌f中哈桑的兒子索拉博如是說。而對劉翔而言,八年來的等待,他也不會在乎,他能等,并且也會等到一直追尋而再放飛風(fēng)箏的時候。
    對我來說,讀過《追風(fēng)箏的人》后,我感悟到了一些東西。勇氣也許不能夠所向披靡,膽怯卻根本無濟(jì)于事。做人應(yīng)該要有擔(dān)當(dāng),要勇往直前,永不放棄。就算是在荊棘中,也要奮不顧身的綻放。不要相信宿命,去追尋自己想要的,不要絕望,不要輕易說放棄。一切事情都由自己掌握,其實做一件事,覺得你做到或者做不到,僅在一念之間。有些東西,不是準(zhǔn)備好了一切再等你去做的,而是要學(xué)會自己去爭取,自己去努力。做一個追風(fēng)箏的人,擁有自己的理想和信仰,無論它渺小或是偉大,也無論它是簡單或是困難,不試一試,又怎么會知道呢。其實呢,除了你以外,一切都是未知數(shù)。所以說,要相信,追夢者,總會有美夢之時。追風(fēng)箏的人,為了自己的夢,全力以赴的去追吧!
    美好的事物往往是個令人心痛的夢,卻也往往是個不愿醒來的夢。加州美夢和喀布爾夢魘,抉擇、證明、救贖,是輪回還是重新開始,我想,對于阿米爾來講,他做了最正確的選擇。再次成為好人的路,雖然布滿荊棘,是血和淚的交織,但他會勇敢的面對,這一次,不再逃避。在路途中奔跑,我追。風(fēng)拂過臉龐,掛一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑在唇上,我追。
    也許每個人心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。
    高中生追風(fēng)箏的人讀后感范文(五)
    在好友的空間里看到這篇書評時,我便迫不及待的買了下來,終于讀完了它,合上書時,書中的文字仍以細(xì)膩感人的文筆吸引著我。
    小說中的哈??偸谴┲G色的袍子,對著阿米爾大喊:"為你,千千萬萬遍。"
    小說主人公阿米爾同哈桑從小情同手足,在阿富汗的喀布爾,他們一起玩彈弓,打番吉帕牌,坐在"病玉米墻"上讀書聊天。哈桑,那個生下來說出的第一句話是"阿米爾"而不是"爸爸",一個有兔唇的孩子,那個追風(fēng)箏的人,忠心耿耿的仆人,讓阿米爾愧疚,負(fù)罪了一生,也讓我感動了太久太久。
    一次最與眾不同的風(fēng)箏比賽,改變了他們的一生。那件悲慘的事,令阿米爾無比自責(zé)和痛苦,他的背叛或者說是懦弱,其實并沒有傷害到哈桑,哈桑的信條"為你,千千萬萬遍"似乎是永恒不變的真理,但阿米爾良心的譴責(zé)以及他對父愛的渴求,使他逼走了哈桑,為后來更悲慘的結(jié)局埋下了伏筆。阿米爾和父親孤獨地逃往美國,他孤獨地守著得癌癥的父親,孤獨地結(jié)婚,忍受沒有子嗣的生活,他有著一個巨大無比的風(fēng)箏沒有去向,但他不敢去追。另一方面,哈桑和他的養(yǎng)父阿里在受到阿米爾的栽贓陷害后回到故里,哈桑長大娶妻生子,后來在阿米爾父親的朋友拉辛汗的請求下,回到他出生長大的阿米爾的房子幫忙經(jīng)營,但卻為了保護(hù)阿爾米的房子夫妻雙雙被塔利班打死,留一個孤兒在恤孤院。可沒想到的是,那個孤兒后來被賣給了當(dāng)年傷害哈桑的那個人,然后被同樣的傷害。時隔20年后,阿米爾在看望重病中的拉辛汗時,知曉了一個他從不敢相信的秘密:哈桑,其實是他同父異母的弟弟!經(jīng)過拉辛汗的勸說,阿米爾踏上了"那條再次成為好人的路",他明白,血緣,是最重要的;喝同一個女子奶汁長大的兩個人,就是兄弟!雖然這點,他和哈桑,一同被父親欺騙了38年。他父親,用拉辛罕的話來說,是一個被拉扯成兩半的男人,他默默地承受著自己的罪過,他愛著他的兩個兒子,可是他卻只能表現(xiàn)出對哈桑,對一個仆人應(yīng)有的舉動。他唯一流過的眼淚,就是為哈桑和阿里離家的那一刻。
    于是,阿米爾邁出了重回喀布爾的那一步,重又鼓起勇氣去追他人格中的風(fēng)箏,為他父親,他自己,贖罪。為此,他和阿塞夫決斗,負(fù)傷奔逃,在大使館為他的侄子尋找移民的出路,飽經(jīng)折磨的索拉博在獲得希望后的興高采列,當(dāng)希望又破滅時,這個孩子終于厭倦,選擇自殺,被救以后嚴(yán)重的自閉,在阿米爾拉著他的手,和他一起放飛那個風(fēng)箏的時候,他隱蔽的笑,是發(fā)自肺腑的。而阿米爾,在割斷對手線后,主動提出為索拉博追風(fēng)箏的那一刻,"為你,千千萬萬遍",沁入骨髓,他終于治愈了他的心病,他也終于得到了他生命的風(fēng)箏,成為一個健全完整的自我。
    風(fēng)箏是象征性的,它既可以是親情,友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實。也許每個人心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。
    "為你,千千萬萬遍?。?-------Foryou,a thousands times over!
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