專家警告說(shuō)，寫一篇獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)文書，可不像高中班級(jí)時(shí)寫的作文。當(dāng)你寫一篇關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的文章時(shí)，遵循下面的建議來(lái)為你的大學(xué)生活贏得更多的錢。請(qǐng)看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)介紹獎(jiǎng)學(xué)金論文脫穎而出的5個(gè)方法。
前言：獎(jiǎng)學(xué)金是一種不需要償還的經(jīng)濟(jì)資助形式，希望獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生通常必須與數(shù)百名其他申請(qǐng)者競(jìng)爭(zhēng)，很多時(shí)候是為了數(shù)量非常有限的獎(jiǎng)學(xué)金。
免費(fèi)經(jīng)濟(jì)資助在幫助美國(guó)學(xué)生支付大學(xué)學(xué)費(fèi)方面發(fā)揮了重要作用。根據(jù)Sallie Mae的《2019年美國(guó)如何支付大學(xué)費(fèi)用報(bào)告》，在2018-2019學(xué)年，31%的大學(xué)費(fèi)用是用不需要償還的錢支付的；其中五分之三是獎(jiǎng)學(xué)金，五分之二是助學(xué)金。
為了最大限度地利用這一極具吸引力的援助，學(xué)生們可以利用一些專家推薦的策略使他們的申請(qǐng)脫穎而出。下面是一些寫?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)文書的小技巧。
●針對(duì)個(gè)人，具體一點(diǎn)
專家們說(shuō)，一篇成功獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)文書的關(guān)鍵在于個(gè)人化，并包含有沖擊力的一些細(xì)節(jié)。一篇讓人感覺(jué)真誠(chéng)并能深入了解申請(qǐng)人身份的文章，將會(huì)在眾多獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)中脫穎而出，大量文書可能會(huì)讓讀者感到乏味，因?yàn)樗麄円獙忛啍?shù)百甚至數(shù)千份申請(qǐng)。
例如，驕傲基金會(huì)（Pride Foundation）頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金要求申請(qǐng)者提交多篇文書，要求他們描述自己、計(jì)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及希望從事的工作。該基金會(huì)的網(wǎng)站顯示，該基金會(huì)以社會(huì)公正為重點(diǎn)，旨在支持西北地區(qū)的LGBTQ群體，并為所有獲得認(rèn)證的高等教育院校或項(xiàng)目提供60多個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金。
該基金會(huì)的公關(guān)和推廣經(jīng)理凱樂(lè)琳?凱洛格（Katelen Kellogg）說(shuō)，去年大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金平均金額約為5，000至8，000美元。她說(shuō)，這些獎(jiǎng)學(xué)金是為西北太平洋地區(qū)的LGBTQ，或與LGBTQ關(guān)系密切的學(xué)生提供的。
凱洛格每年都會(huì)幫助閱讀獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者文書，她表示，在她看來(lái)，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)中的突出部分包括“描繪申請(qǐng)者生活的細(xì)節(jié)”。她說(shuō)，最成功的文章“不是關(guān)于你做了什么，而是關(guān)于你是誰(shuí)?！?BR> 驕傲基金會(huì)（Pride Foundation）的志愿者經(jīng)理伊登?肖爾（Eden Shore）也有閱讀數(shù)百篇獎(jiǎng)學(xué)金論文的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)寫作過(guò)程對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是有意義的——這一點(diǎn)在文章中體現(xiàn)出來(lái)了。
肖爾說(shuō)：“你的文書可以成為一個(gè)讓你自己理解一些事情的機(jī)會(huì)。側(cè)面說(shuō)明你可以深思熟慮地思考?！?BR> ●講述一個(gè)故事
獎(jiǎng)學(xué)金指南《如何獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金》（How to Win College Scholarships）的作者莫妮卡·馬修斯（Monica Matthews）說(shuō)，一篇出色的文章從第一句話就能吸引讀者。
專家說(shuō)，考慮一下文章的結(jié)構(gòu)，以及如何吸引讀者。故事要真實(shí)，貼近學(xué)生的生活。
馬修斯在一封電子郵件中寫道：“學(xué)生們需要從一個(gè)話題開(kāi)始，分享有關(guān)他們生活的個(gè)人的具體細(xì)節(jié)。例如，簡(jiǎn)單地說(shuō)他們幫助過(guò)別人，并不能讓評(píng)委看出他們是怎樣的人。用有趣的細(xì)節(jié)描寫現(xiàn)實(shí)生活中的具體經(jīng)歷，會(huì)讓文章引人入勝，令人難忘?！?BR> ●根據(jù)要點(diǎn)修改獎(jiǎng)學(xué)金文書
在某些情況下，文書修改可能是被接受的，即使聰明的做法是重新利用學(xué)生已經(jīng)寫好的文章，并將其用于其他申請(qǐng)程序。但專家表示，學(xué)生們應(yīng)該謹(jǐn)慎行事。
“很多時(shí)候，學(xué)生們?cè)噲D從申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的過(guò)程中調(diào)整文書的用途，結(jié)果往往很一般，”弗吉尼亞州DC學(xué)院咨詢服務(wù)的創(chuàng)始人、獨(dú)立教育顧問(wèn)科琳帕帕雷拉甘吉安（Colleen Paparella Ganjian）在電子郵件中寫道。
相反，文書書寫應(yīng)該圍繞主題，針對(duì)所問(wèn)的獨(dú)特問(wèn)題和學(xué)生申請(qǐng)的組織。
馬修斯說(shuō)，典型的獎(jiǎng)學(xué)金文書主題可能是詢問(wèn)學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的計(jì)劃。其他的一些可能會(huì)包括問(wèn)學(xué)生他們做了什么使他們的社區(qū)成為一個(gè)更好的地方，或者描述一項(xiàng)個(gè)人成就，以及他們?nèi)绾慰朔魬?zhàn)實(shí)現(xiàn)它。
●不要根據(jù)讀者來(lái)調(diào)整自己
學(xué)生們常常覺(jué)得他們需要在獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)和論文中表現(xiàn)出自己的某種形象或一面。這并不總是必要的。
“申請(qǐng)者必須是他們自己，”肖爾這樣評(píng)價(jià)驕傲基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)者。
佛羅里達(dá)州國(guó)際學(xué)院顧問(wèn)公司的創(chuàng)始人兼總裁曼迪?海勒?阿德勒（Mandee Heller Adler）說(shuō)，對(duì)非傳統(tǒng)學(xué)生或有國(guó)際背景的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種量身定制文書的陷阱尤其誘人。
“不要羞于談?wù)撃愕奈幕?、傳統(tǒng)和經(jīng)歷。如果你是國(guó)際學(xué)生、少數(shù)族裔或非傳統(tǒng)學(xué)生，不要試圖將‘美國(guó)化’或‘主流化’你的申請(qǐng)，”海勒·阿德勒（Heller Adler）在電子郵件中寫道。“獎(jiǎng)學(xué)金委員會(huì)喜歡多樣化申請(qǐng)的，你只有一個(gè)目標(biāo)，那就是讓自己脫穎而出，不要表現(xiàn)得像所有其他申請(qǐng)者一樣。不要害怕詳述你的文化中對(duì)你有意義并且對(duì)了解你是誰(shuí)很重要的細(xì)節(jié)?！?BR> ●遵照說(shuō)明
肖爾說(shuō)，閱讀獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)文書時(shí)，最大的挫敗感往往來(lái)自學(xué)生不好好按照指示去做。這意味著要注意任何文書格式規(guī)范、長(zhǎng)度限制并認(rèn)真回答說(shuō)明提出的任何問(wèn)題。
肖爾說(shuō)：“要確保自己回答了申請(qǐng)要求中提出的問(wèn)題，并且字?jǐn)?shù)限制在規(guī)定的范圍內(nèi)?；卮鹛嗖⒉灰欢ㄒ馕吨?。如果學(xué)生都對(duì)他們寫的文章感到厭煩了，那么讀者也會(huì)感到厭煩。”