出國留學網(wǎng)小編為大家提供2019上海市普通高中學業(yè)水平等級性考試歷史科目試卷點評，穿越歷史時空 感悟家國情懷是本次考試的特點！一起來看看吧！
2019上海市普通高中學業(yè)水平等級性考試歷史科目試卷點評
穿越歷史時空 感悟家國情懷
2019年5月5日，上海市普通高中學業(yè)水平等級性考試歷史科目順利舉行。市教育考試院在考試結束后邀請了相關專家，從考試內容是否符合課程標準、難度把握、題量是否適中、命題是否貼近實際以及對教學影響等方面對歷史科目試卷進行了深度評析。專家一致認為，試卷充分關注了學科核心素養(yǎng)，有利于高校選拔人才，有利于中學歷史教學改革。
一、內容分布均衡，形式創(chuàng)新靈動
試卷共27題，由選擇題、綜合題兩部分組成，結構穩(wěn)定。考核內容符合課程標準的要求，中國史約占60%，世界史約占40%，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化等領域，其中特別關注了教育和環(huán)境等熱點。試卷難度和閱讀量適中，無偏題、怪題，具有較好的區(qū)分度。試題呈現(xiàn)方式靈動豐富，運用了圖片、地圖、表格、時間軸等多種表達形式。選擇題題干語言簡練，可讀性強，設問指向明確;綜合題選材形式多樣，情境富有生活氣息，設問具有層次性。
二、聚焦核心素養(yǎng)，關注學科育人
試卷命制聚焦歷史學科核心素養(yǎng)。唯物史觀貫穿全卷始終。時空觀念是在特定的時間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進行觀察、分析的意識和思維方式，在綜合題中體現(xiàn)得尤為突出，以時間軸的形式直接考查“家國記憶”，最終落實到對現(xiàn)代中國形成的宏大歷史進程和規(guī)律的認知。在城市化的時空變化中，考查了與人類生活息息相關的環(huán)境問題，突出了以人為本的育人目標。把教育放在整個中國古代、近代歷史長河中進行考查，充分反映了時代變遷與中國教育發(fā)展的緊密關系，幫助考生樹立科學的世界觀，整體辯證地認識歷史變遷的規(guī)律，理性地認識歷史與社會。選擇題中多道試題要求考生從中華傳統(tǒng)文化中認識正確的價值觀和人生追求，或從家國情懷的角度認識歷史的價值。另外，在制度、經(jīng)濟發(fā)展、外交領域的考查中，注意國際意識和視野的提升與拓展。
三、傳承海派特色，關注社會生活
題目的小切口與歷史的大視野、形式的活潑與歷史的嚴謹、題目情境的生活化與深厚的文化底蘊有機結合，充分體現(xiàn)了上海歷史試卷一貫的海派特色。如選擇題中的“家天下”“最值得尋訪的城市”“具體的修身方法”“今天拉美國家的官方語言的來歷”等都是基于考生生活、環(huán)境、經(jīng)歷和已有的認知基礎設計的，要求考生在理性思辨的基礎上通過知識的整合、能力的遷移進行作答。尤其是綜合題,要求考生立足上海歷史和城市生活的元素的設計與思考，把生活與歷史、個人與國家、鄉(xiāng)土與世界巧妙嫁接，引領考生關注生活，關注環(huán)境，思考歷史，生成歷史智慧。
四、彰顯學科特色，啟迪教學智慧
試卷較好地體現(xiàn)了運用核心知識建構歷史體系、思考歷史問題的學科特色，突出了主題化、情境化和史學思想方法的教學要求。如綜合題中“城市化進程中的環(huán)境問題”，就是基于工業(yè)革命的核心內容，要求考生從史料的篩選、價值的判斷、史料的分析與運用等不同層次和視角綜合解決歷史問題。教師在教學中要引導學生正確認識歷史發(fā)展進程及其規(guī)律，在關注宏大的歷史進程的同時不忘身邊的“歷史”;注重歷史的融會貫通，注意古今中外、文史哲藝的相關聯(lián)系;關注歷史學科特定的科學的思維方法，提升歷史思維品質。
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