語(yǔ)句銜接這類題目要把握什么原則呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家提供行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)：語(yǔ)句銜接，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！希望大家平時(shí)多多練習(xí)！
行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)：語(yǔ)句銜接
行測(cè)語(yǔ)句表達(dá)中的語(yǔ)句銜接題型一直是言語(yǔ)的必考題型。面對(duì)這個(gè)題型，如何能夠又快速又準(zhǔn)確地找到正確答案，接下來(lái)小編來(lái)告訴大家正確的方法。
首先我們要能夠識(shí)別語(yǔ)句銜接這個(gè)題型，語(yǔ)句銜接就是給你一個(gè)文段，然后可以在任意一個(gè)位置挖出去一句讓你補(bǔ)充，它的一般問(wèn)法是填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵话氵@種問(wèn)法即可判定為語(yǔ)句銜接。那么我們?cè)诮鉀Q這個(gè)題型時(shí)要把握兩個(gè)一致的原則：
一、話題一致
首先我們?cè)谧鲞@種題的時(shí)候要保證話題一致，也就是說(shuō)你填入的句子必須得和文段說(shuō)的是一件事，那怎樣保證話題一致呢?以下三種情況符合任意一種即可保證。
1.上下文主語(yǔ)一致。
例：我是一位軍人，也是一位父親
2.上文主語(yǔ)與下文賓語(yǔ)一致
例：我愛吃香蕉，香蕉是一種生長(zhǎng)在熱帶的水果。
3.上下文圍繞一件事來(lái)展開，通常多為并列文段
例：我有一個(gè)夢(mèng)想，讓所有的河流都清澈見底;我有一個(gè)夢(mèng)想，讓所有的沙漠都變?yōu)榫G洲;我有一個(gè)夢(mèng)想，讓城市的每一個(gè)角落都不在垃圾堆積成山。具體應(yīng)用大家可以看下面這個(gè)例題。
【例題精講】“____________________”我們不妨拉開一個(gè)比較長(zhǎng)時(shí)間段的歷史來(lái)觀察。傳播史告訴我們，新媒體之新是相對(duì)于舊而言的，每個(gè)時(shí)代都有自己“新”的媒體，以及由此而來(lái)的新的文化政治。文字的書寫對(duì)于結(jié)繩記事是新的，雕版印刷對(duì)于竹簡(jiǎn)刻寫是新的，金屬伙子印刷技術(shù)較于手抄和雕版印刷是新的。所以，新這個(gè)東西并不值得我們手忙腳亂。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?BR> A黃金時(shí)代在我們面前而不在背后
B潮流永遠(yuǎn)不待人
C太陽(yáng)底下無(wú)新事
D時(shí)間是變化的財(cái)富
【解析】C。這道題讀完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它通篇都在說(shuō)一個(gè)事，那就是“新”，所以保證話題一致選項(xiàng)也得和新這個(gè)新有關(guān)，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)只有C項(xiàng)符合，故本題正確答案為C。
二、思路一致
其次就是要保證思路一致，那如何保證思路一致，在這里主要是整體思路和局部思路。
1. 整體思路一致。整體思路也就是作者大致寫作的一個(gè)方向，如果是順承文段，就要按照這種先后順序來(lái)寫，如果是總分文段就要遵循總分文段的這種結(jié)構(gòu)先寫總的部分再分的部分。
2. 局部思路一致。保證局部思路就是要分析句義、把握句間關(guān)系，如果是轉(zhuǎn)折關(guān)系，那按照轉(zhuǎn)折關(guān)系的特點(diǎn)前后句義應(yīng)該是相反的;如果是遞進(jìn)關(guān)系那后一句和前一句句義一致，在程度上要進(jìn)一步加深;如果是因果關(guān)系，那前面分析原因后面就要得出一個(gè)結(jié)論等等。具體應(yīng)用大家可以看下面這個(gè)例題。
【例題精講】國(guó)務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉，_______。
A.既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購(gòu)置污水處理設(shè)備，以致污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒人管
B.既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒人管
C.既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購(gòu)置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重
D.既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重
【解析】C?？蓮谋硎龅南群箜樞蚍矫婵紤]。前兩句中“不傳達(dá)上級(jí)指示”這種統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的工作在前，“不購(gòu)置污水處理設(shè)備”這種具體實(shí)施操作的工作在后;后面兩句則有因果關(guān)系，正是因?yàn)椤碍h(huán)保工作沒人管”才最終導(dǎo)致了“污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重”因此選C。
除了把握以上兩個(gè)原則之外，大家在做語(yǔ)句銜接的時(shí)候還要關(guān)注空缺處在文段中所處的位置，也就是需要分析句位。對(duì)于填入空缺處的句子可能在開頭、可能在中間、可能在結(jié)尾，所以我們可以通過(guò)句位分析來(lái)得出正確選項(xiàng)。
1.段首句。放在開頭的句子一般多為觀點(diǎn)句或話題句，它的一個(gè)作用就是總領(lǐng)全文。
2.段中句。這種句子多為過(guò)渡句，一般是承上啟下的一個(gè)作用。
3.段尾句。結(jié)尾的一般都是總結(jié)句、呼應(yīng)句，通常起到一個(gè)總結(jié)全文的作用。具體應(yīng)用大家可以看下面這個(gè)例題。
【例題精講】傳統(tǒng)社會(huì)中，不管是中國(guó)還是歐洲，由于絕大多數(shù)技術(shù)知識(shí)都被行會(huì)、手工作坊等保留為私人知識(shí)，相互之間難以共享，不能取長(zhǎng)補(bǔ)短，于是人們往往是簡(jiǎn)單重復(fù)前人的工作而不是站在巨人的肩膀上進(jìn)行累積創(chuàng)新。那么在各個(gè)種族的平均壽命、智力水平都基本相同的情況下，人均創(chuàng)新效率并不會(huì)有多大差異，中國(guó)對(duì)西方的人口優(yōu)勢(shì)將導(dǎo)致中國(guó)對(duì)西方的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，因此，_______________________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?BR> A.專利制度是導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)革命在歐洲而非中國(guó)發(fā)生的關(guān)鍵所在
B.近代中國(guó)與歐洲在知識(shí)積累和技術(shù)進(jìn)步模式上產(chǎn)生了巨大分野
C.技術(shù)進(jìn)步是長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最重要的推動(dòng)力
D.中國(guó)很長(zhǎng)時(shí)間都在技術(shù)總量上遙遙領(lǐng)先于歐洲
【解析】D。根據(jù)句位分析，本題屬于段尾句，同時(shí)通過(guò)因此也可判定空缺處應(yīng)該是對(duì)前面的一個(gè)總結(jié)，而因此之前說(shuō)的是中國(guó)對(duì)西方的人口優(yōu)勢(shì)將導(dǎo)致中國(guó)對(duì)西方的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，所以選項(xiàng)必定與“中國(guó)對(duì)西方的技術(shù)優(yōu)勢(shì)”有關(guān)，與此相符的只有D項(xiàng)，A項(xiàng)與文段內(nèi)容無(wú)關(guān)，B項(xiàng)未提及中國(guó)對(duì)西方的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，C項(xiàng)未提及文段論述的主體。
行測(cè)資料分析答題技巧：節(jié)省時(shí)間的小訣竅
大多數(shù)考生已經(jīng)熟悉了行測(cè)資料分析的基本公式、計(jì)算和比較方法，但卻要面臨了一個(gè)大難題——用時(shí)太久?？紤]到各個(gè)部分的時(shí)間均衡，一般而言在考場(chǎng)上，資料分析的建議用時(shí)上限為30分鐘。那么，在保證正確率在80%以上的前提下，如何節(jié)省時(shí)間呢?小編來(lái)給大家分享一些小訣竅。
訣竅一：時(shí)間分配“有偏倚”
從題目類型來(lái)看，資料分析考察的常見題型包括求職型、比較型、計(jì)數(shù)型和綜合分析型。一般而言，綜合分析型主要的提問(wèn)方式是“以下正確的是”、“無(wú)法推出的是”，需要考生對(duì)四個(gè)選項(xiàng)依次進(jìn)行分析才可作答。可見，綜合分析型題目會(huì)更加消耗時(shí)間，因此建議各位考生將主要時(shí)間分配給其他題型。
那么，綜合分析型題目如何節(jié)省分析時(shí)間呢?
綜合分析題目最終要的解題原則是“先查找、再計(jì)算”。在進(jìn)行判斷時(shí)，也可以結(jié)合選項(xiàng)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行選擇，如“先看現(xiàn)期，再看基期”、“估算優(yōu)先，精算跳過(guò)”、“簡(jiǎn)單優(yōu)先，復(fù)雜跳過(guò)”等等。
訣竅二：比較排序“善排除”
近年來(lái)，比較型題目除了考察“最快/慢”“最多/少”的問(wèn)法之外，還涉及到“從大到小”或者“從高到低”的排序形式。排序題往往涉及到3-4個(gè)數(shù)據(jù)比較，如果兩兩比較進(jìn)行排序必然會(huì)花費(fèi)不少時(shí)間。
那么，排序題目如何節(jié)省分析時(shí)間呢?
這時(shí)候我們要善于結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析。建議大家先從待比較的數(shù)據(jù)中判斷出“最大項(xiàng)”或者“最小項(xiàng)”，得到確定信息后，立刻結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行排除;接著對(duì)比剩下選項(xiàng)的“不同處”，鎖定比較對(duì)象，進(jìn)行判斷。按照這樣的思路解題，運(yùn)氣好的話很可能第一次就排除掉三個(gè)選項(xiàng)，做題時(shí)間大大縮短。
訣竅三：復(fù)雜題干“巧轉(zhuǎn)化”
有時(shí)候會(huì)讀不懂題干，往往會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間。經(jīng)過(guò)整理發(fā)現(xiàn)，這些“讀不懂”的題干，往往涉及到多公式結(jié)合、確定前提。
【例1】2014年，平均每家博物館接待觀眾人次數(shù)約是其他文物機(jī)構(gòu)的多少倍?
轉(zhuǎn)化思路：多公式結(jié)合題轉(zhuǎn)化成“填空題”。(平均每家博物館接待觀眾人次)是(平均每家其他文物機(jī)構(gòu)接待觀眾人次的幾倍)。先求平均數(shù)，再求倍數(shù)即可。
【例2】2008-2012年間，全國(guó)石油消費(fèi)量超過(guò)全國(guó)石油產(chǎn)量2倍的年份的個(gè)數(shù)與礦產(chǎn)品進(jìn)出口總額占全國(guó)商品進(jìn)出口總額比重下降的年份的個(gè)數(shù)相差幾個(gè)?
轉(zhuǎn)化思路：把“前提”轉(zhuǎn)化成“子題目”。(1)先判斷(全國(guó)石油消費(fèi)量超過(guò)全國(guó)石油產(chǎn)量2倍的年份)的個(gè)數(shù);(2)再判斷(礦產(chǎn)品進(jìn)出口總額占全國(guó)商品進(jìn)出口總額比重下降的年份)的個(gè)數(shù);(3)最后計(jì)算兩個(gè)“個(gè)數(shù)”的差值。