英國劍橋大學(xué)的南亞研究是一項(xiàng)為期一年的研究課程，旨在為那些希望通過梵語資源在南亞研究的某些方面進(jìn)行擴(kuò)展研究項(xiàng)目的積極性高的學(xué)生而設(shè)，出國留學(xué)網(wǎng)將為您詳細(xì)介紹這個(gè)小眾但很有趣的課程。
一、概述
MPhil深入介紹南亞的開創(chuàng)性文本來源，重要的語言技能，以解釋和分析這些來源，理解相關(guān)的史學(xué)和理論問題，以及方法培訓(xùn)。畢業(yè)生將能夠獨(dú)立工作以設(shè)計(jì)研究項(xiàng)目，并將深入了解他們所選擇的南亞研究專業(yè)中的梵語主要來源和中學(xué)文獻(xiàn)。他們將非常適合攻讀博士學(xué)位，并且還能夠在其他需要高級(jí)研究技能和獨(dú)立批判性思維，分析和溝通技巧的專業(yè)和活動(dòng)中運(yùn)用他們的技能和知識(shí)。該課程適合已經(jīng)接受過梵語培訓(xùn)的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)成果
南亞研究研究途徑發(fā)展其畢業(yè)生開發(fā)研究項(xiàng)目的能力，使用梵語來源和相關(guān)的二手文獻(xiàn)進(jìn)行獨(dú)立研究，并有效地傳達(dá)這些研究結(jié)果。畢業(yè)生還培養(yǎng)他們閱讀，解釋和翻譯梵文主要資源的能力，掌握當(dāng)前南亞研究獎(jiǎng)學(xué)金的知識(shí)，并深入了解與他們的論文主題相關(guān)的二級(jí)文獻(xiàn)。
博士申請(qǐng)者應(yīng)通過申請(qǐng)者門戶網(wǎng)站提交可行且有趣的研究提案，并證明他們具備開展項(xiàng)目所需的學(xué)術(shù)知識(shí)和技能。入學(xué)由學(xué)位委員會(huì)自行決定，學(xué)位委員會(huì)根據(jù)自己的既定規(guī)則和規(guī)定，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)判。
三、教學(xué)方式
這篇哲學(xué)碩士論文僅供參考。它旨在讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)展他們的分析，研究和寫作技能，為進(jìn)一步的學(xué)術(shù)研究做準(zhǔn)備，或作為補(bǔ)充和豐富他們對(duì)印度宗教和知識(shí)傳統(tǒng)的興趣的一種方式。僅論文版本需要全年與一位主管密切合作，在8月中旬提交論文。論文將在學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的主題上進(jìn)行，字?jǐn)?shù)限制不超過25,000字，包括腳注和附錄，但不包括參考書目。將需要對(duì)論文及其落入的一般領(lǐng)域進(jìn)行口試。
即使沒有授課課程，通過研究(南亞研究)攻讀亞洲和中東研究碩士學(xué)位的學(xué)生也可以參加每周一次的研究生研討會(huì)和其他博士研究生和博士后研究人員的閱讀小組，從而有機(jī)會(huì)互動(dòng)與他們的同齡人和老年人在一個(gè)支持性的環(huán)境中。他們還可能接受有關(guān)編纂學(xué)，手稿學(xué)和其他技能的培訓(xùn)。在相關(guān)的情況下，他們也被鼓勵(lì)參加高級(jí)本科講座和語言課程。學(xué)生還可以在印地語教師的教學(xué)指導(dǎo)下獲得印地語語言文學(xué)資源。
我們建議所有未來的MPhil申請(qǐng)人仔細(xì)閱讀我們網(wǎng)站上的員工檔案，以熟悉員工的研究和教學(xué)興趣。申請(qǐng)人應(yīng)通過電子郵件聯(lián)系潛在的主管，并討論潛在的MPhil論文主題。
在8月中旬提交不超過25,000字的論文的學(xué)生，將通過與主管的定期一對(duì)一監(jiān)督，全年收到他們的工作反饋。主管將通過定期在線監(jiān)督報(bào)告產(chǎn)生反饋。在9月份的學(xué)位委員會(huì)最終會(huì)議結(jié)束后，學(xué)生將收到關(guān)于他們的碩士學(xué)位論文結(jié)果和總體學(xué)位成績(jī)的反饋。