班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞2018

字號(hào):


    班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)是老師與學(xué)生家長(zhǎng)的交流,是連接學(xué)校和家庭的橋梁,下面是小編精心為您整理的“班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞2018”,僅供參考,希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們哦。
    班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞2018(1)
    甲:尊敬的各位叔叔、阿姨
    乙:親愛的爸爸、媽媽們!
    合: 大家好?。ň瞎?BR>    甲:我是
    乙:我是
    甲:首先,我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
    乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持
    合: 歡迎大家來(lái)到xx市第二小學(xué)
    甲:我們是祖國(guó)的未來(lái)
    乙:我們是你們的希望
    甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海
    乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!
    甲:有了你們的精心呵護(hù)
    乙:有了你們的悉心培養(yǎng)
    合: 才有了我們的健康成長(zhǎng)!五(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!
    甲:首先請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演“感恩的心”,以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝。
    【第一項(xiàng):節(jié)目表演】
    手語(yǔ)表演“感恩的心”(表演完學(xué)生自覺坐好)
    【第二項(xiàng):班主任發(fā)言】
    甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖
    乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力
    甲:她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。
    乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
    甲:她就是我們可親可敬的班主任——x老師,
    乙:借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲
    合:“老師,您辛苦了!”
    乙:下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!
    班主任發(fā)言
    【第三項(xiàng) 數(shù)學(xué)老師發(fā)言】
    甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
    乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!
    甲:詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。
    合:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)x老師發(fā)言,掌聲有請(qǐng)!
    數(shù)學(xué)老師發(fā)言
    【第四項(xiàng) 發(fā)獎(jiǎng)】
    甲:有人說(shuō)世界上沒有長(zhǎng)勝將軍,而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣:
    首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué):語(yǔ)文:xx;數(shù)學(xué):xx;英語(yǔ):xx; 科學(xué):xx。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)
    乙:下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語(yǔ)數(shù)總分前五名同學(xué)xx;
    期中考試四科總分前五名:xx。
    有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)
    甲:有請(qǐng)語(yǔ)數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué):xx;
    乙:本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué):xx,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(為他們鼓掌)
    【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】
    甲:的確,成績(jī)來(lái)源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。
    乙:在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他今天獲得了諸多的榮譽(yù),他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
    甲:不用說(shuō),大家也知道是誰(shuí)了,掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
    【第六項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】
    乙:每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí),媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;
    甲:每當(dāng)我考試不理想時(shí),媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn);
    乙:我們成長(zhǎng)過程中,傾注了父母多少心血;
    甲:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權(quán),
    乙:接下來(lái),我們有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)發(fā)言.
    【第七項(xiàng) 親子游戲——心有靈犀】
    甲:聽完xx媽媽精彩的發(fā)言,下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié):親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
    乙:游戲方法:屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ),由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成,一人可以解釋或用肢體表演,一人來(lái)猜。
    甲:游戲規(guī)則:
    甲:提示語(yǔ)中不能出現(xiàn)要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字,否則作廢;
    乙:在座觀眾不得提醒,如有,提示的該成語(yǔ)作廢,不計(jì)數(shù);
    丙:時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘;在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù);
    ?。喝绮粫?huì)時(shí)可選擇跳過,在時(shí)間允許的范圍內(nèi),回頭可再猜不會(huì)的,猜得多的獲勝。
    乙:有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序(讓每組的學(xué)生來(lái)抽)。
    甲:有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備,下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
    乙:1號(hào)家庭說(shuō)對(duì)x個(gè),請(qǐng)做好記錄;有請(qǐng)2號(hào)家庭。
    甲、乙:依次進(jìn)行(根據(jù)報(bào)名的家庭來(lái)說(shuō))。
    最后評(píng)出名次,領(lǐng)取紀(jì)念品,拍照合影。
    【第八項(xiàng) 學(xué)生才藝展示】
    甲:人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰 。
    乙:人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
    甲:的確,在我們童年的記憶里 ,凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
    乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!
    甲:下面請(qǐng)欣賞xx四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的三句半——夸夸我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝!
    乙:聽完了三句半,請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》 。
    乙:爸爸媽媽,我們深知我們的表演很一般很一般。
    甲:但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
    乙:透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
    甲:我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
    乙:你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
    甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!
    乙:讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
    甲; 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!
    乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)!
    甲:今晚讓我們開心無(wú)比,
    乙:今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)!
    合: 讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和
    哺育下健康成長(zhǎng)! 五(1)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
    班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞2018(2)
    甲丙:親愛的爸爸媽媽們
    乙?。壕磹鄣睦蠋焸?BR>    合:大家下午好!(鞠躬)
    甲:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加咱們班的家長(zhǎng)會(huì)!
    乙:在此,請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!
    丙:同時(shí)感謝您一直以來(lái)對(duì)咱們班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!
    ?。赫侨绱耍蹅儼嗖庞辛私裉炜上驳倪M(jìn)步。我代表四(4)班所有的老師和同學(xué),再次說(shuō)聲:謝謝您!
    甲:我們是祖國(guó)的未來(lái)。
    乙:我們是您的希望。
    丙:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、恩比天高
    丁:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),情深似海!
    甲:我們一起努力著,付出著,收獲著。
    乙:我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。
    丙:才有了我們的健康成長(zhǎng)!
    丁:下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布:四年級(jí)四班家長(zhǎng)會(huì)
    合、 現(xiàn)在開始
    甲:隨風(fēng)奔跑自由是方向 追逐雷和閃電的力量
    乙:把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛 即使再小的帆也能遠(yuǎn)航
    丙:隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀 敢愛敢做勇敢闖一闖
    丁:哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪 也會(huì)有默契的目光
    甲:請(qǐng)聽班歌《奔跑》
    乙:領(lǐng)唱:
    丙:宋代開國(guó)宰相趙普曾經(jīng)說(shuō),自己以半部《論語(yǔ)》治天下??梢姟墩撜Z(yǔ)》在古代社會(huì)生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對(duì)《論語(yǔ)》的推崇與敬仰。
    ?。骸墩撜Z(yǔ)》在現(xiàn)代社會(huì)也依舊葆有其不可磨滅的價(jià)值意義。其以“仁”為核心的思想構(gòu)筑了超越時(shí)代與歷史的人類理性世界的精神標(biāo)高。
    甲:下面,請(qǐng)聽《論語(yǔ)》誦讀
    乙:領(lǐng)誦:
    甲:讓我們的心相連
    乙:讓我們的手相牽
    甲:愿這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁
    乙:下面有請(qǐng)xx的媽媽上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎。
    丙:謝謝xx媽媽的精彩發(fā)言
    ?。合旅?,有請(qǐng)xx的媽媽上臺(tái)發(fā)言
    甲:謝謝xx媽媽的發(fā)言!爸爸媽媽們可能已經(jīng)累了,我們也感覺累了,
    乙:那我們就來(lái)輕松一下,做一個(gè)互動(dòng)游戲——猜詞秀
    丙:游戲規(guī)則是:家長(zhǎng)和自己的孩子組成一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,所猜的詞都是咱們前五個(gè)單元里“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”中的詞,比劃的人可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言描述,但不能說(shuō)出帶有詞詞中的字。
    丁:每組五個(gè)詞,限時(shí)一分鐘,猜對(duì)一個(gè)為20分,結(jié)束后進(jìn)行評(píng)比,并有獎(jiǎng)勵(lì),大家踴躍參加喲!
    甲:家長(zhǎng)委員會(huì)是我們學(xué)校的一大特色,也為我們學(xué)校的發(fā)展和咱們班的進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)
    乙:下面將進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)委員的換屆選舉活動(dòng),請(qǐng)張老師對(duì)這次家長(zhǎng)委員會(huì)委員的換屆工作進(jìn)行說(shuō)明。
    丙:讓我們以熱烈的掌聲祝賀——的媽媽(爸爸)當(dāng)選咱們班的家長(zhǎng)委員
    丁:請(qǐng)——的媽媽(爸爸)作精彩發(fā)言,大家掌聲鼓勵(lì)!
    甲:老師是我們成長(zhǎng)的帶路人,一路上灑下老師辛勤的汗水
    乙:我們?cè)诶蠋煇鄣陌鼑锌鞓烦砷L(zhǎng),下面有請(qǐng)——發(fā)言
    丙:謝謝——老師的發(fā)言
    ?。河姓?qǐng)——老師發(fā)言
    甲:謝謝——老師的發(fā)言
    乙:下面有請(qǐng)——老師發(fā)言
    甲:我們正值金色的童年,充滿陽(yáng)光,充滿活力!
    乙:花兒向我們點(diǎn)頭,小草為我們歌唱!
    丙:們?cè)谡f(shuō),這個(gè)世界上,因?yàn)橛辛宋覀兌用利悾?BR>    丁:有了我們而充滿希望!
    甲:親愛的家長(zhǎng)朋友,因?yàn)橛心闹С峙c鼓勵(lì),老師的關(guān)心和教育,讓我們自由地成長(zhǎng)!
    乙:我們像小鳥一樣,等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿,
    丙:就勇敢地向著天空飛翔,飛向我們的理想!
    丁:“I can do it better!”請(qǐng)你們放心,在學(xué)校的每一天,我們是快樂的!我們是健康向上的!
    合、家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
    班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞2018(3)
    甲:尊敬的各位叔叔、阿姨
    乙:親愛的爸爸、媽媽們!
    合: 大家好!(鞠躬)
    甲:我是
    乙:我是
    甲:首先,我代表四年級(jí)2班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
    乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持
    合:歡迎大家來(lái)到xx學(xué)校
    甲:我們是祖國(guó)的未來(lái)
    乙:我們是你們的希望
    甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海
    乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!
    甲:有了你們的精心呵護(hù)
    乙:有了你們的悉心培養(yǎng)
    甲: 才有了我們的健康成長(zhǎng)!
    合:四年二班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!
    甲:首先請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈“感恩的心”,以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝
    【請(qǐng)表演者就位】
    【第一項(xiàng):節(jié)目表演】
    手語(yǔ)舞蹈: “感恩的心”
    【第二項(xiàng) 發(fā)獎(jiǎng)】
    甲:有人說(shuō)世界上沒有長(zhǎng)勝將軍,而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣:xx
    首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué):有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)
    乙:一個(gè)好的班集體都有一個(gè)好的班委會(huì),我們班委會(huì)同學(xué)是老師的好幫手,是學(xué)生的好榜樣,今天我們?nèi)w師生評(píng)選出三名優(yōu)秀班干部,他們是xx,有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
    【第三項(xiàng)班主任講話】
    甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。
    乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。
    甲:他是我們心田上播撒愛的陽(yáng)光。
    乙:他是我們乙上滋潤(rùn)愛的雨露
    甲:他就是我們的班主任張老師
    乙:下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。
    【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】
    甲:的確,成績(jī)來(lái)源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。
    乙:在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他今天獲得了諸多的榮譽(yù),他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
    甲:不用說(shuō),大家也知道是誰(shuí)了,掌聲有請(qǐng)陳百順同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
    【第五項(xiàng)征求家長(zhǎng)意見和建議】
    甲:為了更好的促進(jìn)家校溝通,
    乙:為了更好地提高教育的針對(duì)性和教學(xué)實(shí)效,
    甲:在家長(zhǎng)會(huì)召開之際,請(qǐng)您對(duì)我校教育教學(xué)工作提出寶貴意見和建議!
    【第六項(xiàng)家長(zhǎng)與老師交流】
    甲:一切為了孩子,為了孩子一切,
    乙:叔叔阿姨請(qǐng)你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧!
    甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!
    乙:讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
    甲; 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!
    乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)!
    甲:今天讓我們開心無(wú)比,
    乙:今天讓我們歡聲笑語(yǔ)!
    合: 讓這次家長(zhǎng)會(huì)成四(2)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
    班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞2018(4)
    女:尊敬的老師
    男:親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶,外公外婆
    合:大家下午好!
    女:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活,
    男:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!
    女:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
    男:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大!
    女:今天我們二年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)正式開始
    齊:與孩子共建精彩的舞臺(tái)。
    男:現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)小學(xué)部x校長(zhǎng)發(fā)言
    女:x校長(zhǎng)的發(fā)言讓您對(duì)我們學(xué)校這半個(gè)學(xué)期的情況有了初步的了解,我們一定會(huì)在校長(zhǎng)的殷切希望之下更加努力,下面進(jìn)行第二項(xiàng)年級(jí)組長(zhǎng)x老師發(fā)言:
    男:相信聽了x老師的發(fā)言,您對(duì)二年級(jí)組有了一個(gè)更深的了解。
    女:接下來(lái)進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)二(10)班 代表學(xué)生發(fā)言 :
    男:每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí),媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
    女:每當(dāng)我考試不理想時(shí),媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)
    男:我們成長(zhǎng)過程中,傾注了父母多少心血
    接下來(lái)進(jìn)行第四項(xiàng):有請(qǐng)我們家長(zhǎng)代表二(1)班的 發(fā)言:
    女:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
    男:我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨
    女:我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷。
    男:父親是山,寬大的胸膛,是我遮風(fēng)避雨的港灣
    女:母親是水,柔柔的語(yǔ)言,是我幸??鞓返脑慈?BR>    男:我們?cè)诟改傅难劾铮顷?yáng)光,是希望
    女:每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)憂無(wú)慮、心情舒暢的環(huán)境下汲取知識(shí),增長(zhǎng)智慧,快樂成長(zhǎng)。
    男:因?yàn)橛心銈兊膼叟c關(guān)心,
    女:有老師的悉心教育
    合:我們的明天會(huì)更加的美好!
    男:二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上半場(chǎng)到此結(jié)束!