對(duì)于幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該植根于真實(shí)生活情境來(lái)解決生活中的問(wèn)題，這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才是有意義的。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的“大班數(shù)學(xué)課教案《小鳥(niǎo)和松鼠》”，歡迎閱讀。
大班數(shù)學(xué)課教案《小鳥(niǎo)和松鼠》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握書(shū)寫順序，學(xué)習(xí)書(shū)寫數(shù)字1、2。
2、激發(fā)幼兒書(shū)寫數(shù)字的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
數(shù)字卡片1、2各一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、今天我們開(kāi)始學(xué)寫數(shù)字，誰(shuí)會(huì)寫數(shù)字1，請(qǐng)小朋友到黑板上寫一寫。請(qǐng)幾名幼兒到黑板上自由書(shū)寫。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：寫數(shù)，1要從圓點(diǎn)開(kāi)始，向箭頭方向書(shū)寫。
老師在田字格里示范寫數(shù)字1，讓幼兒觀察老師寫數(shù)字從什么地方開(kāi)始，到什么地方結(jié)束。
請(qǐng)小朋友到黑板上的田字格里寫一寫。
二、學(xué)寫數(shù)字2。
出示兩座小房子，誰(shuí)知道兩座小房子用數(shù)字幾表示：誰(shuí)會(huì)寫數(shù)字2，請(qǐng)到黑板上寫一寫。請(qǐng)幾名幼兒到黑板上自由書(shū)寫。
老師在田字格里示范寫數(shù)字2，讓幼兒觀察數(shù)字2的筆順，老師寫數(shù)字2從什么地方開(kāi)始，到什么地方結(jié)束。
幼兒對(duì)照老師寫的數(shù)字2先做書(shū)空練習(xí)，再在田字格里書(shū)寫。
三、引導(dǎo)幼兒觀察畫冊(cè)《小鳥(niǎo)和松鼠》。
1、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)小鳥(niǎo)和松鼠各有幾只，分別用數(shù)字幾表示？
2、指導(dǎo)幼兒一起在畫冊(cè)上書(shū)寫數(shù)字1、2。
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