高二學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2019

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    作為一名高二學(xué)生自然需要通過暑假時(shí)間來充實(shí)自己才能更好地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),實(shí)際上分析自己的話便能夠發(fā)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是當(dāng)前階段最為欠缺的,只不過作為一名高中生能夠做些什么還真是讓自己感到有些頭疼,后來在一家書店看到招聘暑假工的啟示以后便為暑假的自己找到一個(gè)好去處,事實(shí)證明暑假結(jié)束以后自己的確通過這次社會(huì)實(shí)踐獲得了不錯(cuò)的成長(zhǎng)。
    由于自己圖書管理員的身份只是臨時(shí)性質(zhì)導(dǎo)致有些工作很難開展,但是這也意味著暑假期間自己在圖書館的工作還算是比較清閑的,無論是課外書籍的閱讀還是相關(guān)信息的了解都仿佛讓我打開了新世界的大門,每天徜徉在文學(xué)海洋的自己可以說對(duì)當(dāng)前的社會(huì)實(shí)踐還是感到十分滿意的,后來自己學(xué)到的圖書管理員特有的工作方式也是令人感到眼界大開,從這里我才了解到關(guān)于書籍的分門別類必須要掌握一種獨(dú)特的技巧才能快速將其整理好,而且能夠根據(jù)顧客的需求快速找到他們所需的書籍也是自己應(yīng)該要做到的事情。
    在這里我了解到教輔資料以及試卷永遠(yuǎn)都是書店中最為暢銷的存在,畢竟每位家長(zhǎng)想要幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)的心理即便是圖書管理員也能理解的,但也正因?yàn)槿绱俗约阂矐?yīng)該要嘗試了解現(xiàn)階段每個(gè)年級(jí)常考的題型是什么,只有了解這方面的知識(shí)才能夠讓顧客信服自己給出的建議,這也意味著自己必須要對(duì)書店的現(xiàn)有書籍有著大致的了解才能夠更好地開展日常工作,在這個(gè)過程中還需要保持高度的注意力才能夠?qū)⒉糠謺膬?nèi)容印在腦海之中。
    還有一點(diǎn)需要自己去做的便是對(duì)書店部分顧客的不良行為進(jìn)行制止才行,無論是影響到其他人進(jìn)行翻閱還是私自拆卸新書都是書店不允許的行為,畢竟書店中可供顧客免費(fèi)觀看的書籍對(duì)他們來說還是比較有限的,而且隨著顧客的增多勢(shì)必導(dǎo)致部分顧客來到書店以后無法免費(fèi)翻閱他們感興趣的書籍,但是書店想要盈利的話還是盡量應(yīng)該引導(dǎo)顧客購買書籍才能夠有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,因此對(duì)于新書的保護(hù)工作必須要做好才不會(huì)造成比較大的損失,而且我也應(yīng)該要發(fā)揮圖書管理員的作用才對(duì)得起暑假期間店長(zhǎng)對(duì)自己的信任。
    當(dāng)新學(xué)期來臨的時(shí)候意味著這次書店的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)步入了尾聲,回顧這次社會(huì)實(shí)踐中自己的表現(xiàn)還是讓人感到不太滿意,畢竟作為一名高二學(xué)生卻只能做到這個(gè)地步只能說有許多知識(shí)都沒能得到驗(yàn)證,但是仔細(xì)想想的話便能夠發(fā)覺這次社會(huì)實(shí)踐的收獲也并非以往能夠相比較的。
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