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行測備考:言語理解成語解析匯總
本篇我們接著來“對比”復(fù)習(xí)一下高頻成語,請大家一定要學(xué)會分辨方法,復(fù)習(xí)時候盡量將易混淆的成語放在一起復(fù)習(xí)。
1.獨辟蹊徑 標(biāo)新立異
解析:獨辟蹊徑:意思是自己開辟一條路。比喻獨創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法,體裁。含褒義。 標(biāo)新立異:意思是獨創(chuàng)新意,理論和別人不一樣。通常指提出新的主張、見解或創(chuàng)造出新奇的樣式。也指為了顯示自己,故意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達(dá)方式來吸引人。
2.南轅北轍 截然相反
解析:南轅北轍:南轅北轍是一個成語,意思是心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的相抵觸。 截然相反:通常用于形容事物或事件毫無共同之處,截然不同。截然:界限分明。相反:完全相反的意思。
3.一覽而盡 一覽無余
解析:一覽而盡:一眼望去,事物就都收入眼底。覽:看。 一覽無余:一眼看去,所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化,或詩文內(nèi)容平淡,沒有回味。覽:看;余:剩余。
4.灰飛煙滅 煙消云散
解析:灰飛煙滅:意思是像灰、煙一樣很快消失。形容在極短時間內(nèi)消失干凈。 煙消云散:像煙云消散一樣。比喻事物消失得干干凈凈。
5.步履維艱 寸步難行
解析:步履維艱:指行走困難,行動不方便。 寸步難行:連一步都難以進(jìn)行,形容走路困難。也比喻處境艱難。
6.斷章取義 以偏概全
解析:斷章取義:斷,截取;章,篇章。指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。 以偏概全:用片面的觀點看待整體問題。以:用;偏:片面;概:概括;全:全部。
7.相去甚遠(yuǎn) 大相徑庭
解析:相去甚遠(yuǎn):相去甚遠(yuǎn)是一個動詞,指互相之間存在很大差異和距離。 大相徑庭:是比喻相差很遠(yuǎn),大不相同。
8.舉棋不定 優(yōu)柔寡斷
解析:舉棋不定:意思是下棋的時候拿著棋子,不知該如何下。比喻做事情的時候有很多顧忌,猶豫不決。 優(yōu)柔寡斷:指做事猶豫,缺乏決斷。
9.文思泉涌 下筆成章
解析:文思泉涌:意思是思路像泉水一樣涌出來,形容思路開闊敏捷。文思,寫文章的思路,形容行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富。 下筆成章:意思是一揮動筆,就寫成文章。形容文思敏捷,文章寫得很快。
10.司空見慣 屢見不鮮
解析:司空見慣:指某事常見,不足為奇。 屢見不鮮:形容事物看見過多次,就不會覺得新奇。
11.進(jìn)退維谷 進(jìn)退失據(jù)
解析:進(jìn)退維谷:維:相當(dāng)于“是”;谷:比喻困境。無論是進(jìn)還是退,都是處在困境之中。形容進(jìn)退兩難。 進(jìn)退失據(jù):為前進(jìn)和后退都失去了依據(jù)。形容無處容身。據(jù):依據(jù),憑據(jù)。
12.眾說紛紜 各持己見
解析:眾說紛紜:人多嘴雜,議論紛紛。紛紜:多而雜亂。 各持己見:各人都堅持自己的意見。持:抓住不放。
13.振聾發(fā)聵 醍醐灌頂
解析:振聾發(fā)聵:聲音很大,使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。聵:天生耳聾,引申為不明事理。 醍醐灌頂:用純酥油澆到頭上。佛教指灌輸智慧,使人徹底覺悟。比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。也形容清涼舒適。醍醐:酥酪上凝聚的油。
14.舉重若輕 游刃有余
解析:舉重若輕:比喻能力強(qiáng),能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題。 游刃有余:刀刃運(yùn)轉(zhuǎn)于骨節(jié)空隙中,在有回旋的余地。比喻工作熟練,有實際經(jīng)驗,解決問題毫不費(fèi)事。
行測備考:言語理解成語解析匯總(二)
本篇我們接著來學(xué)習(xí)一下高頻成語,感受一下正面記憶成語效果到底好不好??忌趶?fù)習(xí)高頻成語的時候一定要選擇適合自己記憶和分辨的方法,不要一味地求多、求全。
1.應(yīng)接不暇
解析:意思是景物繁多,來不及觀賞。目前多形容來人或事情太多,應(yīng)付不過來。
例句:汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人應(yīng)接不暇。
2.沾沾自喜
解析:形容自以為不錯而得意的樣子。
例句:取得一點兒小成績,他就沾沾自喜起來。
3.緣木求魚
解析:字面解讀為爬到?jīng)]有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對,不可能達(dá)到目的。
例句:人類的“拜物教”越來越興盛:認(rèn)為醫(yī)學(xué)可以解決一切病痛,科技可以彌補(bǔ)人文的鴻溝。事實上,這無異于緣木求魚。
4.抱薪救火
解析:薪,柴草。抱著柴草去救火。比喻想消滅災(zāi)害,反而使災(zāi)害擴(kuò)大。
例句:他們倆吵架,你不勸,反而也加進(jìn)去,你這不是抱薪救火嗎?
5.惴惴不安
解析:惴惴:恐懼,擔(dān)憂的樣子。形容因害怕或擔(dān)心而不安。
例句:暴雨不停,河水暴漲,村民們惴惴不安地守候在河堤上。
6.循環(huán)往復(fù)
解析:循環(huán):沿環(huán)行走,無始無終。形容事物周而復(fù)始,來回往復(fù)或似螺旋式的變化。
例句:一個正確的認(rèn)識,往往要經(jīng)過由認(rèn)識到實踐,從實踐到認(rèn)識的多次循環(huán)往復(fù)才能最后完成。
7.漫不經(jīng)心
解析:漫:隨便,沒有限制,沒有約束。比喻人做事隨隨便便,不放在心上。
例句:我漫不經(jīng)心的答應(yīng)了。
8.剛愎自用
解析:愎:任性;剛愎:強(qiáng)硬、固執(zhí);自用:自以為是。指固執(zhí)己見、自以為是,聽不進(jìn)一點兒別人的意見。
例句:楚霸王剛愎自用,不聽亞父范增之言,終至兵敗,自刎烏江。
9.空中樓閣
解析:懸在半空中的閣樓。1.比喻虛幻的事物或脫離實際的空想,不合實際的計劃。2.也指人高明通達(dá)。
例句:音樂的美不是脫離現(xiàn)實生活的空中樓閣的美,也不是脫離人類思想感情的單純音響的美。
10.休戚與共
解析:休:歡樂,吉慶。戚:悲哀,憂愁。憂喜、禍福彼此共同承擔(dān)。 形容關(guān)系密切,利害相同。同歡樂共悲哀。
例句:姬周是個有志有為的青年,他身在異國他鄉(xiāng),心卻始終與祖國休戚與共,將來一定能成大氣候!
11.朝令夕改
解析:用于政策的變更。早晨發(fā)布的命令,晚上就改了。形容政令時常更改,使人不知怎么辦。
例句:政策要力求相對地穩(wěn)定,不能朝令夕改。
12.拾人牙慧
解析:比喻拾取別人的一言半語當(dāng)作自己的話,也比喻竊取別人的語言和文字。
例句:這件作品的設(shè)計理念,有拾人牙慧之嫌。
13.推陳出新
解析:推:除掉,去除,淘汰; 陳:陳舊的;新:好的、新的。去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展。
例句:寫詩作文,要善于推陳出新,樹立自己的風(fēng)格,形成自己的特色。
14.因勢利導(dǎo)
解析:因:循;勢:趨勢;利導(dǎo):引導(dǎo)。順著事情發(fā)展的趨勢,向有利于實現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。
例句:用靈活的教育方式,因勢利導(dǎo)地教育兒童,才能使兒童身心健康發(fā)展。
行測備考:言語理解成語解析匯總(三)
提到高頻成語,其實常常是一些易理解錯的成語,在日常成語復(fù)習(xí)中,一定要注意分辨成語含義,學(xué)會將成語用在合適的地方。
1.差強(qiáng)人意
解析:差:尚,略;強(qiáng):振奮。基本使人滿意。
誤用:不是不能使人滿意。
2.豆蔻年華
解析:指少女十三歲。代指少女的青春年華。
誤用:不能用來指成年女子。
3.炙手可熱
解析:手一靠近就感覺很燙。比喻氣焰盛、權(quán)勢大。
誤用:多含貶義,使用時候要注意適用的對象。
4.莘莘學(xué)子
解析:指眾多的學(xué)生?!拜份贰笔莻€疊字形容詞,表示“眾多”。
誤用:該詞語前面不能再加任何的數(shù)量詞。
5.汗牛充棟
解析:本義是指用牛運(yùn)書,牛要累得出汗;用屋子放書,要放滿整個屋子。形容藏書很多。
誤用:形容的對象僅指書。
6.天花亂墜
解析:用來形容人說話巧妙動聽,但虛妄、空洞、不著邊際。
誤用:本詞只能用來形容說。
7.不刊之論
解析:意思是比喻不能改動或不可磨滅的言論,用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng),無懈可擊。
誤用:誤用為貶義詞。
8.莫衷一是
解析:意思是指不能決定哪個是對的。形容意見分歧,沒有一致的看法。
誤用:使用時,主語不能是某一個人。
9.明日黃花
解析:比喻過時或無意義的事物。后多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物。
誤用:不能寫作“昨日黃花”。
10.鞭辟入里
解析:意思是形容做學(xué)問切實。也形容分析透徹,切中要害。
誤用:誤用為分析全面或形容人等。
11.絕無僅有
解析:意思是只有一個,再沒有別的,形容非常稀有;也用來形容人或物非常珍貴。
誤用:不是絕對沒有的意思。
12.后起之秀
解析:意思是后來出現(xiàn)的或新成長起來的優(yōu)秀人物。
誤用:常誤指開始時候落后,后來超越他人的人。
13.不足為訓(xùn)
解析:不能當(dāng)做典范或法則。訓(xùn):準(zhǔn)則。
誤用:不能將“訓(xùn)”字理解為“教訓(xùn)”。
14.方興未艾
解析:是指事物正在發(fā)展,尚未達(dá)到止境或還沒有停止,多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。
誤用:常被誤用來表示事物剛剛興起遠(yuǎn)未形成氣候。
辨析小技巧:面對高頻成語,真的不能“望字生義”,不能想當(dāng)然地看到一個詞語就理解為那個詞語的意義,國考??嫉某烧Z都是易錯的,日常復(fù)習(xí)一定要拓寬知識面,將不太能理解的成語多復(fù)習(xí)幾遍。