在海外獲得學(xué)位可能對(duì)希望探索不同文化和獲得新經(jīng)驗(yàn)的未來(lái)大學(xué)生具有廣泛的吸引力。當(dāng)學(xué)生探索全球大學(xué)時(shí)，專(zhuān)家們說(shuō)，他們考慮教學(xué)語(yǔ)言以及他們自己的語(yǔ)言技能至關(guān)重要。那么一定要選英語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言嗎？其他語(yǔ)言會(huì)不會(huì)有其他的益處呢？跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)一起了解下吧。
前言：“如果想要將某一門(mén)語(yǔ)言作為教學(xué)語(yǔ)言，口語(yǔ)流利是不夠的，”加州大學(xué)招生咨詢(xún)公司Interview SOS的主教練Joseph Vijay Ingam通過(guò)電子郵件說(shuō)。專(zhuān)家建議未來(lái)的國(guó)際學(xué)生評(píng)估他們的外語(yǔ)技能，以確定哪些語(yǔ)言的課程最適合。他們還警告不要選擇在一個(gè)你缺乏說(shuō)話和寫(xiě)主要教學(xué)語(yǔ)言的全球機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
德國(guó)學(xué)術(shù)交流中心DAAD紐約辦事處副主任彼得克里根表示，用母語(yǔ)以外的語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱巨的，但可能是有益的挑戰(zhàn)?！凹词箤W(xué)生認(rèn)為他或她說(shuō)得流利，用外語(yǔ)讀一兩本書(shū)也是一回事，”他說(shuō)。“完成學(xué)術(shù)學(xué)位是另一回事。”
建議一：應(yīng)該先提前學(xué)一下，看看是否適合你。
你應(yīng)該參加一門(mén)能力考試，用另一種語(yǔ)言學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)一個(gè)國(guó)家的母語(yǔ)，一些全球性大學(xué)要求國(guó)際學(xué)生證明流利，而其他機(jī)構(gòu)可能只需要能力。專(zhuān)家說(shuō)，能力考試通常涉及閱讀、寫(xiě)作和說(shuō)出正在測(cè)試的語(yǔ)言。史蒂夫桑塔格，一個(gè)半退休狀態(tài)的語(yǔ)文老師和導(dǎo)師，在西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，每位學(xué)生在熱衷于提高他們的語(yǔ)言能力之前，能力考試可參考相關(guān)書(shū)籍，網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用，重點(diǎn)是有問(wèn)題的語(yǔ)言。然而，他說(shuō)如果你沒(méi)有徹底學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，很難通過(guò)能力考試。
巴黎國(guó)際時(shí)尚學(xué)院董事總經(jīng)理Jean-Baptiste Andreani表示，語(yǔ)言課程，社交俱樂(lè)部和交流研討會(huì)可以提高您使用第二語(yǔ)言的流利程度。他說(shuō)至少對(duì)法語(yǔ)而言，個(gè)人需要聽(tīng)到并說(shuō)出來(lái)掌握這門(mén)語(yǔ)言。
建議二：如果您不熟悉一個(gè)國(guó)家的本國(guó)語(yǔ)言，請(qǐng)考慮英語(yǔ)授課的本科課程。
專(zhuān)家說(shuō)，成千上萬(wàn)的學(xué)士學(xué)位課程是用英語(yǔ)授課的，即使學(xué)校設(shè)在不同國(guó)家的國(guó)家。對(duì)于那些對(duì)非英語(yǔ)國(guó)家文化感到好奇但缺乏該國(guó)主要語(yǔ)言技能的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些課程是最佳選擇。招生咨詢(xún)公司Beyond the States的創(chuàng)始人Jennifer Viemont表示，她很少建議那些主要說(shuō)英語(yǔ)和寫(xiě)英語(yǔ)的客戶(hù)報(bào)名參加指導(dǎo)其他語(yǔ)言的大學(xué)，即使他們?cè)诩依镎f(shuō)另一種語(yǔ)言或者是外國(guó)人語(yǔ)言大學(xué)預(yù)修課程。
她說(shuō)，外語(yǔ)的會(huì)話流利并不一定與該語(yǔ)言的技術(shù)術(shù)語(yǔ)的知識(shí)相吻合，這些術(shù)語(yǔ)通常出現(xiàn)在大學(xué)課程中。Viemont說(shuō)，不理解這些術(shù)語(yǔ)可能會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。例如，術(shù)語(yǔ)“分子”在日常會(huì)話中很少使用，但經(jīng)常用于數(shù)學(xué)課程，不知道用母語(yǔ)這個(gè)術(shù)語(yǔ)會(huì)妨礙你的學(xué)術(shù)能力。鑒于非英語(yǔ)國(guó)家的大量英語(yǔ)授課本科課程，Viemont指出，未來(lái)的學(xué)生不需要通過(guò)學(xué)習(xí)他們不完全理解的語(yǔ)言來(lái)冒險(xiǎn)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳。她說(shuō)：“你真的不需要自己完成這項(xiàng)任務(wù)，你仍然可以獲得令人敬畏的文化體驗(yàn)?！?BR> Guy Arthur Canino是一位在德國(guó)各大學(xué)講學(xué)的語(yǔ)言學(xué)家，他建議想在德國(guó)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)人士參加德語(yǔ)本科課程?！叭绻愦蛩阍跉W洲完成你的整個(gè)本科課程并且你不熟練掌握這門(mén)語(yǔ)言，你真的應(yīng)該用英語(yǔ)完成這個(gè)課程，也許每學(xué)期要用熟悉的語(yǔ)言上一節(jié)課，因?yàn)榇髮W(xué)很難學(xué)，而不用擔(dān)心語(yǔ)言，“他通過(guò)電子郵件說(shuō)。
建議三：確保英語(yǔ)授課課程提供該國(guó)家母語(yǔ)的課程。
雖然選擇英語(yǔ)授課可能是有益的，但專(zhuān)家表示，如果你不學(xué)習(xí)母語(yǔ)，你也會(huì)錯(cuò)過(guò)在海外學(xué)習(xí)的最大好處之一。專(zhuān)家表示，大多數(shù)以英語(yǔ)授課的全球大學(xué)也提供國(guó)家語(yǔ)言課程。
很多人會(huì)覺(jué)得，出國(guó)還要學(xué)習(xí)中文，豈不是太奇怪了，過(guò)來(lái)人告訴你，出國(guó)的時(shí)候?qū)W學(xué)英文，你會(huì)有不一樣的收獲。