“托班手工教案：香噴噴的大米飯”是為了發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。下面快隨出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編來(lái)看看吧。
托班手工教案：香噴噴的大米飯
教學(xué)目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒參加粘貼活動(dòng)。
2、用膠水來(lái)粘貼米飯，感受活動(dòng)中的快樂(lè)。
3、學(xué)說(shuō)短句：“白白的，香噴噴的大米飯”，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的樂(lè)趣。
將膠水涂抹在一次性盤(pán)中，然后將米飯粘貼到碗里。
教學(xué)準(zhǔn)備：
與幼兒人數(shù)相等的一次性盤(pán)子、膠水、音樂(lè)、抹布
教學(xué)過(guò)程：
1、情感感知：激發(fā)幼兒產(chǎn)生幫助他人的愿望情景表演：以哭聲吸引幼兒的注意，教師指導(dǎo)語(yǔ)：“誰(shuí)在哭呀？哦！原來(lái)是娃娃。那么我們來(lái)問(wèn)問(wèn)娃娃為什么哭呀？”
對(duì)話：“娃娃你怎么哭了？”娃娃說(shuō)：“我餓，我要吃飯?！?BR> 老師：“哦，原來(lái)娃娃是肚子餓了，要吃飯，讓我們小朋友來(lái)幫助她吧！”
2、老師示范：
出示一個(gè)一次性盤(pán)和小球（用餐巾紙做的米飯）
師：“這只盤(pán)里有米飯嗎？”
幼兒：“沒(méi)有！”
師：“那我們就來(lái)燒米飯好嗎？要燒飯呢要先放水（在盤(pán)里涂抹膠水），然后再把米寶寶粘到盤(pán)里?！獰罪垼瑹罪?，燒好米飯香噴噴?！币贿吥钜贿呎?。
3、幼兒開(kāi)始粘貼：
“下面我們小朋友也來(lái)學(xué)學(xué)燒米飯！”
鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，貼好后請(qǐng)小朋友用抹布擦手。
師：“米飯燒好了，請(qǐng)小朋友聞聞米飯香不香？”（老師做聞的樣子——真香?。?BR> 4、學(xué)說(shuō)短句
師：“看我們小朋友多能干啊，一碗碗白白的，香噴噴的米飯都做好了！”
指導(dǎo)幼兒說(shuō)“白白的，香噴噴的米飯。”
活動(dòng)評(píng)價(jià)：小朋友真棒，小朋友真能干！
5、給娃娃送米飯。
師：“娃娃吃飽了，不哭了，真高興??！讓我們和娃娃一起跳個(gè)舞吧！”
教學(xué)結(jié)束：
小朋友一起回教室吃點(diǎn)心。
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