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2020公務員行測資料分析技巧：增長率混合問題解題技巧
根據(jù)最新國考大綱變化，目前資料分析考查中更強調材料整合和數(shù)據(jù)的綜合運用能力，而弱化對于計算的考查，因此對于考生的邏輯思維能力提出了更高要求，今天小編就給大家?guī)黻P于資料分析中的?？碱}型—增長率混合的相關內容講解， 不妨我們一起來看看下面這道題：
例1：15年全國電子產品進口額為1547.2億美元，比上年增長10.1%，出口額2754.2億美元，比上年增長15.1%。
問：15年全國電子產品進出口額同比增長( )?
A10% B11.9% C13.0% D15.6%
【分析】
本題類比上述思維，出口增長率(15.1%)和進口增長率(10.1%)混合得到進出口增長率(?%)，則進出口增長率應該在10.1%~15.1%之間取值，但是結合選項會發(fā)現(xiàn)B、C兩項均在此范圍內，此處就需要第二個結論。
不妨再來類比一下，一杯海水中加入一滴淡水，雖然混合之后濃度會下降，但是下降會微乎其微，說明什么呢?還是濃度混合問題，整體濃度應該再部分濃度中間取值，但是最終整體濃度會靠近“量”更大的。
【解析】
關聯(lián)上述結論，最終進出口增長率應該更靠近于“量”大的，那么到底什么“量”大呢，增長率混合中這個“量”實際是指基期值，也就是說混合后整體增長率應更靠近于基期值更大，但是一般情況下，現(xiàn)期值更大的基期值也更大，故可用現(xiàn)期值大小來近似看作“量”的大小，本題中出口現(xiàn)期值更大，故增長率更靠近于出口，結合選項13.0%更靠近于出口增長率，當選C。
總結：靠近“量”大的：
整體增長率更加靠近于“量”大的，“量”本指基期值，但一般可用現(xiàn)期值大小來替代比較(一般情況下現(xiàn)期值與基期值大小關系相同)。
例2：10年全國鐵礦產量為14354億噸，同比增長10.5%，其中，上半年產量為8967億噸，同比增長9.1%。
問：10年下半年鐵礦產量同比增長( )?
A8.9% B10.5% C11.9% D12.9%
【解析】
本題中上半年鐵礦產量增長率(9.1%)和下半年鐵礦產量增長率(?%)混合后得到全年增長率(10.5%)，全年增長率應該在上半年增長率和下半年增長率中間取值，則可推下半年增長率>10.5%，結合選項C、D兩項均在此范圍內，故還需考慮“量”誰更大，上半年鐵礦產量為8967億噸，而全年鐵礦產量為14354億噸，可知下半年鐵礦產量大約多5000左右，其小于上半年鐵礦產量，故最終全年增長率(10.5%)應更靠近于上半年年增長率(9.1%)，結合選項可知，若為下半年增長率為11.9%，則10.5%正好位于9.1%和11.9%中間不偏不倚，故應選擇更大的12.9%，當選D。
總結：
1、 整體在中間：
兩個(或多個)部分增長率混合為整體增長率時，整體增長率在兩個(或多個)部分增長率中間范圍取值
2、靠近“量”大的：
整體增長率更加靠近于“量”大的，“量”本指基期值，但一般可用現(xiàn)期值大小來替代比較(一般情況下現(xiàn)期值與基期值大小關系相同)。
經過以上2道例題的講解，大家結合以上兩點總結可解決大部分資料分析中的增長率混合問題，大家通過適當練習后就能掌握這種方法，另外增長率混合中所有結論也可以類比到比重、平均數(shù)混合中運用，運用過程與增長率混合相似。
2020省考筆試行測資料分析比重比較小妙招
在各省公務員考試行測中，比較比重大小都是一重要考點。但是考生做這類比較大小題目往往正確率不高或速度較慢等問題。為了解決上述問題，今天就帶領各位考生探究比較比重大小的技巧。
除以上技巧之外，比較比重大小還有一種考法—比較現(xiàn)期比重和基期比重的大小。若分子增長率>分母增長率，則現(xiàn)期比重>基期比重;若分子增長率=分母增長率，則現(xiàn)期比重=基期比重;若分子增長率<分母增長率，則現(xiàn)期比重<基期比重。接下來我們來一起做一些題目吧。
例題：2012年，全年糧食產量58957萬噸，增產3.2%。其中，夏糧產量12995萬噸，增產2.8%;早稻產量3329萬噸，增產1.6%;秋糧產量42633萬噸，增產3.5%。其中，主要糧食品種中，稻谷產量20429萬噸，增產1.6%;小麥產量12058萬噸，增產2.7%;玉米產量20812萬噸，增產8.0%。
問題：2012年，主要糧食品種產量占全年糧食產量的比重高于上年的有( )個。
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B。解析：2012年主要糧食品種產量的增長率大于全年糧食產量的增長率(3.2%)的只有玉米產量增產8.0%，故只有1個，選擇B。
行測可能性推理之解釋型：光明正大“找借口”
看到“找借口”三個字，我們腦海中的第一反應可能是找由頭推卸責任，沒有什么好感，但是在我們公職類的考試中，我們卻可以光明正大地“找借口”，不僅不會被詬病，反而還能幫我們拿分。這是因為在這類考試中有一種解釋型的題目，往往在題干中給出看似矛盾的現(xiàn)象，要求我們找理由、“找借口”使之變得合理?？此泼艿默F(xiàn)象在我們的生活中并不少見，白居易也有這么一句名句：可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。敏銳的同學已經發(fā)現(xiàn)了，這個句子中的“衣正單”和“愿天寒”就是看似矛盾的現(xiàn)象，當然，解釋起來也并不難：一方面，這位賣炭翁家貧，故在寒冬仍然衣衫單薄;另一方面，他以賣炭為生，希望炭賣得好，而天氣越寒冷炭才賣得越好，所以他就算穿得少也希望天氣寒冷。其實，我們做解釋型的題目也是這樣，先找到矛盾的現(xiàn)象，然后找到合理的理由即可。同學們看到這兒可能會覺得這種題目隨便做就可以拿分，沒有難度。但是，隨便找的理由可能是經不起推敲的，我們在進行解釋的時候還是要遵循一定的原則才行，今天小編就帶大家來了解一下哪些原則可以讓“借口”變得更加合理。
1、兼顧性
兼顧性意味著不能以否認矛盾現(xiàn)象中的任何一方為代價進行解釋。也就是要接受題干所設定的所有基本事實，不能懷疑或削弱任何一方。
例如：老師說上課不能遲到，照理說你不會遲到才對，但是事實上你遲到了，該如何解釋?
有人會說鬧鐘沒響，起晚了;有人會說路上扶老奶奶過了個馬路，耽誤了時間;還有人會說昨晚沉迷學習不能自拔，導致今天早上心力交瘁起床失敗……這些理由，我們很多人可能從小就會，信手拈來，能不能解釋這個現(xiàn)象呢?當然可以!但是如果你梗著脖子對你的老師說一句“老師你沒說上課不能遲到哇”，還可以解釋嗎?當然是不可以的，因為我們的解釋是要使“老師說過這句話”和“你遲到了”這兩個事實合理地同時存在，如果你說老師沒有說過這句話，那就否認了其中一個事實的存在，違背了出題者的意圖。
2、相關性
相關性意味著正確的選項應與題干中盡可能多的基本事實有關系。
例如：一個身高1.8米的壯漢被人發(fā)現(xiàn)淹死在平均水深0.5米的池塘里，報紙?zhí)嵝讶藗兟糜螘r應注意安全，尤其注意地形環(huán)境的安全。該如何解釋?
看到這個現(xiàn)象，有些同學可能覺得難以置信：一米八的大個兒怎么會淹死在這么淺的水池里呢?當然，也有些同學反應很快：他可能醉酒了一頭栽進池塘了，或者他可能是被人謀殺的……似乎都有道理。個別同學還會提出“池塘底部可能有高有低，而這個壯漢的落水點是遠遠深于小河平均深度的地方”，我們會發(fā)現(xiàn)這個理由更加合理一些，因為題干的矛盾是由高度造成的，而這個理由就是從高度這個方向來解釋的，而且“池塘底部有高有低”也能夠解釋題干中提到的“注意地形環(huán)境的安全”，所以這個解釋與題干中的基本事實都有關系，更加合理。
3、普遍性
普遍性意味著常識性，即人所共知、被廣泛接受，也就是我們的解釋不能夠不符合常理。
例如：一個成年人被人發(fā)現(xiàn)淹死在平均水深0.5米的池塘里，該如何解釋?
相比上一個例子，這個例子只說了“成年人”，但是沒有提到這個成年人的身高，有些同學可能一看就很高興，覺得沒提到身高那就好辦了，可以解釋為“這個成年人身高0.5米”，那他跌進池塘后水都淹過頭頂了，淹死在池塘里就解釋得通了。但是同學們可以思考一下：成年人身高0.5米是否是符合常理的呢?答案是否定的，因為世界上身高最低的成年人也不止0.5米，那么像這樣的選項我們就不選。
行測類比推理技巧：組成關系
類比推理這種題型在行測考試中每年都會有考查，一般情況下會考查10道題目，有些同學在做這部分題的時候自我感覺良好，會覺得比較簡單而且很快速就能做出答案，但是有的時候正確率并不是很高，今天小編就給大家講解做題時容易出現(xiàn)問題的一個點：組成關系。
組成關系指的是整體跟部分之間的關系，滿足A是B的一部分則為組成關系。比如“汽車”和“輪胎”，輪胎是汽車的一個部分，有的時候選項可能會有多個都是組成關系，這個時候就需要我們詳細分析題干間的關系，例如：
【示例1】 汽車：倒車雷達 汽車：發(fā)動機
“汽車”跟”“倒車雷達”是整體跟部分的關系，同樣“汽車”跟“發(fā)動機”也是整體與部分的關系，但是二者有區(qū)別， “倒車雷達”是“汽車”的非核心部分，沒有它汽車依然可以工作。但是 “發(fā)動機”是“汽車”的核心部分，沒有它汽車無法工作。所以有的組成關系的題目我們需要考慮整體與核心或者非核心關系。
【示例2】五音：工：商 人體：心臟：腦袋
“五音”分為“宮、商、角、徵、羽”所以五音與工、商，是整體與部分的關系其中工、商是分不出核心的。心臟跟腦袋都是人體的一部分，心臟跟腦袋都是人體核心部件，所以腦袋與心臟之間是并列關系，那么在考察組成關系時我們需要考慮能不能分出核心，或者核心部件之間可能存在并列關系。
( )對于 汽車 相當于( )對于 人體
A.發(fā)動機：心臟
B.倒車雷達：腦袋
C.汽油：肌肉
D.手剎：眼睛
【解析】答案：A。括號式用帶入排除法，A選項帶入發(fā)動機是汽車的一部分，且發(fā)動機為汽車的核心部件為汽車提供動力。心臟帶入驗證，心臟是人體的一部分，同樣是核心部件為人體提供動力關系一致保留。B選項帶入倒車雷達是汽車的一部分，腦袋同樣是人體的一部分，但是腦袋是人體核心原件，但是倒車雷達不是，關系不一致排除。C選項汽油為汽車提供能量，但是肌肉沒有此對應關系排除。D選項手剎是汽車的一部分，且控制汽車?？?，眼睛是人體的一部分但是沒有此對應關系排除，答案選擇A.