在公務(wù)員考試中面試對(duì)于很多人來說就像是一座大山般難以逾越，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020國考結(jié)構(gòu)化面試備考：如何讓活動(dòng)組織更有創(chuàng)意”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
2020國考結(jié)構(gòu)化面試備考：如何讓活動(dòng)組織更有創(chuàng)意
活動(dòng)組織類題目是在公考面試中經(jīng)常會(huì)考到的題目，主要是讓考生組織某一活動(dòng)，考察考生的計(jì)劃組織能力。但很多考生在答此類問題時(shí)，由于缺少活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備不足，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)組織雷同，缺少新意等問題，這就很難和對(duì)手拉開差距。在面對(duì)活動(dòng)類題目時(shí)，應(yīng)該如何做到活動(dòng)組織有新意，讓活動(dòng)更加吸引人呢，小編下面通過一個(gè)例題來分析。
【例題】
“參與、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”是某市創(chuàng)建志愿者之城的四個(gè)核心理念，為了響應(yīng)市里號(hào)召，你單位準(zhǔn)備組織干部職工開展志愿者活動(dòng)。請(qǐng)你選取其中一個(gè)核心理念，作為主題，策劃兩個(gè)富有創(chuàng)意的活動(dòng)項(xiàng)目，并選擇其中一個(gè)項(xiàng)目談?wù)勅绾伍_展。
【題目解析】
此題目要求之一就是策劃兩個(gè)有創(chuàng)意的活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)于如何做到活動(dòng)有創(chuàng)意，我們可以從以下幾個(gè)方面分析：
1、活動(dòng)具備時(shí)效性。活動(dòng)策劃可以結(jié)合當(dāng)下的節(jié)日開展，也可以集合當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)背景開展，以凸顯出活動(dòng)的創(chuàng)新。如：結(jié)合當(dāng)下疫情背景，我們可以開展疫情志愿服務(wù)活動(dòng)，在公共場所做疫情宣傳或體溫檢測等工作。也可以結(jié)合當(dāng)下就業(yè)季，開展送崗位進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)等等。
2、活動(dòng)方式新穎。在組織活動(dòng)中，很多人都會(huì)選擇講座，晚會(huì)等方式，但是具體如何組織確千篇一律，為了能夠凸顯出活動(dòng)的新穎性，可以創(chuàng)新原有形式，如在組織送崗位進(jìn)社區(qū)活動(dòng)時(shí)，考慮到現(xiàn)在是疫情期間，可以采取線上送崗位的方式，如網(wǎng)絡(luò)視頻、微信視頻或釘釘直播的方式見，以此減少線下的接觸，保障雙方安全。這樣會(huì)使活動(dòng)的組織形式更加多樣，也更具吸引力。
3、活動(dòng)要具有針對(duì)性。針對(duì)性主要是活動(dòng)主題針對(duì)題干信息，活動(dòng)形式要針對(duì)不同的對(duì)象。比如在開展送崗位進(jìn)社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，要滿足不同就業(yè)人員的就業(yè)需求，就要根據(jù)對(duì)象的不同，推送不同的就業(yè)信息，比如可以分成農(nóng)民工就業(yè)和大學(xué)生就業(yè)等。
考場常見的壓力面試，你知道怎么應(yīng)對(duì)嗎?
壓力面試指有意制造緊張，以了解求職者將如何面對(duì)工作壓力。面試人通過提出生硬的、不禮貌的問題故意使候選人感到不舒服，針對(duì)某一事項(xiàng)或問題做一連串的發(fā)問，打破沙鍋問到底，直至無法回答。其目的是確定求職者對(duì)壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力。小編結(jié)合常見的壓力題為大家進(jìn)行解答。
【題目】
考場常見的壓力面試一：說說你的缺點(diǎn)。
【注意事項(xiàng)】
回答這種問題的秘訣在于不接受這種否定暗示。不要否認(rèn)你有缺點(diǎn)，沒人會(huì)相信世界上有完人;相反，你應(yīng)該承認(rèn)一個(gè)微不足道的弱點(diǎn)或一個(gè)小小的缺點(diǎn)，然后再說那都已經(jīng)成為過去了，表明自己是怎樣克服這個(gè)缺點(diǎn)的。
【參考答案】
各位考官，我覺得我的缺點(diǎn)還是蠻多的，溝通、交流確實(shí)存在問題。
但我認(rèn)為一直困擾著我的缺點(diǎn)就是在與人交往時(shí)說話的技巧方面還有待加強(qiáng)。
就比如我在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席期間，有一件事情讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)我們要組織一次全校性的公益活動(dòng)，在距離活動(dòng)開始還有3個(gè)小時(shí)的時(shí)候，舞臺(tái)的搭建出現(xiàn)了問題，燈光、舞美都停滯了，我在第一時(shí)間做出了增派人手、合二為一等的舉措，雖然沒有造成那次公益活動(dòng)推遲，但我那次當(dāng)著眾多學(xué)生會(huì)成員的面前，嚴(yán)厲地批評(píng)了負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建的負(fù)責(zé)人，雖然說我們之間的關(guān)系不錯(cuò)，但還是造成了我們之間的隔閡。事后想了想，這就反映了我在與人交往的過程中說話的技巧方面存在問題。
所以為了改善這一問題，這段時(shí)間以來我一直在看一本叫做《蔡康永的說話之道》，這本書教會(huì)了我四個(gè)說話的技巧：
一是把勝利讓給對(duì)方。溝通本是大家互動(dòng)了解，促進(jìn)感情的事情，并不是辯論賽，所以在溝通的時(shí)候，不管對(duì)方是同事、朋友、還是家人，盡量少爭論，把所謂的勝利讓給對(duì)方，對(duì)方會(huì)很樂意和你相處。
二是在溝通中少用“我”，多用“你”。溝通無非是你說說你，我說說我，有你也有我。你不是明星，你沒有那么多觀眾，沒有那么人喜歡聽你自說自話。所以想要愉快的溝通，多說“你”，少說“我”。
三是把對(duì)方放在眼里、放在心上。路遙知馬力，日久見人心，如果你堅(jiān)持真誠待人，相信你的真誠一定會(huì)被感覺到。
四是平和對(duì)待惡意的人、惡意的話。對(duì)待惡人惡語，我們只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身即可，說的太多，只會(huì)顯得我們自身素質(zhì)很低。