小小的善舉讓社會更美好，更溫馨，更和諧，一起來看看小編為大家整理的：小學(xué)《少年向上真善美伴我行》讀后感，歡迎閱讀，僅供參考。
小學(xué)《少年向上真善美伴我行》讀后感（一）
最近，班主任霍老師向我特別推薦了一本《少年向上——真善美伴我行》一書，這本書分了四個單元，一共有十一課。第一單元講述的是科學(xué)家教人求真；第二單元講述的是人文教人向善；第三單元講述的是生活教人尚美；最后一個單元講述的是五好小公民大行動。
我特別喜歡這本書，它呈現(xiàn)出一個的人格之美、品行之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。人文是善的源泉，崇德向善，自強不息。它就是一本教育我如何健康成長的好書，我真的愛不釋手，認(rèn)真的翻閱每一頁。每一個小故事都有著一個真實的教育題材的故事。每個單元每一課我都深有感想，但我最喜歡的是第三單元的第三課，它講述的是：好習(xí)慣成就美好人生，讓我影響最深刻的一段話就是我國教育家陳鶴琴先生說的：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?！边@段話的意思是說：行為習(xí)慣就像指南針，指引著每一個人的行動。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。古今中外，所有取得不朽成就的人，都是從小養(yǎng)成了良好習(xí)慣的人。要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，就要比別人看得更遠一點，做得更多一點，動力更足一點，速度更快一點，堅持得更久一點。
在我身上總會有一些習(xí)慣，有些習(xí)慣會讓我感到驕傲自豪，但有些習(xí)慣卻給我?guī)聿恍÷闊?。比如：我?xí)慣洗臉、刷牙讓媽媽都幫我倒好水，擠好牙膏我才去做；做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候總是粗心大意，而且不愛檢查，常常出錯，爸爸不止一次提醒我。我決心今后一定要把這些壞習(xí)慣全部改掉，爭取做一個聽話的好孩子。
可在學(xué)校里，我很喜歡參加勞動。能主動要求和同學(xué)一起打掃衛(wèi)生，把教室打扮得漂漂亮亮；在課堂上勇于發(fā)言，熱心幫助身邊的同學(xué)。今后一定要保持這些好的習(xí)慣，做一個在家和學(xué)校的好學(xué)生。
習(xí)慣是生活中的每一點，每一滴。它就是我的影子和我形影不離，如果養(yǎng)成好的習(xí)慣，它可以是你一輩子都享受不盡的人生“利息”；但是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，它就成為你一輩子都償還不完的“債務(wù)”。我從現(xiàn)在開始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做事認(rèn)真，勤學(xué)好問，文明禮貌，尊敬長輩等好的習(xí)慣。讓我們從小與真善美一起同行，來成就自己美好的人生吧！
小學(xué)《少年向上真善美伴我行》讀后感（二）
從翻開第一頁到合上這本書，少年向上真善美伴我行這本書深深的觸動了我的心靈，求真的教育家陶行知，追求科學(xué)的地質(zhì)學(xué)家李四光，建造核反應(yīng)堆的13歲少年泰勒，17歲的“老慈善家”郭秦，芭蕾舞公主李月······每個人的故事都讓我感動萬分。
真實是一切偉人共同的特征，河南鄭州賣饅頭的張大娘雖然不是偉人，但是她卻體現(xiàn)出了人與人之間的信任誠實與坦然，“無人售饃”這四個簡單的字卻給人以實實在在的溫暖和感動，這就是真，信賴的真！
善良是這個世界上最稀有也是最需要的品質(zhì)，17歲的“老慈善家”郭秦向貧困地區(qū)捐款捐物長達10年之久，打7歲起靠著豐富的想象力寫了一百多篇童話故事，獲得的稿費高達15萬，雖然家庭并不富?？伤齾s一分不留的全部捐給了貧困兒童，這就是善，高尚純潔的善！
少年強則國強，少年富則國富少年向上則國向上，年輕的芭蕾舞公主李月從小便開始了自己“芭蕾舞生涯”，可命運卻開了個玩笑，在地震中奪去了她的左腿，可是跳舞的夢想和求生的本能讓她在地震后的廢墟中堅持了70多個小時，并重新回到了舞臺，如天鵝一般展現(xiàn)著芭蕾舞的的優(yōu)美雅致，是啊，正是因為她心中還有著夢想，還有著對成功的渴望，才讓一個弱小的少女重新成為了舞臺上的芭蕾公主。這就是美，勇敢的美！
如今真善美在我們的生活中還剩多少，連扶不扶老人都成了當(dāng)今關(guān)注的話題，但是，我相信我們不會因膽怯而不去做善事，不向自己的夢去奮斗！少年，向上！
小學(xué)《少年向上真善美伴我行》讀后感（三）
人應(yīng)該活的真善美。 不虛偽、不做作、直率、干脆，這是真； 以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是善； 溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。 以真善美的品味做人，其樂無窮?！渡倌晗蛏?，真善美伴我行》這本書里的每一個故事都是在教你怎樣好好學(xué)習(xí)，怎樣做人，怎樣擁有正確的人生價值觀。
我對書中的一句話，印象十分深刻——閱讀應(yīng)該是一種享受。這是出自英國作家毛姆寫的《為樂趣而讀書》中的節(jié)選。平時，我不是很喜歡看書，因為我覺得書里都是文字，看起來很枯燥，就不樂意看，所以我就不善于思考。
看了毛姆的這篇文章，讓我懂得了：閱讀雖然不能幫我干任何事情，但是能使我得生活更豐富、充實、圓滿、快樂。養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣實在是受益無窮。因為幾乎沒有任何一種工作能像閱讀這樣，隨時隨地就可以開始，一旦有要緊的事不得不做時，還可以放下。等到有空時，還可以接著繼續(xù)讀。
突然，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一件十分美妙的事，它不斷能讓我增長知識，還能讓我享受生活。閱讀應(yīng)該是一種享受，從明天起，我要享受每一篇精彩的文章，享受每一本有益的書。
小學(xué)《少年向上真善美伴我行》讀后感（四）
堅持是開啟成功之門的金鑰匙，堅持是穿越困難之海的小船，堅持是飛向浩瀚藍天的翅膀。讀了《少年向上真善美伴我行》后，我看到了很多人都是依靠堅持不懈的努力而取得勝利、獲得成功！所以，堅持的力量是無窮的，堅持過后就是勝利！
霍金21歲的時候，被確診患有罕見的、不可治愈的肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，后來又因為肺炎做了穿氣管手術(shù)，失去了語言能力。50多年來，他被固定在輪椅上，不能說話，不能寫字，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。但是他克服了重重困難，憑著堅強的毅力和恒心堅持了下來，終于完成了科普著作《時間簡史》！是什么讓他完成了這本巨作？歸根結(jié)底就是堅持！
由霍金我不僅想到許許多多像他一樣身殘志堅、堅持不懈的人：音樂大師貝多芬，女作家海倫？格勒，芭蕾舞公主李月……他們一個個都堅守著自己的夢想，絕不放棄，從而取得了令人矚目的成就！
由他們我想到了自己，不禁萬分羞愧，作為一個四肢健全，身體健康的正常人，我的毅力，我的堅持竟不及他們的萬分之一！
在學(xué)習(xí)生活中，平時放學(xué)后，一回到家，我就開始寫作業(yè)，寫得比較用心。但是，一到周末，就不能把這個好習(xí)慣堅持下去，總想著還有兩天的時間，先玩玩再說。有時候，作業(yè)甚至要留到星期天的晚上，在爸爸媽媽的督促下才能完成，我不由得羞紅了臉！
前不久，媽媽給我買了一套《魔術(shù)字帖》，我覺得好奇，難道字帖也會變魔術(shù)嗎？原來，那本字帖上的字是一個個刻好的凹槽，用專門配備的筆在凹槽里臨摹，只要寫上字，過幾分鐘，字跡就會慢慢消退，可反復(fù)使用。我?guī)е鴿夂竦呐d趣，一口氣練了三頁紙，看著一個個漂亮、工整的字跡，我露出了滿意的笑容。心想：以后一定要認(rèn)真練字，每天一頁，這樣我的字一定會……哈哈！但是，我的熱情只持續(xù)了三天，字帖就被我扔到了一邊，而我的字依然是外甥打燈籠——照舊。
讀著讀著，我深深地體會到“世上無難事，只怕有心人”這句話真正的含義——再大的困難，再難做的事，在恒心面前，在堅持面前，都會化作通向成功之路的墊腳石！
我不由得再一次在心里默默念道：從今天起，一定要堅持每天按時完成作業(yè)，堅持練字，堅持讀詩，堅持做眼保健操，堅持練拉丁舞……我相信，只要我堅持，一定會成就一個自強的我，一個自信的我，一個不平凡的我！
只是，這一次我握緊了拳頭！
小學(xué)《少年向上真善美伴我行》讀后感（五）
我曾想過，真善美到底是什么？而現(xiàn)在，我終于明白了這其中蘊含著的道理：真，是真心對待別人永不改變的一顆心；善，是人類文明最重要的價值取向，有仁愛之心，與大師為伍；美，是心靈一種內(nèi)在的東西，而不是外表之美，有的人雖長得漂亮，卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱之美。
最近，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，它便在我心里灑下了愛的種子，在我的心里生根發(fā)芽。它使我悟出人生的道理，在人生的十字路口找到正確的方向，走向成功的道路。雖然路途中經(jīng)歷過許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但自從看了那本書我便有了勇氣。其中的一個像故事現(xiàn)在都使我記憶猶新。
它講述的是在一個山村里，有一位父親應(yīng)為得了嚴(yán)重的病使他失去了右腿。為了治病，他把價值20多萬元的房子以11萬元賤賣了。又過了不久，他的左腿也被病魔無情的奪去，一年后，右手也被截肢，還欠下巨款。但他有個13歲的兒子，哪位少年精心的照顧她。后來，左鄰右舍幫助了他，開了一個小賣部，生意還不錯。雖然屢遭不幸，但父子兩對以后的生活依然很樂觀，父親說：不拋棄，不放棄。愛還在，家就在，我就沒有理由不在。
我讀完了這個故事后，被那位13歲的少年感動了，他居然能在家里發(fā)生這么多困難的事的情況下，還能這樣的從容不迫，樂觀的去面對生活。這樣的他真是讓我太震驚了。我想，他就是所謂的真善美好少年吧。
生活中，像他這樣頑強樂觀面對生活的人還有許多。四周到處都藏著真善美，但我們卻忽略了他們的存在。所以，從現(xiàn)在開始，我們一定要積極向上，奮發(fā)圖強，爭取做個真善美好少年。