排列組合當中的異素分堆均分問題很容易出錯，小編為大家提供行測數(shù)量關系：排列組合分堆與分配問題研究，一起來學習一下吧！
行測數(shù)量關系：排列組合分堆與分配問題研究
排列組合，是行測考試當中的常見題型，這種題型難度較高，具有極易出錯的特點。所以考生在考場當中面對這樣的問題，基本是兩種狀況，要么束手無策，要么出錯，因此排列組合題是考生非常頭疼的題型。而排列組合當中的異素分堆與分配問題，又是排列組合當中的最容易出錯的題型，現(xiàn)在小編帶大家一起來分析分析排列組合當中的異素分堆均分問題。
一、異素均分的分堆與分配
概念的理解是非常簡單的，所謂的異素，就是指被分的元素是不相同的，有區(qū)別的，所謂均分，則是指分完后每一份數(shù)量一樣，比如說四個不同顏色的小球，分作兩份，每份兩個，這就是個異素均分的問題。而分堆與分配，是有區(qū)別的，分堆就是把元素按照要求分開就行，分配則是在分堆的基礎上需要將分好的堆再分配給相應的對象。比如說把四個不同的彈珠分成兩堆，每堆兩個，這叫分堆。而把四個彈珠分給小張和小王，每人兩個，則是分配。
二、實際應用中的具體計算方法
我們通過一個例題來理解兩種不同的分堆分配方式的具體計算。
例1：將標有A、B、C、D的四本書分作兩組，每組兩本，有多少種分法?
行測數(shù)量關系：巧用特值法
在公務員考試中，行測數(shù)量關系是最難的一個專項。難點在于缺乏解題思想，不知道用什么樣的方法可以解題。解題思想是有很多的，但最重要、使用的最多的還是特值比例法。今天小編跟大家一起來學習下一下特值法的應用。
在很多的數(shù)學題目中，某個數(shù)據(jù)是未知的但它到底是多少并不影響最后的結果。我們稱這個數(shù)據(jù)具有任意性。特值法指的是將具有任意性的數(shù)據(jù)設為特值，以利于計算。然而，特值法含義易于理解卻是很多人不敢用的，因為在這題目沒有解決之前，我們很難判定某個量是否具有任意性。所以學習特值法的關鍵在于掌握特值法的具體應用類型。
一、如果題干表述或明或暗具有任意性時，可以使用特值法。
知道的是單價，所以我們可以設總價格或者數(shù)量。我們應該設不變量為特值，這樣有利于計算，所以設總價格。而總價格是分子，將要去除以數(shù)量或者單價這些分母，所以最好把分子設為分母的最小公倍數(shù)。設A和B的總價格都為12元，A數(shù)量是3，B數(shù)量是2，一共數(shù)量是5，平均單價是4.8元。
小編認為，由例題可以看出，在所求量為乘除關系時，若知道其中一個量，就需要把剩下兩個量中的不變量設為特值。若設分子為特值，就設為分母的最小公倍數(shù);若設分母為特值，最好設為1或者100，以利于計算。
行測數(shù)量關系模擬題及答案
1. 一項工程，甲單獨做需要50天完工，乙單獨做需要60天完工?，F(xiàn)在，自某年的3月2日兩人一起開工，甲每工作3天則休息一天，乙每工作5天則休息一天。完成全部工程的 為幾月幾日?
A.3月23日 B.3月24日 C.3月25日 D.3月26日
2. 圣誕期間，某品牌服裝公布的打折信息：如果購物不超過300元，按標價給予9.5折優(yōu)惠;如果超過300元但不超過800元按照標價給予8.5折優(yōu)惠;如果超過800元，其中800元按照8.5折優(yōu)惠，超過800部分給予6.8折優(yōu)惠，小王圣誕期間兩次去店里買衣服，分別付款190元和748元，假設他一次性購買同樣的商品，應付多少元?
A.924 B.884 C.876 D.864
3. 在春運高峰時，某客運中心售票大廳站滿等待買票的旅客，為保證售票大廳的旅客安全，大廳入口處旅客排隊以相等速度進入大廳按次序等待買票，買好票的旅客及時離開大廳。按照這種安排，如果開10個售票窗口，5小時可使大廳內所有旅客買到票;如果開12個售票窗口，3小時可使大廳內所有旅客買到票，假設每個窗口售票速度相同?，F(xiàn)在大廳入口處旅客速度增加到原速度的1.5倍，在2小時內使大廳中所有旅客買到票，按這樣的安排至少應開售票窗口數(shù)為：
A.15 B.16 C.18 D.19
3.【答案】C。解析：設每個窗口每小時可以接待1份旅客，而旅客每小時增加x份，則現(xiàn)在旅客每小時增加1.5x份。設現(xiàn)在開n個售票窗口，則有(10-x)×5=(12-x)×3=(n-1.5x)×2，解得x=7，n=18。
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