考研英語(yǔ)單詞記憶有什么好的方法?小編為大家提供考研英語(yǔ)備考輔導(dǎo)：怎樣遠(yuǎn)離單詞記憶誤區(qū)，一起來(lái)看看吧！希望大家都能輕松記憶單詞！
考研英語(yǔ)備考輔導(dǎo)：怎樣遠(yuǎn)離單詞記憶誤區(qū)
背單詞是考研備考英語(yǔ)最基礎(chǔ)的一步，單詞就好比一棟大樓的地基，只有把地基打好，這棟樓才能建的結(jié)實(shí)，不會(huì)被風(fēng)雨吹倒。
話雖這么說(shuō)，但是背單詞畢竟是一個(gè)枯燥乏味的事情，所以同學(xué)們對(duì)這件事也是連連叫苦，不過(guò)，單詞既然是根基，再難也要記。今天幫大家準(zhǔn)備了幾個(gè)背單詞方法，我們一起來(lái)看看吧。
記憶單詞的誤區(qū)
1.單詞書數(shù)量多
關(guān)于單詞書，市場(chǎng)上面有很多版本，琳瑯滿目，有的同學(xué)看見(jiàn)單詞書都很好，各有特色，一時(shí)沖動(dòng)就買了很多本;好幾本厚厚的單詞書摞在自習(xí)室的桌子上，無(wú)形之中就會(huì)給自己的內(nèi)心增加很多壓力。
而且單詞書本質(zhì)上并沒(méi)有太大的區(qū)別，我們又是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的考研狗。所以，同學(xué)們的單詞書不要買的太多，買一本適合自己的就好。
2.在一個(gè)單詞上摳太久
單詞之所以能夠記下來(lái)，不是因?yàn)槟阍谒砩虾臅r(shí)很長(zhǎng)，而是你見(jiàn)它的次數(shù)有多少。如果你在一個(gè)單詞上耗時(shí)太久，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，影響了進(jìn)度，而且還難以達(dá)到你預(yù)期的效果。
3.不夠簡(jiǎn)單粗暴
很多同學(xué)在背單詞的時(shí)候，喜歡連帶著把該單詞的例句、詞根、詞綴等相關(guān)內(nèi)容一起記下來(lái)，而當(dāng)?shù)诙鞙亓?xí)單詞的時(shí)候前一天背的什么就完全不記得了。
這是因?yàn)槟阍谥暗谋痴b中不夠簡(jiǎn)單粗暴，它的其他內(nèi)容分散了你的注意力，以至于你的大腦不能消化掉，從而也就記不住單詞。
總結(jié)了以上背單詞的誤區(qū)，那么肯定有同學(xué)就會(huì)問(wèn)了，那我該如何背單詞呢?別急，這就幫大家總結(jié)一些背單詞的小方法。
記單詞的好方法
1.適當(dāng)刪減單詞
考研大綱里的必備詞匯是5500個(gè)左右，在這5500個(gè)單詞里，包含著一部分我們之前就已經(jīng)掌握了的單詞，其實(shí)真正值得我們?nèi)ケ痴b的不過(guò)是三千左右;市場(chǎng)上會(huì)有一些刪減后的考研詞匯書，建議大家購(gòu)買這種詞匯書。
我們要把自己的精力放在重點(diǎn)詞匯上，不要在單詞上做無(wú)用功。也可以使用一些考研單詞軟件，判斷認(rèn)識(shí)，正確后能把自己已經(jīng)熟記的篩掉，專心花時(shí)間對(duì)付那些還沒(méi)學(xué)會(huì)的，根據(jù)記憶曲線復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，特別省事。
2.迂回前進(jìn)
單詞之所以能夠記下來(lái)，是因?yàn)橹貜?fù)記憶。不要一味的往前趕進(jìn)度，一聽(tīng)到或看到某同學(xué)單詞已經(jīng)背了那么多了，你看他都翻了那么厚了，趕緊往前背啊!
大錯(cuò)特錯(cuò)，背單詞一定要注意周期循環(huán)復(fù)習(xí)，當(dāng)天背的，晚上睡覺(jué)前復(fù)習(xí)，第二天背新單詞之前先回顧昨天的單詞，一周復(fù)習(xí)一次，一個(gè)月復(fù)習(xí)一次，看似進(jìn)度很慢，迂回前進(jìn)，其實(shí)這樣效率最高，效果最好。而不是只背了數(shù)量，卻沒(méi)有質(zhì)量，沒(méi)掌握在自己的腦子里的都不算。
3.逆向記憶，從句子中背
傳統(tǒng)記憶單詞的方法就是通過(guò)單詞書來(lái)背誦，其實(shí)大家不妨嘗試一下從閱讀里來(lái)背單詞，當(dāng)你做閱讀的時(shí)候，難免會(huì)遇到陌生的詞匯，而當(dāng)你查詢的時(shí)候你會(huì)對(duì)其有一點(diǎn)簡(jiǎn)單的印象，當(dāng)你腦海中有這些簡(jiǎn)單的印象之后，你可以嘗試著去背誦這篇文章，當(dāng)你背誦過(guò)之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)掌握了好多詞匯!
背誦的時(shí)間和背誦的效率之間有很大的聯(lián)系，同學(xué)們知道嗎?在這里，建議同學(xué)們最好在早上起床后一個(gè)小時(shí)以及晚上睡前30分鐘來(lái)背誦單詞。這兩個(gè)時(shí)間受外界信息干擾度最少，也最能集中注意力。
4.巧用背單詞軟件
隨著智能移動(dòng)端的普及，越來(lái)越多的學(xué)習(xí)軟件給本來(lái)枯燥的學(xué)習(xí)提供了省時(shí)省力之道，記單詞APP便是其中之一。目前比較流行的幾款記單詞軟件，如百詞斬、拓詞、扇貝等，都非常受90后小伙伴的歡迎。
它們都有一些共同點(diǎn)：制定任務(wù)，定時(shí)定量，督促完成;利用圖片、發(fā)音、例句等輔助記憶;界面好看，賞心悅目。總之最大限度地調(diào)動(dòng)各項(xiàng)感官，增強(qiáng)記憶的趣味性。
2020考研英語(yǔ)怎樣復(fù)習(xí)?詞匯語(yǔ)法是關(guān)鍵!
對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)2020考研的號(hào)角已經(jīng)吹響。究其原因，就在于近年來(lái)考研的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，取得盡可能高的分?jǐn)?shù)才是最后成功的可靠保證?？佳杏⒄Z(yǔ)無(wú)疑是眾多考生們考研路上的“攔路虎”，需要提早做針對(duì)性的準(zhǔn)備。那么在基礎(chǔ)階段，大家應(yīng)該如何著手展開(kāi)復(fù)習(xí)呢?
一、考研英語(yǔ)的本質(zhì)以及總體復(fù)習(xí)規(guī)劃
每年都有大量的考生六級(jí)取得了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)但考研英語(yǔ)的結(jié)果卻不太理想，但同時(shí)也有諸多考生四級(jí)都未能通過(guò)但是最后卻取得高分，其緣由就在于考研英語(yǔ)是基本加技巧的一場(chǎng)比拼，大家需要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下掌握一定的解題技巧?？佳杏⒄Z(yǔ)五大題型都有相應(yīng)的解題技巧，但那不是大家目前需要著急掌握的，因?yàn)樗屑记傻倪\(yùn)用都依賴于扎實(shí)的基礎(chǔ)。
依據(jù)考研英語(yǔ)的本質(zhì)，考生們的復(fù)習(xí)可以分為四個(gè)階段：
1. 從目前到明年六月份重點(diǎn)在于打牢基礎(chǔ)。
2. 七到八月份重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)各大題型的解題技巧。
3. 九到十一月需要重點(diǎn)利用考研英語(yǔ)考研試題，將基礎(chǔ)和技巧相結(jié)合。
4.十二月重點(diǎn)在于查漏補(bǔ)缺，利用一些模擬題把握做題時(shí)間及保持感覺(jué)。目前是三月份之前，大家的任務(wù)在于打牢基礎(chǔ)，而考研英語(yǔ)的基礎(chǔ)無(wú)非就是單詞以及語(yǔ)法。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)之單詞與語(yǔ)法
單詞的重要性
想必對(duì)于單詞的重要性大家都有深刻的體會(huì)，單詞不認(rèn)識(shí)對(duì)于任何類型的英語(yǔ)考試都是寸步難行，所以大家準(zhǔn)備四六級(jí)第一步就是買本單詞書，而咱們的考研英語(yǔ)也不例外。
考研英語(yǔ)對(duì)于單詞的考察相比于六級(jí)來(lái)說(shuō)難度有所增加。
首先就是單詞量，考研英語(yǔ)的詞匯量要求達(dá)到7000以上。這是因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)要求大家掌握相當(dāng)數(shù)量的詞根詞綴，而它們就極大地拓展了考研英語(yǔ)的詞匯量要求，比如reshape，remold這樣的詞匯均不算超綱詞;
其次，就是考研英語(yǔ)詞匯的考察深度。對(duì)于一些大家都很熟悉的基礎(chǔ)詞匯，考研英語(yǔ)則會(huì)考察它們相對(duì)生僻的含義，比如說(shuō)story報(bào)道這層釋義。
所以，單詞的準(zhǔn)備越早越好，而詞根詞綴法是可以幫助大家快速記住大量單詞的記憶方法。
考研英語(yǔ)語(yǔ)法的重要性
考研英語(yǔ)試卷中的五大題型(完形、閱讀、新題型、翻譯和寫作)，表面上似乎沒(méi)有考察語(yǔ)法，但語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用貫穿于這五大題型的解題之中，特別是寫作以外的每個(gè)題型最終都要落實(shí)到各位考生對(duì)于英語(yǔ)長(zhǎng)難句(即所涉及的詞匯較難、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，且長(zhǎng)度較長(zhǎng)的英語(yǔ)句子)的分析、理解和運(yùn)用上來(lái)。
例如，完形填空中相當(dāng)數(shù)量的詞匯題都需要語(yǔ)法知識(shí)來(lái)解決，而閱讀理解更是經(jīng)常在長(zhǎng)難句和疑難句式結(jié)構(gòu)處命題，翻譯也不例外。
寫作部分更是對(duì)考生們語(yǔ)法知識(shí)的一個(gè)直接考察，語(yǔ)法錯(cuò)誤過(guò)多的作文分?jǐn)?shù)必然很低。所以，語(yǔ)法知識(shí)對(duì)于考研英語(yǔ)的成功與否至關(guān)重要。
總之，目前是考研英語(yǔ)打牢基礎(chǔ)的黃金階段，考生們可以抓住這段時(shí)間大量的背記單詞，同時(shí)學(xué)習(xí)掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)，為后期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，從而極大地增加自己取得考研英語(yǔ)高分的把握。
2020考研英語(yǔ)詞匯：詞根詞綴是關(guān)鍵
想要掌握2020考研英語(yǔ)詞匯?詞根詞綴是關(guān)鍵，詞匯是一切的基礎(chǔ)，就像是蓋房子要有磚一樣，大家要認(rèn)真對(duì)待。
英語(yǔ)作為考研的必考科目是廣大考生復(fù)習(xí)過(guò)程中的一大重點(diǎn)，要想考研成功英語(yǔ)必須高得分。但很多考生只要一看到英語(yǔ)就仿佛看天書，看不懂導(dǎo)致學(xué)習(xí)失去興趣影響考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)。造成這種現(xiàn)象的原因在于考生掌握詞匯量少。詞匯掌握不多，連題目都讀不懂到考場(chǎng)上也只能“望卷興嘆”。所以考研英語(yǔ)成敗的關(guān)鍵就是詞匯量，詞匯量的累積就是通過(guò)背單詞。一提背單詞很多考生就頭疼了，經(jīng)常有花費(fèi)大量時(shí)間精力卻收效甚微的現(xiàn)象，如何在有限的時(shí)間內(nèi)快速高效掌握大量詞匯無(wú)疑是考生關(guān)心的問(wèn)題。
根據(jù)《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)大綱》的要求，考生需要掌握161個(gè)專有名詞，116個(gè)前后綴以及5500個(gè)單詞。專有名詞就是除句首段首外，首字母大寫的名詞，一般是人名、地名、國(guó)家名，這部分較簡(jiǎn)單。難點(diǎn)在于前后綴，英語(yǔ)當(dāng)中的前后綴相當(dāng)于漢語(yǔ)中的偏旁部首，它們和5500單詞任意組合形成新單詞，這些新單詞就是考研英語(yǔ)常考詞。結(jié)合大綱要求，也為廣大考生介紹科學(xué)高效詞匯記憶方法——詞根詞綴記憶法。
詞根就是構(gòu)成單詞的根本決定詞義，詞綴就相當(dāng)于單詞的偏旁部首它分為前綴和后綴。前綴就是加在單詞前面的部分，這部分可以影響改變單詞的詞義;相對(duì)應(yīng)的后綴就是加在單詞后面的部分，這部分就是決定單詞的詞性，即單詞是名詞、動(dòng)詞、形容詞還是副詞。在這里舉個(gè)例子，單詞“description”就是前綴de-、詞根-script-和后綴-ion組成的。了解詞根詞綴之后，那考生依據(jù)詞根詞綴去記憶單詞呢?仍以以上單詞為例，詞根-script-表示書寫，前綴de-表示方向向下，后綴-ion表示抽象名詞后綴。首先看到后綴就可以判定這個(gè)單詞是個(gè)名詞，前綴加詞根表示“向下書寫，寫下來(lái)”即“描寫”。
運(yùn)用詞根詞綴的方法通過(guò)分析詞匯構(gòu)成，以達(dá)到掌握單詞的目的，這一方法不僅對(duì)于分辨形似單詞有較大幫助可以為考生減輕詞匯記憶負(fù)擔(dān)。比如“consist”和“persist”就可以通過(guò)分析前綴區(qū)分。兩個(gè)單詞都有詞根-sist-表示“站”，“consist”有前綴con-表示“一起，共同”，人們站到一起形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就是組成了團(tuán)隊(duì)，故而它表示“組成”; “persist”有前綴per-表示“徹底”，一個(gè)人徹底站在一個(gè)地方，就是這個(gè)人堅(jiān)持站在那，故而它是“堅(jiān)持”的意思。另外，詞根詞綴的記憶方法也可以幫助考生短時(shí)間掌握長(zhǎng)難詞，考試中一遇到長(zhǎng)難詞，考生就潛意識(shí)的覺(jué)得不會(huì)，通過(guò)詞根詞綴方法分析可以快速理解詞義，比如“unpredictability”,這個(gè)單詞很復(fù)雜可以分為三大部分：前綴un-、單詞predict以及單詞ability。單詞predict又可以分為前綴pre-和詞根-dict-，詞根決定基本詞義-dict-表示“說(shuō)”，前綴pre-表示“在前面”，“說(shuō)在前面”就是事情還沒(méi)有發(fā)生話已經(jīng)說(shuō)在前面了，表明對(duì)事情的預(yù)測(cè)，預(yù)言;單詞ability可以分為詞根-able-和后綴-ity。詞根-able-表示“可...的”，-ity是名詞后綴可表屬性，ability表示為“可能性”?！癙redictability”就是可預(yù)測(cè)性，最后加上前綴un-表示否定含義，整個(gè)單詞意思為“不可預(yù)測(cè)性”。通過(guò)以上示例，考生可以發(fā)現(xiàn)通過(guò)詞根詞綴記憶詞匯不僅有規(guī)律可循也比死記硬背記得牢固，更重要的是哪怕沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的單詞也可以通過(guò)推導(dǎo)得以理解，既減輕了詞匯負(fù)擔(dān)又增加了詞匯能力。
更形象的展示，通過(guò)詞根詞綴記憶法可以將相關(guān)詞匯以詞網(wǎng)的形式進(jìn)行總結(jié)，既得規(guī)律又能一目了然清楚分辨，加深記憶點(diǎn)。比如以-spect-表示“看”為詞根的詞匯，記憶的時(shí)候可以畫一個(gè)詞網(wǎng)比文字更為直觀。
這四個(gè)單只是前綴不同，但詞根相同，所以只需要分辨前綴即可。從in-表示“向里，在里面”，retro-表示“往回”相當(dāng)于back，sus-表示“向下，在下面”，pro-表示“在...前”,記住詞根含義，再通過(guò)了解前綴就可以輕易分辨單詞，省時(shí)省力輕松記憶。
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