高考作文優(yōu)秀范文:我閱讀我做主

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    高考作文優(yōu)秀范文:我閱讀我做主
    有人說,快節(jié)奏時代,時間變得碎片化,閱讀也應(yīng)與時俱進,以“短平快”方式略讀即可,沒有必要精讀。我認為這個觀點失之偏頗,休閑文學(xué)自然可以快讀,經(jīng)典作品最好要精讀才能體會其精髓。所以,需要怎樣的閱讀方式,跟我們閱讀什么類型的書籍有關(guān),我們可以用不同的閱讀方式來對待不同的書籍。一句話,我的閱讀我做主。
    經(jīng)典作品要精讀。經(jīng)典作品養(yǎng)心,對于這類書籍,我們應(yīng)該要讀慢一點,精讀,細細讀,才能真正體會那一個個文字連接起的思想與情感,才能理解其中的奧妙。
    別林斯基說:“好的書籍是最貴重的珠寶。”是的,經(jīng)典作品就屬于這一類。那些經(jīng)歷時光沉淀下來的、有豐厚歷史文化底蘊的書,蘊含著豐富的思想和理論,以及許許多多的人生哲學(xué)和做人的道理。細心品讀,能使人內(nèi)心平靜如水,使人的精神得以升華。
    我的閱讀我做主。名人精讀經(jīng)典作品,也各有其方法。茅盾能背《紅樓夢》,巴金能背《古文觀止》,數(shù)學(xué)家蘇步青能背《左傳》等。經(jīng)濟學(xué)家王亞南以抄寫的方式讀書,曾抄過好幾本大部頭。詩人沈尹默則發(fā)明了“遮字讀書法”,遮住書中的關(guān)鍵字眼,先考問自己,再將自己填寫的字與名家的原著相對比,找出其中的差異。他們都從自己特有的精讀方式中汲取智慧和營養(yǎng),一步步走向成功。
    快餐文學(xué)可略讀?,F(xiàn)代社會,媒體多如牛毛,各類報道與作品花樣頻出,快餐式文化盛行,對此類內(nèi)容,精讀就顯得有些“違和”與“沉重”了。所以,此時,“短平快”的閱讀方式該登場了。
    快節(jié)奏時代,人們的閱讀時間變得分散、零碎,而且,在生活、工作、學(xué)習(xí)等壓力下,閱讀更加注重休閑、功利和實用。因而,短時間內(nèi)能引起人共鳴的書籍受到青睞。于是,將零碎時間有效利用起來的“短平快”的閱讀方式在人們的生活中發(fā)揮著不可替代的作用。
    當(dāng)然,精讀和略讀的區(qū)別只在于方式不同,本質(zhì)上仍是閱讀。教育家朱永新說:“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史?!笔堑模x書的過程就如甘泉洗去心頭的負荷,如清風(fēng)拂去心頭的塵埃,許許多多哲理早已蘊藏在一本本書中。我的閱讀我做主,方式可以不同,但閱讀必須堅持。
    蘇子言:“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華?!睂W(xué)會閱讀,選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?,快讀也好,精讀也罷,都能讀出一種心境、一種素養(yǎng)。閱讀,給我們帶來精神上的慰藉與啟迪。我的閱讀我做主,讓書籍照亮我們的生命。