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申論模擬題目：科研評價體系改革
練習(xí)：
項(xiàng)目評審、人才評價、機(jī)構(gòu)評估（簡稱“三評”）是科技管理制度的重要組成部分，也是科技創(chuàng)新的三大指揮棒，其導(dǎo)向是否正確、指標(biāo)是否科學(xué)、方法是否合理，在很大程度上決定著科技人員能否潛心科研、追求卓越，影響著科技創(chuàng)新的質(zhì)量和效率。
2018年7月初，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于深化項(xiàng)目評審、人才評價、機(jī)構(gòu)評估改革的意見》，提出了一系列推進(jìn)科技評價制度改革的務(wù)實(shí)舉措，引來廣泛關(guān)注。意見就當(dāng)前科研管理制度中“外行評審內(nèi)行”、科研造假、學(xué)術(shù)不端等問題有了切實(shí)的解決措施，迎著問題上、向著問題改，這次“三評”改革直指病灶，既彰顯了決心更體現(xiàn)了力度。
國家對科研指揮棒進(jìn)行改革，請你就此談?wù)効捶ā?BR> 利用互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大的傳播力量，既關(guān)注科研功夫、亦關(guān)注科普偉力，如此，才能形成科學(xué)研究的長期動力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。
【結(jié)尾引用名言，并且把科普放在和科技創(chuàng)新同樣的位置，深化了主題?！?BR>