我們?cè)趯?duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，應(yīng)該因情景的變化而變化，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的“幼兒園戶(hù)外主題活動(dòng)教案：我和秋天有個(gè)約會(huì)”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。
幼兒園戶(hù)外主題活動(dòng)教案：我和秋天有個(gè)約會(huì)
一、主題的產(chǎn)生與說(shuō)明
秋天是豐收的季節(jié)，是花草樹(shù)木變換的季節(jié)。在小朋友的周?chē)?，都悄悄的發(fā)生著變化，為了讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美陶冶幼兒的審美情趣，我們預(yù)設(shè)了＂美麗的秋天＂的主題活動(dòng)。
二、主題教育目標(biāo)
1. 能運(yùn)用各種感官和途徑認(rèn)識(shí)了解秋天的特征，知道秋天是一個(gè)美麗和豐收的季節(jié)。
2. 能用說(shuō)、朗誦、唱、跳、繪畫(huà)、制作、剪貼等各種方式表征秋天，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。
3. 在欣賞與秋天有關(guān)的文學(xué)作品中體驗(yàn)文字的優(yōu)美，學(xué)習(xí)創(chuàng)編與秋天有關(guān)的故事或兒歌。
4. 愿意把自己的研究發(fā)現(xiàn)與同伴交流分享，體會(huì)彼此分享的快樂(lè)。
三、主題活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集有關(guān)秋天的圖片、故事、詩(shī)歌、光盤(pán)、圖書(shū)等資料。
2. 帶幼兒觀察周?chē)匀痪拔锏淖兓?，滲透有關(guān)秋天的知識(shí)。
3. 聯(lián)系賞菊地點(diǎn)，做好賞菊準(zhǔn)備。
4. 提供幼兒用來(lái)表征的物質(zhì)材料，如：畫(huà)紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹(shù)葉、剪刀、膠水等。
四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建
（一）活動(dòng)一--秋天在哪兒
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 在觀察、體驗(yàn)中感受秋天的特征和美好。
2. 能夠主動(dòng)交流自己的發(fā)現(xiàn)，勇敢大方地說(shuō)出自己的見(jiàn)解。
3. 能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)秋天的熱愛(ài)，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌、籃子等。
活動(dòng)過(guò)程：
為了讓幼兒對(duì)秋天有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們組織幼兒來(lái)到戶(hù)外找秋天。
1. 戶(hù)外談話：現(xiàn)在是什么季節(jié)了？你是怎么知道的？
2. 找秋天：幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在院子周?chē)仪锾?，看誰(shuí)找到的秋天景象多。
3. 復(fù)習(xí)兒歌《秋風(fēng)吹》（秋風(fēng)吹，樹(shù)枝搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹(shù)葉，黃樹(shù)葉，片片飛來(lái)像蝴蝶！）。創(chuàng)編秋天的兒歌：如＂秋姑娘，工作忙，讓樹(shù)葉換新裝＂。
4. 撿拾樹(shù)葉。
（二）活動(dòng)二--樹(shù)葉舞會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 初步掌握將樹(shù)葉粘貼在身上的基本方法。
2. 能根據(jù)樹(shù)葉的形狀，顏色進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。
3. 樂(lè)意與父母共同制作，增進(jìn)親子間感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：樹(shù)葉若干、剪刀、膠帶等。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入活動(dòng)，引趣幼兒興趣。
師：我們收集了許多的樹(shù)葉，你收集的樹(shù)葉是什么樣子的？它是什么樹(shù)上的？這些樹(shù)葉可以用來(lái)做什么？
2. 教師示范將樹(shù)葉粘貼在身上的方法。
提問(wèn)：用漿糊怎樣貼？用膠帶有怎樣貼呢？
教師總結(jié)：用漿糊就要把漿糊抹在樹(shù)葉的背面，然后貼在身上，用膠帶就要把膠帶的一頭貼在樹(shù)葉的上端，然后把另一端的膠帶貼在身上。
3. 交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
幼兒打扮父母，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子用拼、剪、貼的方法將樹(shù)葉的形狀改變，然后打扮爸爸媽媽。
（三）活動(dòng)三--小樹(shù)葉變顏色
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)感知秋天許多樹(shù)葉發(fā)生了變化。
2. 了解樹(shù)葉變黃的原因。
活動(dòng)準(zhǔn)備：故事、籃子活動(dòng)過(guò)程：
1. 欣賞故事：想一想1）說(shuō)一說(shuō)：小樹(shù)葉是怎么變黃的？
2）有什么辦法可以讓葉子變綠？
3）小樹(shù)葉能不能變成其他的顏色？
4）你覺(jué)得什么顏色的葉子最漂亮？
2. 討論：你看到了哪些葉子是黃色的？
3. 戶(hù)外撿黃葉
1）找一找：黃色的葉子在哪里？
2）撿葉子，將撿來(lái)的葉子放在籃子里。
3）注意戶(hù)外的安全和衛(wèi)生。
4. 集體裝飾樹(shù)葉和教室。
（四）活動(dòng)四--兒歌《小樹(shù)葉》
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 體會(huì)小樹(shù)葉和大叔媽媽的情感。
2. 學(xué)習(xí)用連貫、舒緩和斷頓、跳躍的歌聲表達(dá)兩段歌詞的不同情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音、人手一片樹(shù)葉。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 熟悉歌曲旋律
1）幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由舞蹈。
2）幼兒手拿樹(shù)葉模仿樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。
3）師以故事導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒感受歌曲，熟悉歌詞。
4）隨音樂(lè)朗誦歌詞，理解歌詞內(nèi)容。
2. 學(xué)習(xí)歌曲
1）討論兩段歌曲的處理，第一段輕柔，第二段快而有力。
2）幼兒完整學(xué)唱
（五）活動(dòng)五--豐收的秋天
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 了解常見(jiàn)水果、糧食作物的名稱(chēng)和特征，能區(qū)分出水果和糧食。
2. 初步了解水果和糧食作物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，能夠做到多吃水果和糧食。
3. 在活動(dòng)中體驗(yàn)共同勞動(dòng)和大家分享的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：水果、糧食作物、兒歌等。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 豐收了秋天到了，各種各樣的水果、農(nóng)作物成熟了，家長(zhǎng)們?cè)趲?lái)秋天資料的同時(shí)，有的還從鄉(xiāng)下帶來(lái)了玉米、高粱、大豆、地瓜、花生、柿子、山植、栗子、蘋(píng)果、石榴等農(nóng)產(chǎn)品，我們逐一讓孩子們認(rèn)識(shí)，并教他們?nèi)绾畏诸?lèi)，同時(shí)又讓他們品嘗部分水果，其他的放在自然角讓孩子們觀察、認(rèn)識(shí)。
接下來(lái)我們學(xué)習(xí)了兒歌《秋姑娘的禮物》，同時(shí)針對(duì)個(gè)別幼兒不愿吃水果和挑食的不良習(xí)慣，我們請(qǐng)了保健大夫向幼兒做蔬菜、水果的營(yíng)養(yǎng)宣傳。