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2020中考化學(xué)題型的答題解析
一、試題結(jié)構(gòu)
中考化學(xué)試題總分60分，全卷分為選擇、填空、實(shí)驗(yàn)、計算四個大題，22～23個小題，對2012年至2016年的中考化學(xué)試題進(jìn)行比較，每年都在進(jìn)行微小的調(diào)整，但從題型及內(nèi)容上變化不大，保持相對的穩(wěn)定。
從試卷整體結(jié)構(gòu)來看，分為選擇題和非選擇題兩種類型，其分值比為18∶42或20∶40，考查的內(nèi)容按開始和結(jié)尾難度小，中間難度相對較大的順序進(jìn)行排列。
(1)選擇題：1～13或14題，其中1～8為基礎(chǔ)題，以考查基礎(chǔ)知識為主，主要考查對基礎(chǔ)知識的理解，記憶及簡單的應(yīng)用，難度相對較小，8～13或14題為能力題，主要考查實(shí)驗(yàn)技能、對知識的掌握和應(yīng)用能力、對理論知識遷移的應(yīng)變能力。相對難度較大。
(2)填空及簡答題：14～19題(或15～20題)，以填空、框圖、推斷題的題型出現(xiàn)，考查課本中的概念、實(shí)驗(yàn)、原理為主，包括基礎(chǔ)題和能力題，但難度中等的占比較大。
(3)實(shí)驗(yàn)及探究題：20～21題(或21～22題)通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究，考查動手、動腦、觀察、思維、分析、判斷、推理、拓展、總結(jié)的綜合能力，但以基礎(chǔ)知識為主，有少量的能力題。
(4)計算題：22題(或23題)，主要考查應(yīng)用化學(xué)方程式進(jìn)行計算，難度較小。
(5)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：①題量，近五年化學(xué)試卷除了2015年23個小題(與其他相比多了一道選擇題)，其他每年都是22個小題;難易度分布極其相似。②分值，選擇題1～8小題每題1分，其他每題2分;填空題、實(shí)驗(yàn)及探究題，每空1分(其中寫化學(xué)方程式2分)，分值分布極其均勻合理。
二、試題特點(diǎn)
近幾年的青海中考化學(xué)試題，從總體上來看有如下特點(diǎn)：
(1)試題結(jié)構(gòu)、題型、考點(diǎn)分布、難易度、考查重點(diǎn)等方面保持相對穩(wěn)定，同時在試題中對社會熱點(diǎn)、新穎情景、科技信息的選取上，每年有新的變化和創(chuàng)新。
(2)以課本內(nèi)容為核心，嚴(yán)格依據(jù)《中考說明》和對中學(xué)生《目標(biāo)評價》的要求，對《目標(biāo)》所涉及的內(nèi)容進(jìn)行綜合考查。
(3)整套試卷科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，貼近實(shí)際，難易合理，梯度分明，題型形式多樣，具有初中畢業(yè)生水平測試、學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測、學(xué)生升學(xué)選拔等多種功能。
3.青海中考化學(xué)試卷考點(diǎn)分析
題號 | 2012年 | 2013年 | 2014年 | 2015年 | 2016年 |
1 | 化學(xué)變化判斷 | 物理變化判斷 | 化學(xué)性質(zhì)判斷 | 純凈物判斷 | 化學(xué)變化判斷 |
2 | 元素化合價 | 元素化合價 | 實(shí)驗(yàn)基本操作 | 空氣成分 | 鈣元素與人體 |
3 | 分子運(yùn)動 | 氧氣中燃燒現(xiàn)象 | 化學(xué)元素與人體健康 | 化學(xué)變化判斷 | 復(fù)合肥料 |
4 | 實(shí)驗(yàn)基本操作 | 復(fù)合肥料 | 純凈物判斷 | 金屬制品的用途 | 溶液的形成 |
5 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷 | 營養(yǎng)素來源 | 酸堿的性質(zhì) | 反應(yīng)類型判斷 | 營養(yǎng)素的來源 |
6 | 分子的組成 | 制氧氣實(shí)驗(yàn)操作順序 | 反應(yīng)類型的判斷 | 溶液的酸堿性與pH | 實(shí)驗(yàn)基本操作 |
7 | 金屬用途、食品保鮮、濃硫酸稀釋、營養(yǎng)素與人體 | 金屬活動性順序 | 乙酸的組成 | 營養(yǎng)素與人體 | 反應(yīng)類型的判斷 |
8 | 溶解度曲線的應(yīng)用 | 分子的構(gòu)成 | 原子結(jié)構(gòu)圖及應(yīng)用 | 水的量取、過濾操作、蒸發(fā)操作、濃硫酸稀釋 | 原子的微觀模型圖及反應(yīng) |
續(xù)表
題號 | 2012年 | 2013年 | 2014年 | 2015年 | 2016年 |
9 | 化學(xué)中的“一定” | 屬于堿類物質(zhì) | 化學(xué)知識的歸納總結(jié) | 海水淡化、水的凈化、節(jié)約水資源，檢驗(yàn)硬水和軟水 | 分子的構(gòu)成 |
10 | 金屬活動性順序 | 微觀粒子模型及反應(yīng) | 用配平的方法推導(dǎo)化學(xué)式 | 用配平的方法推導(dǎo)原子個數(shù) | 用配平的方法推導(dǎo)化學(xué)式 |
11 | 用原子結(jié)構(gòu)圖判斷性質(zhì)及名稱 | 用物質(zhì)之間的反應(yīng)，判斷產(chǎn)生的現(xiàn)象 | 氮?dú)庵谐魵狻?span>CO2中除CO、KNO3溶液中除Ba(NO3)2、銅粉中除鐵粉 | CO中除CO2、檢驗(yàn)CaO中含Ca(OH)2、鐵粉中除鎂粉、鑒別羊毛和滌綸 | 金屬活動性順序 |
12 | 銅粉中除木炭粉、FeCl2中除CuCl2、CO2中除HCl、NaNO3中除Na2SO4 | CO2中除CO、NaCl中除NaNO3、碳粉中除CuO、CuCl2中除FeCl2 | 根據(jù)反應(yīng)推導(dǎo)化學(xué)式 | 實(shí)驗(yàn)裝置的選擇 | NaCl中除NaOH、CO2中除CO、FeCl2中除CuCl2、KOH中除K2CO3 |
13 | 在密閉的容器中化學(xué)反應(yīng)的計算 | 在密閉的容器中化學(xué)反應(yīng)的計算 | 量水時，使用量筒的判斷 | 金屬活動性順序 | 物質(zhì)變化與曲線圖 |
14 | 化學(xué)用語及化學(xué)式的意義 | 化學(xué)用語 | 物質(zhì)之間的共存的判斷 | 物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化 | 化學(xué)用語 |
15 | 生銹、防銹及除銹 | 生銹及除銹 | 化學(xué)用語及化學(xué)式的意義 | 化學(xué)用語 | 信息圖及應(yīng)用 |
16 | 微觀粒子模型及反應(yīng) | 信息圖、原子結(jié)構(gòu)示意圖及應(yīng)用 | 污染空氣的氣體、有機(jī)合成材料、營養(yǎng)素、水的凈化 | 常見物質(zhì)的用途 | 溶解度曲線的應(yīng)用 |
17 | 滅火原理、酸堿中和反應(yīng)的應(yīng)用 | 電解水、水的量取、滅火原理 | 溶解度曲線的應(yīng)用 | 氧氣的制取、滅火原理 | 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)或用途填寫化學(xué)式 |
18 | 框圖，物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化 | 溶解度曲線的應(yīng)用 | 框圖，物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化 | 燃燒的條件、滅火原理 | 滅火原理、軟化水的方法 |
19 | 實(shí)驗(yàn)探究，過氧化鈉變質(zhì) | 溶液的鑒別、敞口放置液體的變化 | 燃燒的條件、銅的性質(zhì) | 溶液的形成、微觀模型圖 | 鐵絲燃燒瓶底加水及反應(yīng)方程式 |
20 | 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳 | 實(shí)驗(yàn)室制取氣體、空氣中氧氣的測量 | 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳 | 禁煙標(biāo)識、信息圖、原子結(jié)構(gòu)圖、溶解度曲線的應(yīng)用 | 流程圖，推導(dǎo)氧化鈣的性質(zhì) |
21 | 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液及操作 | 實(shí)驗(yàn)探究，探究碳酸氫鈉的用途和性質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)探究，探究“真”“假”黃金；鈀、鉑、銀的金屬活動性 | 實(shí)驗(yàn)：二氧化碳的制取和性質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳及氨氣、氨氣的性質(zhì) |
22 | 應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)方程式的計算、中和反應(yīng) | 應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)方程式的計算，鹽與堿的反應(yīng) | 應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)方程式的計算、氧化物與酸的反應(yīng) | 實(shí)驗(yàn)探究，探究化肥的性質(zhì)、確定化肥的名稱 | 應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)方程式的計算、中和反應(yīng) |
23 | 應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)方程式的計算、中和反應(yīng) |