尊敬的老師：
您好！
盡管老師在考試之前便強(qiáng)調(diào)過(guò)需要盡量將試卷上的題目做完才行，然而這次我沒(méi)能將老師的話語(yǔ)放在心上以至于后來(lái)出現(xiàn)了交白卷的狀況，身處于高二階段的自己明知期末考試的重要性卻沒(méi)能發(fā)揮出應(yīng)有的水平以至于交白卷，這種學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的做法在我看來(lái)甚至還不如考試成績(jī)沒(méi)有及格，畢竟哪怕是不及格都能夠反饋出自身的真實(shí)水平并意味著自己在考試中盡力了。
或許這個(gè)對(duì)比不太恰當(dāng)卻真實(shí)地反映出交完白卷以后自己內(nèi)心的惶恐不安，在我看來(lái)這次期末考試出現(xiàn)交白卷的荒唐之舉還是因?yàn)樽约簺](méi)能在思想上引起重視，無(wú)論是完全不會(huì)動(dòng)筆還是故意不寫(xiě)都意味著以往在學(xué)習(xí)中的努力因?yàn)檫@次交白卷而變得毫無(wú)意義，重要的是若非老師的批評(píng)讓我及時(shí)清醒的話很可能一直陷入渾渾噩噩的狀態(tài)之中，也許此刻的我還會(huì)捫心自問(wèn)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)究竟都在做些什么，然而當(dāng)自己交完白卷的那瞬間就應(yīng)該預(yù)料到這種場(chǎng)景并因此而感到慚愧。
我應(yīng)當(dāng)明白交白卷的錯(cuò)誤做法在考試之中影響到的不僅僅是自己罷了，這種考場(chǎng)上極為罕見(jiàn)的案例出現(xiàn)現(xiàn)在自己的身上以后勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致整個(gè)班集體被通報(bào)批評(píng)，再加上自己扯班集體后腿留下的巨大分?jǐn)?shù)缺口將會(huì)導(dǎo)致后期的評(píng)比落后于人，現(xiàn)在想來(lái)沒(méi)能重視期末考試的自己在這次發(fā)揮之中太過(guò)于兒戲化了，面對(duì)本應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚噮s不端正態(tài)度只能暴露出自己內(nèi)心的無(wú)知與愚蠢罷了，畢竟交白卷這種等同于考零分的做法簡(jiǎn)直就是辜負(fù)了老師與同學(xué)們對(duì)自己的關(guān)心與期待。
此時(shí)的我已經(jīng)明白后悔的情緒對(duì)于交白卷的錯(cuò)誤結(jié)果起不到任何實(shí)質(zhì)性的作用，主要還是得聽(tīng)從老師的教導(dǎo)并鄭重對(duì)待每場(chǎng)考試才能有著較好的發(fā)揮，若是因?yàn)樵诳紙?chǎng)上睡著或者不會(huì)動(dòng)筆導(dǎo)致交白卷的話未免太過(guò)可惜了些，事實(shí)上重視考試結(jié)果對(duì)自身學(xué)習(xí)能力的總結(jié)才能夠在后續(xù)的生活中起到查漏補(bǔ)缺的效果，畢竟通過(guò)老師對(duì)錯(cuò)題的講解也能明白自己在考試的時(shí)候陷入了怎樣的誤區(qū)，可現(xiàn)如今交白卷的自己面對(duì)老師的講解又該如何分析學(xué)習(xí)上的不足呢？
經(jīng)過(guò)內(nèi)心的審視讓我意識(shí)到自己必須吸取交白卷的教訓(xùn)才對(duì)得起老師這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的教導(dǎo)，盡管此時(shí)的我已經(jīng)因?yàn)檫@種錯(cuò)誤的做法令老師和家長(zhǎng)傷心卻也需要盡快振作起來(lái)才行，我會(huì)將老師的教導(dǎo)謹(jǐn)記在心并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中用心對(duì)待每場(chǎng)考試從而取得優(yōu)異的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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