托班音樂教案：認識小熊和蜜蜂

    音樂教育能發(fā)掘幼兒的潛能，塑造幼兒健康活潑的個性。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編帶來的“托班音樂教案：認識小熊和蜜蜂”，歡迎閱讀。
    托班音樂教案：認識小熊和蜜蜂
    教學(xué)目標：
    1、通過音樂，孩子可以用對應(yīng)的動作表示出來。
    2、參加教學(xué)，顯現(xiàn)教學(xué)的愉快。
    教學(xué)預(yù)備：
    1、磁帶、錄音機
    2、小蜜蜂與小狗熊的頭部裝飾
    教學(xué)過程：
    （一）引題
    今日我們班來了一名小客人，聽一聽，它是哪個？（放小蜜蜂音樂）
    （二）認知，清楚，表現(xiàn)歌曲
    1、熟識歌曲：
    （1）孩子，你認知它是哪個嗎？（小蜜蜂）
    （2）那誰來學(xué)一學(xué)蜜蜂是怎么樣飛的，（請孩子做動作）
    2、清楚表現(xiàn)歌曲
    （1）蜜蜂有對翅膀，孩子教師一塊兒來學(xué)一學(xué)蜜蜂。
    （2）小手放于腰上，一前一后動動，小腳尖兒踮起來，悄悄地飛。（幼兒教師與孩子聽音樂做小蜜蜂動作）
    3、用一樣的方式認知小狗熊音樂
    （1）孩子，看這就是誰啊？（小狗熊）
    （2）小狗熊今日也帶來了一首美妙的歌，我們來聽聽，你們也能用動作跳出來，這樣小狗熊便可看到孩子是在與它作伙伴。
    （3）小狗熊走起路來是慢慢地走（笨重地走）。
    （三）區(qū)別兩段音樂的不一樣形象
    孩子，來我們一塊兒聽音樂，來與蜜蜂、小狗熊跳舞。聽見小蜜蜂的音樂我們便一塊兒來學(xué)蜜蜂飛，聽見小狗熊的音樂我們便跳小狗熊的舞。
    （四）完結(jié)
    聽音樂做對應(yīng)的動作，學(xué)做蜜蜂與小狗熊。
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