幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案《整理物品》

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    幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案《整理物品》
    【活動目標(biāo)】
    1.學(xué)會以一一對應(yīng)的方法來比較兩組物體的多少。
    2.養(yǎng)成自己整理玩具的習(xí)慣。
    【活動準(zhǔn)備】
    小兔頭飾一個,奶瓶6個,奶嘴6個,鍋子8個,鍋蓋8個,瓶子6個,瓶蓋6個,糖果,禮物盒,小動物。
    【活動過程】
    一、觀察物品
    1.兔姐姐:小朋友們好,我是兔姐姐,我有點不舒服,聽說我們小一班的寶寶很能干,想請你們幫我去我家整理一下,好嗎?
    2.師:小朋友,兔姐姐請我們幫她整理東西,你們愿意嗎?那我們出發(fā)吧。(在教室繞一圈)
    3.師:哇!兔姐姐家真的很亂呢?這是什么啊?(奶瓶)它的好朋友是誰呢?(奶嘴)我們來找一找。
    這又是誰呢?(瓶子)它的好朋友又是誰???那他的好朋友在哪呢?哪個才是他的好朋友呢?(試一試)這又是誰???(鍋蓋)它的好朋友是誰呢?(出示瓶子,奶瓶,鍋子)
        小結(jié):原來這些東西要選合適的才能成為好朋友啊。
    二、整理物品
    師:這邊整理干凈了,可是兔姐姐家后面的桌子上還是很亂呢?請你們?nèi)フ硪幌掳桑业剿麄兊暮门笥?,好嗎?(幼兒整理)師:你們都整理好了么?你整理的是什么呢?他的好朋友是誰???(幼兒說一說)
    三、誰多誰少
    1.兔姐姐:你們整理的真干凈啊,我給你們準(zhǔn)備了糖果,但是要請你們自己包起來了,好嗎?
    2.展示如何包裝禮物
    3.教師帶小朋友包禮物。
    師:寶寶們,我們一起來包禮物吧,記住哦,一個盒子放一顆糖果,找到合適的蓋子蓋好。
    4.師:你們都拿到禮物了嗎?有個小朋友沒有禮物呢,你們能想想辦法嗎?(幼兒說一說)
    5.師:好了,我們拿著禮物回去吧。
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