三歲后的幼兒各部器官發(fā)育漸漸成熟，語言能力的發(fā)展很快。下面是由小編為大家整理的“小班語言教案：小花貓上市場(chǎng)”，歡迎閱讀。
小班語言教案：小花貓上市場(chǎng)
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容。
2、初步了解菜市場(chǎng)的作用。
3、通個(gè)故事體會(huì)上市場(chǎng)的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件 、小花貓頭飾、籃子、各種蔬菜的圖片。
教學(xué)過程：
一、以談話的形式，引出活動(dòng)
師：小朋友，你們上過市場(chǎng)嗎？今天，老師帶來一位小客人，猜猜它是誰？出示小花貓頭飾，小花貓說它和媽媽上過市場(chǎng)，我們來聽聽小花貓上市場(chǎng)的故事吧。
二、老師一邊播放課件一邊講述故事
提問：
1、故事中誰去上市場(chǎng)了？它和誰去的？
2、貓媽媽跟賣菜的鴨婆婆買了什么？
3、小花貓和媽媽還買了什么？
播放課件，小朋友再次欣賞故事
提問：
1、小朋友討論菜市場(chǎng)上都有些什么？
2、菜市場(chǎng)是用來干什么的？
老師小結(jié)：
菜市場(chǎng)上有各種各樣的菜，它是方便菜農(nóng)賣菜和我們吃菜的人們買菜的地方，菜市場(chǎng)不僅有菜，還有其它的東西，品種繁多。
三、游戲：買菜
一部分幼兒當(dāng)賣菜的，有部分幼兒提著籃子，到老師布置的菜市場(chǎng)去買菜。
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