行測(cè)作為公務(wù)員的考試科目之一，有些題型需要你充分發(fā)揮想象能力，這讓許多考生很是摸不著頭腦，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測(cè)技巧：如何提升行測(cè)資料分析計(jì)算能力”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
行測(cè)技巧：如何提升行測(cè)資料分析計(jì)算能力
在各類(lèi)公職類(lèi)考試行測(cè)中，資料分析往往都是重中之重，在行測(cè)考試中占比高且分值大，是大家必須要逾越的鴻溝，才能顯著的提升行測(cè)的分?jǐn)?shù)。在資料分析中，主要考察大家的閱讀能力、列式能力以及計(jì)算能力，大家最頭疼的可能就是計(jì)算能力了。今天帶著大家學(xué)習(xí)如何快速、有效的完成題目的計(jì)算。
近幾年行測(cè)資料分析的部分題目選項(xiàng)間差異較大，針對(duì)于這種題目，老師給大家介紹一種快速的計(jì)算方法：有效數(shù)字法。有效數(shù)字適用于乘法，原則上對(duì)于A乘以B的計(jì)算中，對(duì)于A、B取兩位有效數(shù)字計(jì)算，在進(jìn)行有效數(shù)字取舍時(shí)，分為以下三種情況：1)觀察位均為0、1、2時(shí)，觀察位全舍;2)觀察位均為8、9時(shí)，觀察位全進(jìn);3)不滿(mǎn)足上述條件時(shí)，一進(jìn)一舍，小數(shù)四舍五入大數(shù)反向變化。在進(jìn)行取舍時(shí)需要注意兩點(diǎn)：1)取兩位有效數(shù)字則第三位為觀察位，2)大家需要注意在第三種情況中小數(shù)與大數(shù)的區(qū)別在于前三位有效數(shù)字的大小，并不是整體數(shù)值的大小。接下來(lái)我們通過(guò)兩道題目來(lái)試一試：
材料：A 市開(kāi)展了創(chuàng)建省級(jí)文明城市問(wèn)卷調(diào)查，收集有效問(wèn)卷 488 份，調(diào)查結(jié)果顯示：網(wǎng)民所在社區(qū)(小區(qū))衛(wèi)生服務(wù)中心(站)的服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)意、較滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意的分別占 67.6%、28.2%、4.2%
問(wèn)：此次調(diào)查中，對(duì)于網(wǎng)民所在社區(qū)(小區(qū))衛(wèi)生服務(wù)中心(站)的服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)意的網(wǎng)民數(shù)與較滿(mǎn)意的相差：
A.132 B.192 C.165 D.220
【解析】正確選項(xiàng)：B。此次調(diào)查中，對(duì)于網(wǎng)民所在社區(qū)(小區(qū))衛(wèi)生服務(wù)中心(站)的服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)意和較滿(mǎn)意分別占 67.6%和 28.2%，所求為 488×(67.6%-28.2%) =488×39.4%≈490×39%≈191 人，(計(jì)算中取兩位，觀察第三位滿(mǎn)足第三種情況，394為小數(shù)，四舍五入得39%，則488反向變化取490，再進(jìn)行兩位數(shù)速算得191)，選擇最接近的 B 項(xiàng)。
材料：2013年，社會(huì)消費(fèi)品零售總額237810億元，比上年增長(zhǎng)13.1%，按消費(fèi)形態(tài)統(tǒng)計(jì)，商品零售總額212241億元，增長(zhǎng)率13.6%。
問(wèn)：2012年，商品零售總額占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的比重是：
A.88.8% B.71.5% C.78.6% D.66.8%
【解析】正確選項(xiàng)：A。題目求基期比重，材料中給出現(xiàn)期值、基期值以及所對(duì)應(yīng)的增長(zhǎng)率，所以2012年，商品零售總額占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的比重是
，選擇最接近的A。
通過(guò)這兩道題目，相信大家也已經(jīng)掌握了乘法運(yùn)算的有效數(shù)字法的運(yùn)用。大家在資料分析的備考中，多練習(xí)這種方法，提升計(jì)算的正確率以及速度，在考試中，大家能夠從容的應(yīng)對(duì)資料分析，提升行測(cè)分?jǐn)?shù)!