2019軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名于近日公布，將世界各國(guó)世界排名前1000名的大學(xué)進(jìn)行了排列，以下為出國(guó)留學(xué)網(wǎng)整理的2019軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名：澳大利亞院校排名，希望對(duì)您有所幫助。
| 2019軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名：澳大利亞院校排名 | |
| 世界排名 | 學(xué)校名稱 |
| 41 | 墨爾本大學(xué) |
| 54 | 昆士蘭大學(xué) |
| 73 | 莫納什大學(xué) |
| 76 | 澳大利亞國(guó)立大學(xué) |
| 80 | 悉尼大學(xué) |
| 94 | 新南威爾士大學(xué) |
| 99 | 西澳大利亞大學(xué) |
| 101-150 | 阿德萊德大學(xué) |
| 201-300 | 科廷大學(xué) |
| 201-300 | 迪肯大學(xué) |
| 201-300 | 詹姆斯庫(kù)克大學(xué) |
| 201-300 | 麥考瑞大學(xué) |
| 201-300 | 塔斯馬尼亞大學(xué) |
| 201-300 | 悉尼科技大學(xué) |
| 201-300 | 臥龍崗大學(xué) |
| 301-400 | 格里菲斯大學(xué) |
| 301-400 | 拉籌伯大學(xué) |
| 301-400 | 昆士蘭科技大學(xué) |
| 301-400 | 皇家墨爾本理工學(xué)院 |
| 301-400 | 斯威本科技大學(xué) |
| 301-400 | 西悉尼大學(xué) |
| 401-500 | 弗林德斯大學(xué) |
| 401-500 | 澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) |
| 501-600 | 澳洲天主教大學(xué) |
| 501-600 | 南澳大利亞大學(xué) |
| 601-700 | 堪培拉大學(xué) |
| 601-700 | 新英格蘭大學(xué) |
| 701-800 | 伊迪斯科文大學(xué) |
| 701-800 | 默多克大學(xué) |
| 701-800 | 南昆士蘭大學(xué) |
| 801-900 | 陽(yáng)光海岸大學(xué) |
| 901-1000 | 邦德大學(xué) |
| 901-1000 | 南十字星大學(xué) |
拓展閱讀
ARWU排名指標(biāo)定義與統(tǒng)計(jì)方法
校友獲獎(jiǎng)：獲得諾貝爾獎(jiǎng)和菲爾茲獎(jiǎng)的機(jī)構(gòu)的校友總數(shù)。校友的定義是那些從該機(jī)構(gòu)獲得學(xué)士、碩士或博士學(xué)位的人。根據(jù)獲得學(xué)位的時(shí)間，設(shè)置不同的權(quán)重。2011年后獲得學(xué)位的校友比例為100%，2001-2010年獲得學(xué)位的校友比例為90%，1991-2000年獲得學(xué)位的校友比例為80%，以此類推，1921-1930年獲得學(xué)位的校友比例為10%。如果一個(gè)校友在一所學(xué)校獲得兩個(gè)或以上學(xué)位，只計(jì)算最近的一次。
教師獲獎(jiǎng)：教師獲得諾貝爾物理學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)以及菲爾茲數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的總數(shù)。不同的權(quán)重是根據(jù)獲獎(jiǎng)的時(shí)間來(lái)設(shè)定的。2011年后的獲獎(jiǎng)?wù)邫?quán)重為100%，2001-2010年為90%，1991-2000年為80%，1981-1990年為70%，依此類推，1921-1930年為10%。最后計(jì)算1921年以來(lái)的獲獎(jiǎng)?wù)酆蠑?shù)。獲獎(jiǎng)人同時(shí)署名兩個(gè)單位時(shí)，各計(jì)0.5。諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)共享者的權(quán)重為獲得獎(jiǎng)金的比例。
高被引學(xué)者：由Clarivate Analytics選擇的高被引研究人員的數(shù)量。使用2018年12月發(fā)布的高被引研究人員名單（2018年12月6日HCR名單）計(jì)算2019年ARWU的HiCi指標(biāo)。只考慮了被高度引用的研究人員的主要工作單位。
N&S論文：2014年至2018年發(fā)表在《自然》《科學(xué)》雜志上的論文數(shù)量。為區(qū)分作者單位的先后順序，通訊作者單位權(quán)重為100%，第一作者單位權(quán)重為50%（如果第一作者單位與通訊作者隸屬關(guān)系相同，則為第二作者單位），下一作者單位權(quán)重為25%，其他作者單位權(quán)重為10%。當(dāng)有多個(gè)通訊作者單位時(shí)，將第一通訊作者單位作為通訊作者單位，其他通訊作者單位按照通訊作者單位的順序分別作為第一作者單位、第二作者單位等。只考慮“文章”類型的出版物。
國(guó)際論文：2018年SCIE和SSCI收錄論文總數(shù)。只考慮“文章”類型的出版物。在計(jì)算一個(gè)機(jī)構(gòu)的論文總數(shù)時(shí)，引入了社會(huì)科學(xué)引文索引中收錄的賦予2倍的權(quán)重。
師均表現(xiàn)：上述五項(xiàng)指標(biāo)的加權(quán)分?jǐn)?shù)除以全職教師人數(shù)。如果無(wú)法獲得一個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)的教職工人數(shù)，則使用上述五個(gè)指標(biāo)的加權(quán)得分。在ARWU 2019年，美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、日本、意大利、中國(guó)、澳大利亞、荷蘭、瑞典、瑞士、比利時(shí)、韓國(guó)、捷克、斯洛文尼亞、新西蘭等國(guó)的院校均獲得了全職教師的數(shù)量。