高一上學(xué)期的政治教學(xué)是面對(duì)剛進(jìn)入高中的學(xué)生，要做好工作計(jì)劃，能更好的指導(dǎo)教學(xué)。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“高一上學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃2019”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一上學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃2019（一）
一、指導(dǎo)思想
為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，積極貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》），加強(qiáng)和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，促使教學(xué)實(shí)效的提高。
二、教學(xué)目標(biāo)和要求
用科學(xué)的發(fā)展觀，以學(xué)生為本的新課程教育理念，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以馬克思列寧主義、思想、理論和重要思想、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，把馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育與把握時(shí)代特征統(tǒng)一起來(lái)；針對(duì)高中生成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)，循循善誘地進(jìn)行思想教育；努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識(shí)、情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面的熏陶。
高一新生水平不一，剛進(jìn)入高中一年，接觸《經(jīng)濟(jì)生活》，會(huì)感到陌生，不好理解。因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接；立足課本，注重規(guī)范；強(qiáng)化積累，拓展視野；注重基礎(chǔ)，因材施教。
三、具體工作
1、加強(qiáng)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解考試評(píng)價(jià)方法，嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng)，將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課，并與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研究。
2、健全集體備課，集體協(xié)作，積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時(shí)間，明確每位老師職責(zé)，提高備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找有效的教學(xué)方法。
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，立足課本，注重夯實(shí)基礎(chǔ)。落實(shí)備、教、批、輔、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，向課堂要效率，認(rèn)真做好“四備”、“五點(diǎn)”、“兩法”（“四備”即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí)；“五點(diǎn)”即每堂課都要鉆透重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)；“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法）。
4、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自己解決問(wèn)題、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能
5、組織開展課外活動(dòng)，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政，挖掘?qū)W生的潛能。
6、做好培優(yōu)工作，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。積極開展輔差工作，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。
7、加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動(dòng)，如公開課，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
8、開展多種形式的快樂(lè)教學(xué)課堂活動(dòng)，如：情境教學(xué)、時(shí)事播報(bào)、時(shí)政評(píng)論、知識(shí)搶答以及組建學(xué)習(xí)小組等。
高一上學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃2019（二）
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校教研組特點(diǎn)，以政治教材研修為平臺(tái)，注重落實(shí)，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，激發(fā)教師的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，構(gòu)建理想課堂；注重教師專業(yè)發(fā)展，提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍；加強(qiáng)常規(guī)管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)搞好小課題研究，指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。
二、主要教研任務(wù)及完成措施
1、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。
組織全組教師，利用教研活動(dòng)和課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要會(huì)議精神、課程改革理論、有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)內(nèi)容為大綱學(xué)習(xí)、課標(biāo)學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和時(shí)政學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
依據(jù)中學(xué)政治課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，嚴(yán)格按學(xué)校教學(xué)常規(guī)開展教學(xué)，每個(gè)組員都要認(rèn)真搞好備課、講課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)、反思工作，圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)。加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，各成員要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。積極參加聽課、評(píng)課、教研活動(dòng)，敢于發(fā)表自己的見解，提出好的建議。能及時(shí)討論解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，敢于交流。每個(gè)備課組根據(jù)本組的教改課題安排一堂公開課，積極參加市縣校的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)。每位教師全期聽課15節(jié)以上。
3、搞好教學(xué)研究。
本期的活動(dòng)有：
①組織好讀書活動(dòng)，要求教師每月至少一次撰寫讀書心得并交流。
②積極參加省、市、縣組織的教學(xué)研究活動(dòng)，特別是高三和初三的教學(xué)研究活動(dòng)。
③教研組組織教師外出交流學(xué)習(xí)一次。（另行制定計(jì)劃）
④繼續(xù)抓好講時(shí)政這一拓展性課程，課堂講和專題報(bào)告相結(jié)合。注意資料積累，編寫有關(guān)時(shí)政教育的資料。
⑤每位教師要有小課題研究。本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理，做到期初有計(jì)劃，人員有分工，研究活動(dòng)有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思.
⑥上一學(xué)年縣骨干培訓(xùn)成員舉行匯報(bào)課。
4、幫助青年教師健康成長(zhǎng)。
重視青年教師積極性的調(diào)動(dòng)，同時(shí)必須給青年教師的成長(zhǎng)必需的幫助和良好的外部條件。做好師徒結(jié)對(duì)工作，教研組長(zhǎng)和各備課組長(zhǎng)要當(dāng)好導(dǎo)師，每期聽新老師的課不少于5節(jié)。新老師每期聽老教師的課不少于8節(jié)。并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議，及時(shí)反饋給上課老師，讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。
5、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科組博客建設(shè)。
一是教學(xué)資料上傳（課件、考試卷，教育教學(xué)文章等）、二是個(gè)人資料充實(shí)。每人每期必須給博客提供6篇以上學(xué)習(xí)心得等材料。
6、加強(qiáng)對(duì)本組成員的考核和督促工作。
從教研活動(dòng)考勤、規(guī)范請(qǐng)假制度。公開課、教學(xué)常規(guī)、聽課、校本課題研究、博客資料、命題、師徒關(guān)系等方面進(jìn)行考核。
三、教研組工作具體安排
九月份
1、加強(qiáng)教研組開學(xué)初培訓(xùn)，制定教研組工作計(jì)劃。
2、分析上期期末考試成績(jī)，找差距、定措施，總結(jié)反思上學(xué)年本組教研情況
3、高中課改研討活動(dòng)，公開課活動(dòng)安排
4、小課題研究申報(bào)工作
5、協(xié)助處室落實(shí)教師上年度有關(guān)材料，做好上一學(xué)年《繼續(xù)教育》登記情況
6、開展教師讀書活動(dòng)，撰寫讀書心得
十月份
1、國(guó)慶節(jié)放假，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)
2、積極參加創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)
3、青年教師參加教學(xué)設(shè)計(jì)比賽
4、學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，“課題研究”活動(dòng)周
5、初、高中新課程研討活動(dòng)，校際教研活動(dòng)
6、教研、教改理論學(xué)習(xí)
十一月
1、注意半期考復(fù)習(xí)范圍、命題要求，半期考試，做好試卷質(zhì)量分析
2、制定高二會(huì)考水平考試復(fù)習(xí)方案.。
3、教研、教改理論學(xué)習(xí)
4、年輕教師參加業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽
5、交流讀書心得，教師聽評(píng)課比賽
6、備課組工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)
十二月
1、加強(qiáng)課堂創(chuàng)新活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
2、課題研究、課改工作跟蹤檢查
3、高中會(huì)考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)
4、新轉(zhuǎn)政治教師開設(shè)教學(xué)匯報(bào)課
5、布置教師撰寫教學(xué)教研體會(huì)
6、教研、教改理論學(xué)習(xí)
一月
1、協(xié)助處室進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，評(píng)選優(yōu)秀教案
2、組織本組成員進(jìn)行復(fù)習(xí)課聽課、專題研討
3、督促課題負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員進(jìn)行課題過(guò)程性研究小結(jié)
4、期末復(fù)習(xí)迎考和高中會(huì)考工作
5、做好期末考試工作并對(duì)政治卷進(jìn)行質(zhì)量分析
6、收集、整理上交教研室、教務(wù)處的有關(guān)材料
高一上學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃2019（三）
一、指導(dǎo)思想
1.實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對(duì)性和實(shí)效性。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》，關(guān)注高考，明確所教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢(shì)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。
二、學(xué)生基本情況
本學(xué)期我任教七個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)，前三個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)較好，后四個(gè)班正取生沒有超過(guò)總?cè)藬?shù)的1/3。學(xué)生個(gè)體差異較大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng)，停留在學(xué)習(xí)積累的水平上，忽視知識(shí)的形成過(guò)程和能力的提高。而且學(xué)習(xí)目的不太明確，學(xué)習(xí)起來(lái)無(wú)計(jì)劃，不能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，直接影響成績(jī)的提高。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)《思想政治》高中必修1的教學(xué)，使學(xué)生掌握馬克思主義關(guān)于商品、貨幣、價(jià)值規(guī)律、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、我國(guó)的三大產(chǎn)業(yè)以及我國(guó)的社會(huì)保障制度等一些基本理論知識(shí)，了解國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況；使學(xué)生能夠初步說(shuō)明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力；同時(shí)使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國(guó)家法律，自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的行為，逐步樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的志向。
四、教學(xué)要求
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記、理解、運(yùn)用的不同層次的基本要求，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過(guò)程中，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點(diǎn)。
2.要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。
3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識(shí)、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結(jié)論。
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