考研英語(yǔ)有許多題目組成，方便大家及時(shí)了解，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2021考研英語(yǔ)：作文范文學(xué)習(xí)方法”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2021考研英語(yǔ)：作文范文學(xué)習(xí)方法
集中復(fù)習(xí)某個(gè)題材后，考生就能體會(huì)出該題材范文中的一些用詞規(guī)律;對(duì)該題材的用詞進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)后，考生就能將這些常用語(yǔ)用于類似題材，逐漸學(xué)會(huì)舉一反三。例如，以下詞組就經(jīng)常用于與勵(lì)志題材相關(guān)的作文題目中：rest on their glory、experience unexpected setbacks、take positive view towards their life、respond to new challenges、seldom become depressed、never yield to pessimism、deal with failure rationally、display pioneering spirit、achieve spectacular success。參考這些詞匯，考生在2004年的考研英語(yǔ)作文題《終點(diǎn)就是新起點(diǎn)》中就可以這樣寫(xiě)：
“The picture tells us that confidentyoung people should never rest on their glory. Instead, they must respond tonew challenges. Forone thing, it is important that these youngsters never become depressed,nor do they yield to pessimism. For another thing, they are supposed to displaypioneering spirit.As a result, it is possible for them to takepositive view towards their life, deal with failure rationally andachieve spectacular success.”
上述表達(dá)也同樣適用于2007年考研英語(yǔ)作文題《信心》，只不過(guò)考生需要根據(jù)題目有所取舍：“Thepicture tells us that confident young people should never yield to pessimism.Instead, they must take positive view towards their life. For one thing, it is importantthat these youngsters never become depressed, when they experienceunexpected setbacks. For another thing, they are expected to deal withfailure rationally and respond to new challenges.As a result, it ispossible for them to achieve spectacular success.”
上述表達(dá)也適用于2012年考研英語(yǔ)作文題《樂(lè)觀》：“The picture abovetells us that young people should never yield to pessimism. For one thing, they must takepositive view towards their life. For another thing, it is important thatthese people never become depressed, when they experience unexpectedsetbacks. As a result, it is possible for them to deal withfailure, display pioneering spirit and achieve spectacular success.”
在以上三段文字中，同樣的詞組在文章中出現(xiàn)的順序有所不同，但用法比較一致，由此寫(xiě)出的文章在內(nèi)容上談不上精彩，但比較像考生的臨場(chǎng)發(fā)揮。它們一般通俗易懂，內(nèi)容上基本切題，語(yǔ)法拼寫(xiě)錯(cuò)誤相對(duì)較少。對(duì)照考研英語(yǔ)寫(xiě)作的五項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(拼寫(xiě)、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)、切題、流暢性)，這樣的作文基本合格，雖然文字不算優(yōu)美，內(nèi)容談不上思想深刻，但也能得到一個(gè)令人滿意的分?jǐn)?shù)。
2021考研英語(yǔ)：寫(xiě)作文本通用技巧(2)
(二) 便箋寫(xiě)作(Note Writing)
便箋也是一種簡(jiǎn)單的書(shū)信，經(jīng)常用于朋友、同事和家人之間臨時(shí)有事相告而又無(wú)法與對(duì)方面談的場(chǎng)合。便箋通?？梢员磉_(dá)通知、請(qǐng)求和留言等內(nèi)容。便箋通常包括日期、稱呼、正文、署名四個(gè)部分。
(1)日期。一般只寫(xiě)星期幾或幾月幾號(hào)，必要時(shí)也可寫(xiě)上某天的上下午和鐘點(diǎn)，由于便箋所涉及內(nèi)容多為當(dāng)日或近日要辦的事，因此年份則完全不必要了。
(2)稱呼?？梢灾苯佑眯蘸兔纾篠mith(姓)，John(名)，Wang，Weifang;也可用頭銜加姓，如：Mr. Smith，Prof. Lin等。
(3)正文。用詞要通俗，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，簡(jiǎn)短扼要。
(4)署名。非常熟悉的人之間，只寫(xiě)上姓或名即可。否則，要寫(xiě)上留條人的姓和名。
從上面可以看出，便箋寫(xiě)作(Note Writing)實(shí)際上與書(shū)信寫(xiě)作(Letter Writing)大致相似，但有三點(diǎn)主要不同：
1. 便箋較隨便，因此語(yǔ)氣通常更輕松，格式和語(yǔ)言都是如此。
2. 通常便箋較短，應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，這意味著你必須略去冗余信息。
3. 便箋寫(xiě)起來(lái)往往更具個(gè)性化，通常語(yǔ)言更接近口語(yǔ)，更直接。
例如：
May 14th
Dear Miss Stone，
I’m really sorry that I shall not be able to attend class today. I have got a fever of 39℃. Enclosed please find a certificate from the doctor of our college which says I must stay in bed for three days.
I’ll resume my studies as soon as I feel better.
Sincerely yours，
Li Ming
樣 題：
Directions:
You are late for an appointment with a professor. You also have books that are due at the library in a few hours. Write a note to your roommate asking if she could return the books for you. In return for the favor, offer to buy her lunch.
You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.
范文：
Dear Jane,
I have a big favor to ask you. I am late for my appointment with Professor Jones, and need to go directly to his office. I also have two books that are due back at the library this evening. As I will not be able to get to the library before it closes, I was wondering if you would possibly have the time to return the books for me.
I realize this is a big favor to ask of you, as you are also very busy. In return for help, I would like to buy you lunch tomorrow. Thanks in advance!
譯文：
親愛(ài)的簡(jiǎn)，
我要請(qǐng)你幫個(gè)大忙。我與瓊斯教授有個(gè)約會(huì)，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，我得直接去他的辦公室?？晌疫€有兩本書(shū)要還圖書(shū)館，今晚就到期了。我可能在圖書(shū)館關(guān)門(mén)之前趕不到那里，所以我想知道你能否有時(shí)間幫我還。
我知道你也很忙，這可真太麻煩你了。為了感謝你幫忙，我明天請(qǐng)你吃午飯吧。謝謝!
(三)備忘錄寫(xiě)作(Memo Writing)
備忘錄是一種正式的專業(yè)文件。它結(jié)構(gòu)清晰、閱讀方便、傳遞迅速，經(jīng)常為公司或團(tuán)體所使用。
大多數(shù)備忘錄的特點(diǎn)是簡(jiǎn)明扼要，但它們同時(shí)也應(yīng)具備優(yōu)秀應(yīng)用文的其他寫(xiě)作原則：面向你的讀者，表達(dá)清楚且準(zhǔn)確。
備忘錄通常提出請(qǐng)求或發(fā)布人們對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題的迅速反應(yīng)。備忘錄簡(jiǎn)潔短小，各部分題目雖然看上去有些唐突，但它們可以使讀者對(duì)事情有個(gè)大致了解并快速做出反應(yīng)。
備忘錄通常要發(fā)送、張貼、轉(zhuǎn)寄，也就是說(shuō)它們要迅速送到很多人手里。粗心就會(huì)出錯(cuò)，其影響會(huì)迅速擴(kuò)大，因?yàn)闉榱思m正錯(cuò)誤人們往往會(huì)寫(xiě)更多的備忘錄。備忘 錄也要?dú)w檔，這意味著它們將來(lái)有一天還會(huì)糾纏你。事實(shí)上“memo”來(lái)自于拉丁語(yǔ)“memorandum”，意思是“必須記住的東西”。
備忘錄的常見(jiàn)格式
備忘錄書(shū)端(Header)：書(shū)端是寫(xiě)在備忘錄開(kāi)頭的壓縮信息。情況不同，書(shū)端的格式可能不同，但是通常應(yīng)采用下面這種格式。
Date: January 24, 1998
To: F. Prefect
From: A. Dent
Subject: My Suggested Revisions to the Local Demolition Schedule
日期：1998年1月24日
致： F. 普里費(fèi)科特
自： A. 鄧特
事由：關(guān)于地方拆除計(jì)劃的建議修訂案
日期：要采用正式的全部拼寫(xiě)。在有些國(guó)家，“12/01/98”是指“1998年12月1日”，而在其他國(guó)家卻是“1998年1月12日”。
致和自：通常，省去諸如“教授”或“先生”這類頭銜。“自：”后面寫(xiě)你名字的首字母大寫(xiě)，然后接你的姓。
事由：要具體。
備忘錄目的(Purpose)：闡明寫(xiě)作原因。采用回答記者問(wèn)題的方式，回答：who，what，when，where and why。
例如：
Memo
To： see Distribution
From： Richard Smith， secretary
Date： July 15， 2002
SUBJECT： EXECUTIVES’ ROUNDTABLE MEETING NOTICE
There will be a meeting of all members of the Executives’ Roundtable on Thursday， July 25， 2002 at 11 a.m. in the Beacon Room of the Tower in Chicago.
Luncheon will be served at 12?15p.m.. If you cannot be with us， please call 247—9521 no later than July 23.
An agenda is enclosed. Also， you will find a map with complete travel directions and a description of the parking facilities at the Tower Building.
It will be a pleasure to welcome all members to this important planning session of our organization.
Richard Smith
Distribution： Ms. Alt
Ms. Rasmusson
Ms. Walden
Messrs： Anderson
Timkins
Graham
樣 題：
Directions:
You are an active member of the student newspaper. The newspaper is currently looking for a journalist for the summer semester. Write a memo that will appear in the newspaper next week describing the position available.
You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.
范文：
Date: August 10, 2005
To: All students
From: A. Buttle
Subject: Journalist Position Available for the Summer Semester
The student newspaper is currently looking for a journalist for the summer semester. Applicants should currently be studying at the university, and should preferably have at least two years’ writing experience.
The successful applicant will be expected to write two articles every week on happenings in the city and on campus. The position will commence at the end of May and will last through to the end of August. The salary for the position is negotiable and will be based on experience. If you are interested, please send your resume to the campus newspaper office.
譯文：
日期：2005年8月10日
致： 全體學(xué)生
自： A. 巴特爾
事由：夏季學(xué)期記者招聘
學(xué)生報(bào)正在招聘夏季學(xué)期的記者。條件是應(yīng)聘人應(yīng)是本校的在校生，最好至少有兩年的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。
被聘者將每周寫(xiě)兩篇關(guān)于這個(gè)城市和校園的報(bào)道。工作是從五月底開(kāi)始，一直持續(xù)到八月底。工資待議，且會(huì)以其經(jīng)歷為依據(jù)。感興趣者，請(qǐng)把你的簡(jiǎn)歷寄到學(xué)校報(bào)社。
2021考研英語(yǔ)：寫(xiě)作文本通用技巧(3)
三、應(yīng)用文的寫(xiě)作方法、特點(diǎn)
碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)考試中的應(yīng)用文寫(xiě)作一般也遵循了三段式的寫(xiě)法：第一段表明作者寫(xiě)信的緣由第二段詳細(xì)介紹具體情況第三段根據(jù)不同種類的信件運(yùn)用不同的結(jié)尾客套語(yǔ)。和短文寫(xiě)作比較起來(lái)，它對(duì)于語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求相對(duì)較低，因?yàn)閼?yīng)用文寫(xiě)作更注重信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和語(yǔ)域的恰當(dāng)。簡(jiǎn)而言之，應(yīng)用文重要的是把“事情”說(shuō)明白，而不是要把文章寫(xiě)得多么優(yōu)美。新贈(zèng)作文要求寫(xiě)100字左右應(yīng)用性短文,應(yīng)用性短文通常包括各種信函、簡(jiǎn)歷、便條、備忘錄等，筆者認(rèn)為考生準(zhǔn)備重點(diǎn)應(yīng)在各種信函。信函主要有：求職信、投訴信、邀請(qǐng)信、訂購(gòu)信、詢問(wèn)信、感謝信、道歉信、推薦信等八種，而在這八種信函中前五種是重點(diǎn)的重點(diǎn)?！∮捎谶@是一篇小作文所以要求100字左右，難度相對(duì)于六級(jí)還低。考生只要熟悉一些常用'經(jīng)典'句型，便可在短時(shí)間一揮而就。比如求職信開(kāi)篇的一個(gè)'黃金'句型：I am responding to your advertisement in China Daily on January 10th, 2003, which invites applications for interpreters. Enclosed with this letter is my resume which details my background. 又如此類信件結(jié)束的一個(gè)'鉆石'句型：I shall be much obliged if you will afford me an opportunity for an interview, and I appreciate a response from at your earliest convenience.考生再少加發(fā)揮，在二段設(shè)置幾個(gè)'亮點(diǎn)'，一篇得分文章就由此'誕生'了。雖然短信好寫(xiě)，還是建議考生參考一些寫(xiě)作書(shū)中關(guān)于應(yīng)用文的介紹，了解模式，熟悉套話。畢竟也是書(shū)面語(yǔ)語(yǔ)體，要注意語(yǔ)言正式、詞匯多變，如前面提到了reference books, 后面不妨修改成reference (reading) materials。還要保留一些客氣禮貌的用語(yǔ)，如I do appreciate your kind consideration to my request或I am grateful to your kind assistance.另外，千萬(wàn)不要把前面的提示語(yǔ)(情景說(shuō)明)照搬到自己的作文中用來(lái)湊字?jǐn)?shù)，要利用同義詞、同義表達(dá)加以改造，否則會(huì)有抄襲之嫌。下面歸納五大信函寫(xiě)作策略：
1. 求職信
開(kāi)頭段：表明信息來(lái)源，說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
主體段：介紹自己相關(guān)的工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以此證明你能勝任這個(gè)職位。
2. 投訴信
開(kāi)頭段： 說(shuō)明與收信人的相關(guān)性，點(diǎn)明你寫(xiě)作的意圖。
主體段： 寫(xiě)明投訴的原因，要展開(kāi)說(shuō)明，或者講具體理由，或者談問(wèn)題的具體體現(xiàn)方式。
結(jié)束段：表達(dá)你希望上述問(wèn)題得到盡快解決的強(qiáng)烈愿望，并對(duì)有關(guān)人員做出的努力表示感謝。
3. 邀請(qǐng)信
開(kāi)頭段：表明寫(xiě)作意圖，向某人發(fā)出邀請(qǐng)。
主體段：說(shuō)明邀請(qǐng)的具體原因，邀請(qǐng)的內(nèi)容。
結(jié)束段：表明強(qiáng)烈的期盼，并希望盡快得到答復(fù)。
4. 訂購(gòu)信
開(kāi)頭段： 開(kāi)篇點(diǎn)出寫(xiě)信的目的，定購(gòu)你要的東西。
主體段： 詳細(xì)說(shuō)明你訂購(gòu)貨物的規(guī)格、大小、顏色、尺寸等。
結(jié)束段：表示對(duì)方回函以便確認(rèn)。
5. 詢問(wèn)信
開(kāi)頭段： 明確寫(xiě)信的目的，說(shuō)明寫(xiě)這封信的目的是尋求某信息或幫助。
主體段：詢問(wèn)具體問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)所需信息的重要性。
結(jié)束段：表達(dá)獲取信息的強(qiáng)烈愿望，提供聯(lián)系方式以便收信人與你聯(lián)系，并對(duì)有關(guān)人員表示感謝。
總體來(lái)說(shuō)新增小作文有規(guī)律可循，只要多加練習(xí)就能自如應(yīng)付。
(二)大綱樣題詳解
Directions:
You are preparing for an English test and are in need of some reference books. Write a letter to the sales department of a bookstore to ask for:
1) detailed information about the books you want,
2) methods of payment,
3) time and way of delivery.
You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2. Do not sign your own name at the end of the letter. Use "Li Ming" instead. You do not need to write the address.
范文
Dear Sir/Madam
I am writing to express my interest in purchasing several titles from your bookstore. The books that I would like to buy are A Students' Guide to Correct English Usage by Edwin James, and A College Dictionary for Advanced English by John Black. Could you let me know how much these books will cost? Which methods of payment does your store accept? Can you deliver them by express mail? How long will it take the books to reach me? If possible, I would like to pay by check and have the books sent directly to my dorm. Many thanks for any assistance you are able to provide.
Yours Sincerely,
Li Ming
(Word Count: 113 words)
這篇文章共113個(gè)詞，符合字?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。下面依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的五個(gè)方面，分析得分的關(guān)鍵。
●是否包含所有內(nèi)容要點(diǎn)?題目要求信中必須提到三點(diǎn)：1)要買的書(shū)的詳細(xì)信息。信息包含兩個(gè)方面：提供給書(shū)店的信息和從書(shū)店索取的信息。范文的第二句話列出了兩本書(shū)的題目和作者，給書(shū)店提供了明確充分的信息。第三句話向書(shū)店詢價(jià)，以便決定是否購(gòu)買。這里，書(shū)名的寫(xiě)法也是考點(diǎn)之一。在印刷品中，書(shū)名用斜體，而在手寫(xiě)稿中，為了便于區(qū)分，書(shū)名用下劃線突出。2)付款方式。范文第四句話分別詢問(wèn)書(shū)的價(jià)格和付款方式。methods of payment這幾個(gè)詞在題目中出現(xiàn)過(guò)，這樣寫(xiě)是允許的，但不能使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的詞組或句子，否則會(huì)被扣分。3)配送所需時(shí)間和方式。這兩點(diǎn)在范文的第五、六句話中都已提及?？梢?jiàn)，范文包含了所有的內(nèi)容要點(diǎn)。
●是否使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯?即考查句型和詞匯的靈活使用，強(qiáng)調(diào)變化，切忌單調(diào)、重復(fù)。先看句型，粗粗一看，沒(méi)有簡(jiǎn)單重復(fù)。雖然連續(xù)提出的四個(gè)問(wèn)題中，第一和第三個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)差不多，分別是Could you...，Can you...，但用了不同的詞，避免單調(diào)。這封信里出現(xiàn)次數(shù)最多的詞是book，作者很用心，在第一句中就用了大多數(shù)同學(xué)不會(huì)想到的一個(gè)詞：title，它除了“題目，標(biāo)題”的常用意思之外，還可以表示“(書(shū)刊等的)一種，一本”。第一句話的用詞就與眾不同，會(huì)給考官一個(gè)很好的第一印象。另一個(gè)使用頻率高的詞是buy，文章同樣采用了先聲奪人的做法，第一句用了purchase這個(gè)稍有難度的詞。在提到配送方式時(shí)，用了deliver和send兩個(gè)詞，避免重復(fù)。在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性方面，文章做得也不錯(cuò)。
●語(yǔ)言是否自然流暢，是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤?總體而言，范文讀起來(lái)很流暢，幾乎沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，唯一的錯(cuò)誤就是在稱呼后面缺少逗號(hào)。
●是否采用了多種銜接手法，文字是否連貫，層次是否清晰?由于內(nèi)容的關(guān)系，這封信沒(méi)有使用諸如and，but，however之類的連接詞，但讀起來(lái)仍然很連貫，因?yàn)橛昧肆硪环N銜接手法，用“書(shū)”串起全文。第一句：purchasing several titles，第二句：the books that I would like to buy，第三句：these books第一次提過(guò)之后，就用不同的定冠詞來(lái)特指這些書(shū)。層次也很清晰，首先說(shuō)明寫(xiě)信的意圖，然后按照提示語(yǔ)的順序?qū)訉诱归_(kāi)。
●格式和語(yǔ)域是否恰當(dāng)貼切?應(yīng)用文的格式是考查的一個(gè)重點(diǎn)。書(shū)信的格式包括以下幾個(gè)要素：1)稱呼。因?yàn)檫@封信是給書(shū)店銷售部的，并不知道收信人是男士還是女士，所以寫(xiě)Dear Sir/Madam，后面應(yīng)該有“,”。2)正文。寫(xiě)作有兩種基本格式：縮進(jìn)式和齊頭式?？s進(jìn)式每段開(kāi)頭空四個(gè)字母，段與段之間不空行齊頭式每段開(kāi)頭頂格，段與段之間空一行。在考試中，建議考生使用齊頭式，目前多數(shù)商務(wù)書(shū)信或正式的書(shū)信都采用這種格式。這封信就是用齊頭式。3)落款。Yours sincerely是最常用的落款，適用各種關(guān)系的人之間。語(yǔ)域是指在書(shū)面和口語(yǔ)表達(dá)中根據(jù)不同的交際對(duì)象所采用的話語(yǔ)方式，即正式、一般及非正式體。對(duì)于書(shū)信而言，要根據(jù)收信人身份判斷所采用的話語(yǔ)方式。如果是寒暑假時(shí)同學(xué)間的書(shū)信，就要用非正式體。這封信應(yīng)該用正式體，范文中的稱呼和落款都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。另外，范文所用的一些句型也采用了正式體，例如：I am writing to express my interest in ...，Many thanks for any assistance you are able to provide. 需要提醒考生注意的是落款的姓名應(yīng)與稱呼相對(duì)應(yīng)，寫(xiě)給一個(gè)機(jī)構(gòu)的信，落款應(yīng)當(dāng)是全名，如果是寫(xiě)給關(guān)系密切的人，只寫(xiě)名字就可以，但一般會(huì)在前面加上祝福語(yǔ)，常用的有：Best regards，Best wishes，或With lots of love，寫(xiě)給機(jī)構(gòu)和關(guān)系不密切的人不必用祝福語(yǔ)。