牛津大學(xué)東方研究專業(yè)的課程課程都包括語言、文學(xué)、歷史和文化、在藝術(shù)和考古學(xué)、歷史、文學(xué)、哲學(xué)、宗教和現(xiàn)代社會研究等領(lǐng)域有廣泛的選擇。接下來出國留學(xué)網(wǎng)小編將詳細為您介紹課程內(nèi)容。
前言：東方研究專業(yè)主要的研究領(lǐng)域包括：伊斯蘭世界、希伯來語和猶太人研究、東方基督教、埃及學(xué)與古代近東、南亞和內(nèi)亞、東亞研究。
圣經(jīng)研讀課程介紹
一、關(guān)于課程
講義、研討會和教程的講解涵蓋了希伯來圣經(jīng)/舊約注釋的主要來源，并且講述的內(nèi)容將以邁克爾馬斯和希拉里的術(shù)語加以討論，可能包括古代圣經(jīng)翻譯、Qumran文本、新約、拉比詮釋學(xué)、希臘和拉丁語言學(xué)或早期的敘利亞語評論。他們將在論文集中進行探討，你將在與導(dǎo)師的會議中展示，無論是一對一會議還是與其他一兩個相關(guān)學(xué)科的學(xué)生（這些會議被稱為“輔導(dǎo)”）。
對于其他兩篇論文，您將從以下五篇中選擇兩個選項：希伯來文圣經(jīng)和解經(jīng)文本、阿拉米語文本、敘利亞的圣經(jīng)和解經(jīng)文本、希臘圣經(jīng)和解經(jīng)文本和拉丁圣經(jīng)和解經(jīng)文本。如果課程由必要的的話，第一學(xué)期可以進行第二次閃族語言的強化初級語言教學(xué)，然后進行文本學(xué)習(xí)，每周兩到三個小時。由于初級語言教學(xué)將從語法的基礎(chǔ)開始，所以可以在其他適當(dāng)?shù)恼n程（古典希伯來語、敘利亞語和阿拉姆語、本科或研究生水平）中與初學(xué)者分享課程。
這門碩士課程的大部分教學(xué)都將在小班或輔導(dǎo)課上進行，通常主要由課程召集人Alison Salvesen教授提供，還輔之以推薦的講座和研討會。為了從激烈的學(xué)習(xí)形式中獲得最大的利益，你需要在每門課前提前準備語言練習(xí)或課文。課程中的學(xué)生人數(shù)非常少（每年一到兩次），所以教學(xué)是根據(jù)學(xué)生的需求和興趣量身定做的。課程有時與其他類似課程的課程共享。我們還十分鼓勵參加相關(guān)領(lǐng)域的研討會：在古希臘羅馬時期的猶太研究、教育研究、晚期古董和拜占庭研究、希伯來圣經(jīng)/舊約和新約中定期舉辦系列研討會以及訪問學(xué)者給予的特別講座。
評估在學(xué)年結(jié)束時進行，并采用三個3小時試卷的形式（一個在強制性核心論文上，另外兩個在規(guī)定的文本上），另外還有一篇關(guān)于圣經(jīng)某些方面的15，000字的論文古代的解釋。論文的主題和標題是與您的主管協(xié)商選出的，論文本身將在三一學(xué)期的第六周，在其他論文的考試之前提交。
第一份試卷包括關(guān)于希伯來圣經(jīng)/舊約早期譯本和解釋的必修核心論文的散文問題； 您需要回答三個短文問題（至少七個已設(shè)置）。在被選為選項的兩篇論文中，你都會被要求從設(shè)置的文本中翻譯出四篇文章中的三段，并且對其中的解釋性和其他興趣點進行評論，并且寫一篇文章（出于四）在設(shè)置文本的背景或方面。在研究生學(xué)位課程中，通過分數(shù)為50.在MSt中，最終的整體分數(shù)可以是70分或以上。最后的分數(shù)是作為單張紙上標記的數(shù)字平均值得出的，您必須單獨傳遞每張紙的資格。
相關(guān)課程：古典希伯來語研究、猶太人研究碩士學(xué)位、在希臘羅馬時期的猶太研究、東方研究碩士、希臘羅馬時期的猶太研究哲學(xué)碩士。
二、畢業(yè)生就業(yè)前景
東方研究畢業(yè)生在許多不同領(lǐng)域找到了工作，包括商業(yè)、金融法、公務(wù)員、新聞、政府和工業(yè)。許多畢業(yè)生還對與東方研究相關(guān)的科目進行了進一步研究，并在學(xué)術(shù)界、教育界和博物館中尋求成功的職業(yè)。
佛教研究專業(yè)課程介紹
一、課程介紹
第一年課程的重點是在所選語言的各個方面進行強化培訓(xùn)，而不是專業(yè)相關(guān)的知識，并利用牛津大學(xué)提供的世界一流的語言專業(yè)知識。這在三一學(xué)期的第一年結(jié)束時通過資格性筆試進行評估。對所選語言的研究輔之以與佛教研究有關(guān)的各個方面的培訓(xùn)，包括歷史、文學(xué)和哲學(xué)類的相關(guān)課程。教學(xué)通過講座和輔導(dǎo)，利用牛津的小組練習(xí)，并在第一年結(jié)束時通過資格考試進行評估，確保您完全理解第一年的教學(xué)活動。這種堅實的培訓(xùn)基礎(chǔ)建立在第二年的課程基礎(chǔ)上，深入研究您專業(yè)化的原始語言的重要佛教文本。
您還需要選擇一個課程?？赡艿倪x擇是第二種主要佛教語言（梵語、藏語或中文）或從每年發(fā)布的名單中選擇的論文。這些可選課程每年都有可用的教學(xué)內(nèi)容。第二年課程結(jié)束時的評估由給定的課程講師指定。最后一次考試在第二年的三位一體期間進行，包括一篇論文和三篇論文，內(nèi)容如下：高級語言文件，包括所選主要佛教語言中看不見和看不見的文本的翻譯，通過三小時的考試進行評估；關(guān)于教師委員會批準的主題不超過20，000字的論文；一篇關(guān)于佛教研究方法的論文，由三小時的考試評估。
或者提供以下內(nèi)容：
一種第二種主要佛教語言（梵文、藏文或古典中文）的語言文件，通過三小時的考試進行評估。第二種主要佛教語言可以在基礎(chǔ)或高級水平上進行研究。前者將通過所選第二種主要佛教語言的三小時考試進行評估； 后者由選定的第二主要佛教語言中看不見和看不到的文本翻譯，由三小時的考試評估。如果您打算學(xué)習(xí)第二級高級佛教語言，您必須滿足教務(wù)委員會的要求，即您對所選語言有充分的了解； 要么從每年發(fā)布的名單中選出的論文，按課程講師的指定進行評估。申請批準選定的主題必須在考試前的邁克馬斯學(xué)期第二周的星期一或之前寄給秘書。審查員可以用口頭審查任何候選人。
二、畢業(yè)生就業(yè)前景
東方研究專業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)在商業(yè)、金融、法律、公務(wù)員、新聞、政府和工業(yè)等多個領(lǐng)域找到了工作。許多畢業(yè)生還對與東方研究相關(guān)的科目進行了進一步研究，并在學(xué)術(shù)界、教育界和博物館中尋求成功的職業(yè)。
古典亞美尼亞研究課程介紹
一、課程介紹
在亞美尼亞歷史悠久的歷史中，亞美尼亞在牛津的研究集中在亞美尼亞的消息來源不僅提供亞美尼亞文化本身的有價值信息的時期，而且還提供了有關(guān)近東鄰國的有價值的信息。因此，重點在于研究古典和中世紀的語言形式以及第五至十七世紀的亞美尼亞文學(xué)。在對經(jīng)典亞美尼亞語的語法和語法進行初步介紹之后，您將閱讀各種文本。由此直接從原始資料中獲得對時代文學(xué)文化和歷史背景的理解。
你將準備四個三小時的文件。第一部分是關(guān)于古代和中世紀亞美尼亞的語言、文學(xué)、歷史和文化的核心課程，其中的試卷由論文問題組成。您通常需要回答十個左右的問題。其余三篇論文是亞美尼亞主要文學(xué)體裁的核心課程。對于這些論文，你必須選擇在以下三個科目中學(xué)習(xí)文本：圣經(jīng)文本； 和諧與辯論的文學(xué)； 5至9世紀的歷史文獻； 十至十四世紀的歷史文獻； 宗教和世俗的詩；或者由學(xué)院批準的任何其他科目。對這些論文的審查將包括由您選擇的三種文本翻譯的段落，并簡要介紹該段落的背景，內(nèi)容或語法。每個候選人都將通過口試（viva voce）進行檢查，除非他們被審查員個別原諒。提供的教學(xué)包括課程和教程，可能包括講座和研討會。