2015年，聯(lián)合國大會提出了2030年的17項可持續(xù)發(fā)展目標，作為確保所有人繁榮和保護地球的緊急行動呼吁。在一個深受戰(zhàn)爭、經(jīng)濟不平等和環(huán)境危機影響的世界里，對有知識和技能的畢業(yè)生的需求是迫切的。QS采訪了索菲亞大學的Hideki Maruyama教授，教授介紹了他們于2020年9月啟動的可持續(xù)未來項目（SPSF），以及該項目如何旨在發(fā)展學生的知識和技能，以應對當今真正全球化的世界中的可持續(xù)挑戰(zhàn)。
出國留學網(wǎng)小編根據(jù)采訪進行了以下整理，大家一起來看看，了解一下為什么學習可持續(xù)發(fā)展相關學位的一些理由吧。
1、可持續(xù)發(fā)展是所有行業(yè)和部門都面臨的問題
Maruyama教授警告說：“在我們面臨社會和自然快速變化的今天，沒有人能忽視可持續(xù)發(fā)展，這對人類來說是一個日益緊迫的問題?！?BR> 但是，為可持續(xù)發(fā)展的未來學習一個學位能有什么幫助呢？在索菲亞大學的可持續(xù)未來英語教學項目中，未來的學生在申請新聞、教育、社會學、經(jīng)濟學、管理學或全球研究（國際關系和區(qū)域研究）六個系中的一個系時，將具體說明他們想要學習的領域，并側(cè)重于可持續(xù)性和可持續(xù)發(fā)展。
被問及學生對這個項目有什么期待時，Maruyama教授告訴我們：“學生可以選擇本系提供的一個專業(yè)，也可以選擇本專業(yè)的跨學科內(nèi)容。
“這意味著他們可以選擇學習自己的專業(yè)，也可以學習其他學科的課程?！?BR> 2、在東京市中心學習
東京是一個充滿文化、創(chuàng)新和希望的大都市。由于其好客的社會和令人興奮的生活方式，它也是世界各地成千上萬學生的一個有吸引力的學習目的地。
教室里坐滿了來自世界各地的同學，你將有機會了解所有人面臨的全球性問題，這是一種無與倫比的學習體驗。
3、更好地理解你在這個全球相互依存的世界中所扮演的角色
眾所周知，下一代教育家、工程師、科學家、醫(yī)生和商業(yè)專業(yè)人士將不得不面對老一輩的行動和決定所帶來的后果。
這樣的意識導致了行動，所以重要的是要考慮你自己，以及其他公司、政府和非營利組織在社會中扮演的角色，以及行動可能對地球產(chǎn)生的潛在后果。
同樣重要的是，要了解每個人如何跨部門和跨行業(yè)地合作，以確保這些緊迫的問題能夠得到解決。索菲亞大學的可持續(xù)期貨計劃允許學生注冊相同的課程，無論他們的專業(yè)是什么，以獲得對可持續(xù)期貨相關問題更豐富的理解。
4、熟悉可持續(xù)性、全球化和發(fā)展的概念
為了找到更好未來的答案和解決方案，你需要有能力在地方和全球?qū)用孢M行可持續(xù)思考。
SPSF采取跨學科和實用的方法，學生學習許多不同的主題，涵蓋廣泛的學科。
“可持續(xù)性的概念無處不在。從全球到地方，我們可以在私營部門解決氣候變化問題，并反思我們的生活方式，以保持我們的可持續(xù)發(fā)展。”Maruyama教授說：“索菲亞可持續(xù)未來項目將根據(jù)學習者的興趣，強調(diào)所有范圍的可持續(xù)發(fā)展?！?BR> 5、不僅要提高你的知識，還要提高你的技能
相關學位不僅能讓你掌握應對全球挑戰(zhàn)的知識，還能幫助你培養(yǎng)解決復雜問題的戰(zhàn)略性和適應性的專業(yè)技能。
為了幫助解決現(xiàn)代社會面臨的挑戰(zhàn)，未來的全球領導者需要具備批判性思維、創(chuàng)造性地解決問題、在多樣化的團隊中工作以及有效溝通的能力。
6、有機會進行實習和獲得實際工作經(jīng)驗
索菲亞可持續(xù)未來計劃的學生有機會將他們的學習應用到現(xiàn)實世界的問題，通過實習、實地研究和其他活動，他們可以發(fā)展自己的專業(yè)和學術技能，并提高他們對自己選擇的學科的理解。
Maruyama教授表示：“學生可以在東京市中心的全球環(huán)境中學習，那里有許多大公司的總部和辦公室，提供實習和服務?！?BR> 7、為現(xiàn)代社會的全球性挑戰(zhàn)尋找解決方案，做出積極貢獻
在學位的最后階段，學生可以努力為現(xiàn)實世界的問題提供實用的解決方案，這些解決方案也可以整合到他們最后一年的論文中。
該項目本身的目的是確保學生對可持續(xù)發(fā)展的未來形成各種各樣的愿景，無論是教育、經(jīng)濟、社會學、管理學、新聞學還是全球研究，并進一步幫助那些有雄心和能力在當?shù)睾腿蚍秶鷥?nèi)處理這些部門和行業(yè)中緊迫的全球問題的學生做好準備。