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江蘇2020國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)查詢?nèi)肟凇疽压肌?/strong>
江蘇2020國(guó)家公務(wù)員成績(jī)查詢?nèi)肟谝延?020年1月7日開(kāi)通，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)原因，部分瀏覽器可能在初期打不開(kāi)，筆試閱卷結(jié)束后，由中央公務(wù)員主管部門(mén)研究確定各類職位筆試最低合格分?jǐn)?shù)線，對(duì)西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)職位、基層職位和特殊專業(yè)職位等，將予以適當(dāng)傾斜。
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報(bào)考者可于2020年1月登陸考錄專題網(wǎng)站查詢筆試成績(jī)和最低合格分?jǐn)?shù)線。其中，8個(gè)非通用語(yǔ)職位，筆試成績(jī)按照行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論、外語(yǔ)水平測(cè)試成績(jī)(考試成績(jī)均按百分制折算，下同)分別占25%、25%、50%的比例合成。中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位和中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位，筆試成績(jī)按照行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論、專業(yè)科目筆試成績(jī)分別占25%、25%、50%的比例合成。公安機(jī)關(guān)人民警察職位按照行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論、專業(yè)科目筆試成績(jī)分別占40%、30%、30%的比例合成。
面試技巧：如何擺脫考前焦慮
在臨近面試前，有很多考生都出現(xiàn)過(guò)一種情況，因?yàn)檫^(guò)分的擔(dān)憂和焦慮而導(dǎo)致寢食難安影響學(xué)習(xí)和生活等不良情況，如果是短時(shí)間的焦慮，那么對(duì)各位考生的影響并不大，但如果是長(zhǎng)期出現(xiàn)這種情況，在一定程度上對(duì)我們的面試還是有直接的影響。在這里來(lái)為各位考生提供緩解考前的焦慮心情的辦法。
只要你想考上，考試前的心情焦慮必然會(huì)存在。對(duì)于一些面試小白來(lái)說(shuō)，對(duì)于考場(chǎng)的陌生感更是加重了內(nèi)心的焦慮。對(duì)于考試多次未上岸的同學(xué)更是壓力倍增，面對(duì)這種情況，我們可以采取多樣的方式來(lái)進(jìn)行緩解。
1.心理暗示法
所有想考上的同學(xué)，自然就會(huì)內(nèi)心有壓力，而這種壓力會(huì)逐漸轉(zhuǎn)化為對(duì)考試的焦慮心情。面對(duì)這種情況，考生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理的疏導(dǎo)自己心情，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到焦慮會(huì)使得自己將更多的時(shí)間放到思考未來(lái)上面，思考考不上之后的結(jié)果會(huì)是怎么樣，而在考試之前，我們更應(yīng)該抓住每一分鐘的時(shí)間并且將時(shí)間都合理利用起，而并非盲目的詢問(wèn)自己考不上怎么辦，這只會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中變得更加沮喪，而學(xué)習(xí)的焦慮情緒也會(huì)影響學(xué)習(xí)的進(jìn)度。因此各位考生要做到不幻想未來(lái)，把握住當(dāng)下。
2.橫向?qū)Ρ确?/strong>
考生可以與同班次的同學(xué)或者與其他考生的現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)比，可以通過(guò)心態(tài)上的對(duì)比，比較一下心理壓力較大的同學(xué)的答題狀態(tài)以及心理壓力較小的同學(xué)，他們?cè)谕瑯诱n程學(xué)習(xí)之后的答題狀態(tài)的區(qū)別。往往我們會(huì)發(fā)現(xiàn)壓力大的同學(xué)往往表現(xiàn)的比較消極，在學(xué)習(xí)中更容易糾結(jié)或者去鉆牛角尖，而這些糾結(jié)的點(diǎn)其實(shí)對(duì)于答題來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候并不重要。而壓力稍小一些的同學(xué)，他們就能夠在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中迅速掌握知識(shí)。通過(guò)這樣的比較從而告誡自己，壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，而不應(yīng)該是阻礙我們前進(jìn)的因素。
3.縱向?qū)Ρ确?/strong>
在學(xué)習(xí)面試的過(guò)程當(dāng)中。不用一昧的去跟別人比較答題情況，每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同、經(jīng)歷不同都影響著我們的語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容積累和答題的狀態(tài)。因此，每個(gè)人的基礎(chǔ)本身就存在差異，我們也要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)自己第一天的答題狀態(tài)到最后的答題情況進(jìn)行合理對(duì)比，要看到自己每天的進(jìn)步和每一道題目的進(jìn)步，只要比自己之前的答題進(jìn)步一點(diǎn)，就要給自己加一分。