考研英語(yǔ)備考很多事情都要提上日程了，看看哪些是該注意的，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2021年考研英語(yǔ)：閱讀題型六遍分析法”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2021年考研英語(yǔ)：閱讀題型六遍分析法
一、第一遍
嚴(yán)格按照考試時(shí)間，創(chuàng)造最貼近考試的環(huán)境來(lái)完成真題。
二、第二遍
摘抄生詞，長(zhǎng)句進(jìn)行記憶分析，進(jìn)一步熟悉文章，正面分析正確選擇項(xiàng)，使自己的思路初步貼近出題人的思路?？创鸢傅臅r(shí)候最好不要看相關(guān)的分析，因?yàn)檫@樣可能會(huì)讓自己的思路跟著出書(shū)人跑。另外，你需要對(duì)出的題目有一個(gè)分類(lèi)了，例如細(xì)節(jié)題目，作者態(tài)度題目，例證題目，文章主旨題目等等，為以后的進(jìn)一步總結(jié)應(yīng)對(duì)策略打下基礎(chǔ)。
三、第三遍
反面分析錯(cuò)誤選擇項(xiàng)(至關(guān)重要!)。主要應(yīng)該主要從4個(gè)方面著手：
1、對(duì)比正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)，找出其差異所在。在知道了為什么正確答案為什么正確的基礎(chǔ)上找出錯(cuò)誤的原因，出題人為什么要用這個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)來(lái)迷惑我們——用的是偷換概念還是以小代大?同意互換的修飾成分是否遺漏?作者觀點(diǎn)題目答案給的是不是有出題人主觀傾向以及這種傾向是不是可以作為規(guī)律來(lái)對(duì)待?等。
2、把錯(cuò)誤選擇項(xiàng)帶到原文中，看看出題人是怎么把作者意圖和事實(shí)歪曲的。關(guān)于這點(diǎn)你可以分析完10篇來(lái)一個(gè)總結(jié)，你會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)每道題目錯(cuò)誤選項(xiàng)的來(lái)路是這么的相似!以后再見(jiàn)到這種錯(cuò)誤選項(xiàng)的時(shí)候很大程度上你就能感覺(jué)到什么應(yīng)該是正確的什么是錯(cuò)誤的了(這就是你和出題人思路的接近過(guò)程)。
3、把握絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系，找出錯(cuò)誤選項(xiàng)代表性的詞匯。很多輔導(dǎo)班老師會(huì)這么告訴你：包含 some，perhaps，appromately，about，seems 等詞匯的選擇項(xiàng)一般都是正確的，而包含certainly，extremely等絕對(duì)的一般都是錯(cuò)誤的。這個(gè)可以當(dāng)成一個(gè)一般的原則來(lái)應(yīng)用，但是我要求你們并不是簡(jiǎn)單的把這類(lèi)詞匯給看到然后就直接的判斷出其正確性或者錯(cuò)誤性，我們現(xiàn)在是打基礎(chǔ)，必須對(duì)自己從嚴(yán)要求，我們應(yīng)該這樣做：找出代表性詞匯后進(jìn)行匯總，根據(jù)肯定否定的語(yǔ)氣輕重來(lái)把它們進(jìn)行排序，然后回到題目看看出題目的人是怎么把作者不太肯定的語(yǔ)氣給“硬化”的(老外很少說(shuō)絕對(duì)，中國(guó)人經(jīng)常說(shuō)絕對(duì))。
4、把自己當(dāng)成出題人來(lái)思考(換位思考)。你需要把自己放到出題人的角度來(lái)對(duì)待錯(cuò)誤選項(xiàng)，因?yàn)殄e(cuò)誤選項(xiàng)都是很熟悉中國(guó)人思維的專(zhuān)家出的，因此，你如果單純的從自己(考生)的角度思考錯(cuò)誤選擇項(xiàng)，很可能會(huì)百思不得其解，而在把我原文的基礎(chǔ)之上把自己看成出題人情況就會(huì)很不同。這是提高你考試能力的一個(gè)很重要的方法，到你經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練，能從出題人的思路把握選擇項(xiàng)的時(shí)候，你就是真正的知彼知己，從而就很容易的達(dá)到百戰(zhàn)不殆了。
四、第四遍
回到文章中去，把自己上一遍的思路“代入”到文章中去，分析一下出題人是怎樣把題目出出來(lái)的，具體思考以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、體會(huì)出題人為什么會(huì)在這個(gè)地方出題目而不在其他地方出題目?
2、其它地方是不是可以出題目?
3、如果讓你出題目你會(huì)怎樣來(lái)出?
4、自己試著出上幾道題目，比較一下和出題人的差距，進(jìn)一步體會(huì)出題人出題目的把戲。
五、第五遍
再次像第一遍那樣去做題目，總結(jié)出題技巧以及自己的應(yīng)對(duì)策略。當(dāng)然，答案你已經(jīng)非常清楚了， 這里只是讓你再次體驗(yàn)一下真題的“魅力”所在。總結(jié)出題技巧并不是讓你將來(lái)有可能去出題目，只是再此深化貼近出題人思維方式這個(gè)思路，爭(zhēng)取達(dá)到自己看到一篇文章在看題目之前就大致知道體會(huì)出在什么地方(完全可以達(dá)到)。應(yīng)試策略和前面幾遍的分析是分不開(kāi)的，前面的工作做好了，你就是不進(jìn)行應(yīng)試策略的專(zhuān)門(mén)總結(jié)也沒(méi)有問(wèn)題，例如例證題目，你完全可以自己就總結(jié)出來(lái)90%向上，10%向下找答案的思路等等。
六、第六遍
這一遍選擇應(yīng)用，如果選用你可以做這幾項(xiàng)工作，首先，可以適當(dāng)做一點(diǎn)市場(chǎng)上的模擬試題應(yīng)用一下自己總結(jié)出來(lái)的方法，看一下是不是自己的思路和出書(shū)人的差不多，不一樣完全沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榈浆F(xiàn)在你的試題研究的水平可能比出書(shū)人還要高，你的思路更加貼近將來(lái)的真題!其次，適當(dāng)?shù)倪x用自己認(rèn)為比較好的模擬試題，你可以在做完題目之后用挑剔的木管來(lái)“修正”它們，進(jìn)一步使自己的應(yīng)試技巧和策略得到深化。
2021考研英語(yǔ)：閱讀出題思路的分析
一、考研的文章是什么樣的文章?
說(shuō)到這里，大多人會(huì)說(shuō)很多文章來(lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)人，且分為：說(shuō)明文和議論文，而且"面對(duì)議論文時(shí)我們要關(guān)注作者和文中其他人所談到的觀點(diǎn)。面對(duì)說(shuō)明文時(shí)我們重點(diǎn)是考察重要細(xì)節(jié)和概念性的描述。"而在考研的科普文中，我們一旦陷入關(guān)注細(xì)節(jié)的和概念性描述的常識(shí)性認(rèn)識(shí)之中，我們就很難將一些題目作對(duì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)人在英文世界中的地位很像我國(guó)的《讀書(shū)》雜志，在上面發(fā)表文章的人都是英文世界中的文膽級(jí)的人物，而考研出題人所選取的文章也更多的是偏向人文社科和經(jīng)濟(jì)類(lèi)的文章，和針砭時(shí)弊，嬉笑怒罵，自成一派的反思性文章。即使選取的是科普類(lèi)的文章，文中更多的也是對(duì)人物觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論，所以我們必須形成清醒的認(rèn)識(shí)：考研閱讀的文體就是議論文，哪怕是科普性的文章也是側(cè)重對(duì)文中觀點(diǎn)進(jìn)行考察。
二、題干的重要性
所有的閱讀都分為三個(gè)部分：原文，題干和選項(xiàng)。原文是解題的依據(jù)，題干是解題的路標(biāo)，選項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。大部分的同學(xué)和老師都很重視原文的剖析和選項(xiàng)間的比對(duì)，但卻忽略了題干的指明燈作用。我們要知道題干在很多時(shí)候卻是我們定位和篩選正確答案的殺手锏。
首先看第一個(gè)例子：
And this process need not be left to the unconscious. Cartwright believes one can exercise conscious control over recurring bad dreams. As soon as you awaken, identify what is upsetting about the dream. Visualize how you would like it to end instead; the next time it occurs, try to wake up just enough to control its course. With much practice people can learn to, literally, do it in their sleep.(2005年passage3)
34. Cartwright seems to suggest that ________.
A)waking up in time is essential to the ridding of bad dreams
B)visualizing bad dreams helps bring them under control
C)dreams should be left to their natural progression
D)dreaming may not entirely belong to the unconscious
這是一篇寫(xiě)如何控制夢(mèng)的文章，從題材上講是科普類(lèi)的文章，但是整個(gè)文章都在講述一個(gè)核心的觀點(diǎn)。如果能從觀點(diǎn)議論的角度出發(fā)，這篇文章中的很多難題都能迎刃而解。
首先看一下題干：卡特萊特似乎在暗示________.問(wèn)題是在問(wèn)文中人物的觀點(diǎn)，因此這個(gè)題干直接就把我們帶到了段落的第二句：Cartwright believes one can exercise conscious control over recurring bad dreams.(卡特萊特認(rèn)為人們可以練習(xí)有意識(shí)地控制噩夢(mèng)的重演)believe就是題干中suggest的同意表述。如果我們牢記觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)觀點(diǎn)的法則，這個(gè)題很容易選出D選項(xiàng)---夢(mèng)可能并不完全的是無(wú)意識(shí)的。而如果仔細(xì)閱讀后面的內(nèi)容你會(huì)發(fā)現(xiàn)其他選項(xiàng)有極強(qiáng)的迷惑性。
A) waking up in time is essential to the ridding of bad dreams.
及時(shí)的醒來(lái)對(duì)于擺脫噩夢(mèng)非常重要。
文中有談到 try to wake up just enough to control its course，但只是說(shuō)到這個(gè)事實(shí)，Cartwright沒(méi)有對(duì)這個(gè)事實(shí)的性質(zhì)做出評(píng)價(jià)，所以essential是錯(cuò)誤點(diǎn)。
B)visualizing bad dreams helps bring them under control
想象噩夢(mèng)有助于我們控制它們。
文中談到的是Visualize how you would like it to end instead;想象一下噩夢(mèng)是怎么結(jié)束的，而不是想象噩夢(mèng)本身。所以bad dream成為錯(cuò)誤點(diǎn)。
C)dreams should be left to their natural progression
應(yīng)該讓夢(mèng)自然推進(jìn)。
這個(gè)選項(xiàng)干擾性不強(qiáng)，可以直接排除。
而A,B兩個(gè)選項(xiàng)卻是讓人在短時(shí)間內(nèi)很難排除，但如果我們緊扣題干，相信路標(biāo)，先做正確的事，那么我們就能避過(guò)考試出題人的干擾陷阱，直擊正確選項(xiàng)D。
2009年考研第二篇文章再次出現(xiàn)了這樣的題目，并且思路和意圖更加明顯。
But some observers are skeptical, "There is a kind of false precision being hawked by people claiming they are doing ancestry testing," says Troy Duster, a New York University sociologist. He notes that each individual has many ancestors-numbering in the hundreds just a few centuries back. Yet most ancestry testing only considers a single lineage, either the Y chromosome inherited through men in a father's line or mitochondrial DNA, which a passed down only from mothers. This DNA can reveal genetic information about only one or two ancestors, even though, for example, just three generations back people also have six other great-grandparents or, four generations back, 14 other great-great-grandparents.
28. Skeptical observers believe that ancestry testing fails to _____.
A)trace distant ancestors
B)rebuild reliable bloodlines
C)fully use genetic information
D)achieve the claimed accuracy
依然先看一下題干：持懷疑態(tài)度的觀察家認(rèn)為家譜檢測(cè)未能_____.問(wèn)題同樣是在問(wèn)文中人物的觀點(diǎn)，因此這個(gè)題干直接就把我們帶到了段落的第一句But some observers are skeptical, "There is a kind of false precision being hawked by people claiming they are doing ancestry testing," says Troy Duster, a New York University sociologist.但有些觀察家對(duì)此表示懷疑的。紐約大學(xué)的社會(huì)學(xué)家特洛伊.達(dá)斯特說(shuō)，"聲稱(chēng)自己在做家譜測(cè)試的人正在吹噓一種虛假的精確性。"同樣道理believe就是題干中的says，這個(gè)社會(huì)學(xué)家就是懷疑者中的一個(gè)，他的觀點(diǎn)代表的就是懷疑者的觀點(diǎn)，因此我們很清晰可以看出D選項(xiàng)---達(dá)到(檢測(cè)者)所聲稱(chēng)的精確度，為對(duì)剛才那句話(huà)的同意替換，是正確答案。我們要是以后面的內(nèi)容作為選擇依據(jù)我們將被迷惑項(xiàng)搞得痛苦不堪，尤其是選項(xiàng)C。
我們先解決到A和B。
A)trace distant ancestors
追溯年代久遠(yuǎn)的祖先
文中說(shuō)most ancestry testing only considers a single lineage只考慮了單線(xiàn)的祖先，而不是說(shuō)找不到年代久遠(yuǎn)的祖先，輕松排除。
B)rebuild reliable bloodlines
重建可靠的血統(tǒng)譜系
文中說(shuō)This DNA can reveal genetic information about only one or two ancestors，這種測(cè)試只能告知不完全的血統(tǒng)譜系，而不是說(shuō)不能重建可靠的血統(tǒng)譜系。
最后看看C選項(xiàng)，這個(gè)選項(xiàng)在教育部的考試分析中我們可以看到這個(gè)選項(xiàng)時(shí)是錯(cuò)選率最高的，在錯(cuò)選答案中占到了89% 3也就是這個(gè)題做錯(cuò)的同學(xué)幾乎都是錯(cuò)選的這個(gè)選項(xiàng)。
Fail to C)fully use genetic information
(未能)完整的利用基因信息
文章中Yet most ancestry testing only considers a single lineage只考慮了單線(xiàn)的祖先;This DNA can reveal genetic information about only one or two ancestors，這種測(cè)試只能告知不完全的血統(tǒng)譜系;幾乎所有的線(xiàn)索都指向了答案C。但先仔細(xì)對(duì)比一下這兩種說(shuō)法：
1)Fully use genetic information ;
2)use full genetic information;
前一個(gè)強(qiáng)調(diào)的是使用這個(gè)動(dòng)作的完整性;后一個(gè)強(qiáng)調(diào)的是使用對(duì)象的完整性。
顯然你就知道C選項(xiàng)是不對(duì)的了。
但是在考場(chǎng)上很少有同學(xué)能思考到這個(gè)層次，在D和C之間徘徊的時(shí)候請(qǐng)牢牢地記住了，問(wèn)題在問(wèn)觀點(diǎn)是什么，就不要去選對(duì)觀點(diǎn)的分析了。
再次強(qiáng)調(diào)：緊扣題干，找準(zhǔn)路標(biāo)，問(wèn)觀點(diǎn)就找觀點(diǎn)。
2021考研英語(yǔ)：閱讀理解的備考指導(dǎo)
一、抓準(zhǔn)各段主旨
7選5題型要求考生在10-15分鐘內(nèi)完成一篇總長(zhǎng)度為500-600詞的文章。7選5題型出現(xiàn)在其中，在這篇文章中有5段空白，文章后有6-7段文字?？忌枰鶕?jù)文章內(nèi)容從這7段文字中選出5段分別放進(jìn)文章中這5個(gè)空白處【如2008年新題型】。
二、找準(zhǔn)文章關(guān)鍵詞
排序題則是要求考根據(jù)章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所給出的列段重新排序。同時(shí)這個(gè)題型相對(duì)其他備選題型，有較為清楚的標(biāo)示：即在這篇大約500詞的文章中，上下文的邏輯關(guān)系和關(guān)鍵詞可以幫助考生去快速的識(shí)別及排序。同時(shí)，再加上已給出的2-3個(gè)段落，這樣更加有利于考生完成這個(gè)題型。
三、理清段落大意
匹配題要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，將題目中給出的7個(gè)選項(xiàng)匹配到這篇大約500詞匯的文章內(nèi)。題目中給出的7個(gè)選項(xiàng)(文字和標(biāo)題)是對(duì)文章中某一部分的概括、闡述或舉例。這個(gè)題型對(duì)于考生而言，也是相對(duì)較容易得分的【如2007年新題型】。
以上這三個(gè)備選題型，都是可能出現(xiàn)在今年的考研題中的。學(xué)生在準(zhǔn)備這一題型的時(shí)候，可以根據(jù)平時(shí)復(fù)習(xí)的解題思路，將各類(lèi)關(guān)鍵詞(大寫(xiě)詞、時(shí)間、數(shù)字、陌生、合成詞、帶引號(hào)的詞，名詞短語(yǔ)和代詞)作為解答這部分題型的關(guān)鍵線(xiàn)索，進(jìn)而按圖索驥，順藤摸瓜。