隨著人們對兒童健康教育越來越重視及學前教育研究和發(fā)展的科學化，毫無疑問，學前健康教育的理論和實踐研究將進一步深化發(fā)展。下面是由小編為大家整理的“小班健康領(lǐng)域教案：來，大家一起來！”，歡迎閱讀。
小班健康領(lǐng)域教案：來，大家一起來！
教學目標：
1、引導(dǎo)幼兒積極參加戶外活動，體驗合作游戲的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。
3、學習參與制定規(guī)則進行戶外活動的方法，獲得合作游戲的經(jīng)驗。
教學準備：
1、教師事先準備1-2個幼兒會玩的可合作進行的戶外游戲。
2、為幼兒準備適于合作游戲的戶外活動器械，如沙包、自制拉力器、球等。
教學過程：
一、請幼兒自由談?wù)撟约合矚g的游戲，如：老狼幾點了，木頭人等，并說出自己喜歡玩的原因.教師將幼兒的討論結(jié)果進行記錄，在日后的戶外活動中有計劃的進行。
二、老師帶領(lǐng)幼兒到戶外活動場地，請幼兒就已準備好的器械討論可以進行的游戲，教師引導(dǎo)幼兒討論簡單的游戲玩法及規(guī)則。
三、組織幼兒進行游戲，幼兒可自由結(jié)伴玩剛剛討論創(chuàng)編的新游戲，也可玩已玩過的游戲，教師提醒幼兒注意安全。
四、游戲后請幼兒說說游戲中有趣的事，體驗一起游戲的樂趣。
教案設(shè)計頻道小編推薦：幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學計劃
教案設(shè)計頻道小編推薦：幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學計劃