幼兒教育是幼兒智力發(fā)展最基礎(chǔ)的階段,是發(fā)展、形成智力最快的階段,下面是小編為大家整理的“幼兒園中班組第一學(xué)期工作計劃”,歡迎閱讀。
幼兒園中班組第一學(xué)期工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以新《綱要》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以園思路和保教計劃為依據(jù),以年級組為陣地,進行日常教學(xué)研究;以教師實踐中的問題為抓手,進行分析、討論,通過再實踐促進年級組各項工作的提高,實現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。
二、工作重點與措施
1.不斷用新的知識和新的信息充實自己,認真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念,認真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動,將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為,以達到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。同時,抓好教師的職業(yè)道德,鞏固專業(yè)思想。
2.利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲有機整合,促使三者有效互動,從而推進主題活動深入、持久地開展。
3.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng),創(chuàng)建“活潑、團結(jié)、向上”的年級組精神,營造積極向上、凝聚團結(jié)的氛圍切實解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù);同時調(diào)動教師參與研討的積極性,充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。
4.開展課程審議活動,幫助每位教師把握教材,提高各科的教學(xué)能力。同時做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。實施教學(xué)活動計劃,各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的實際情況,隨時調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容,提高教學(xué)效率。進行活動反思。每次活動后,每位老師要認真進行反思,寫好反思。在每個主題實施之后,及時開展課程后審議活動,及時總結(jié)經(jīng)驗,從反思中成長。
5.以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,撰寫讀書筆記,交流各自的學(xué)習(xí)心得,讓每位老師都能在原有的基礎(chǔ)上不斷進步。
6.積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,有針對性地在班中開展各類活動,結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。
7.做好家長工作,日常生活中緊密與家長聯(lián)系,調(diào)動家長積極性,使全體家長參與到班級的各項活動中來。
三、具體工作逐月安排:
九月份
1.迎接幼兒來園,做好新生幼兒安撫適應(yīng)工作。
2.選取適合的音樂,編排早操。
3.制定主題計劃。
4.進行主題活動課程審議與反思。
5.思考中秋節(jié)活動方案。
6.進行常規(guī)訓(xùn)練,充實區(qū)域游戲材料,布置室內(nèi)外環(huán)境。
7.準備優(yōu)課,迎接省優(yōu)復(fù)審。
十月份
1.開展教師節(jié),中秋節(jié)的系列活動。
2.開展國慶節(jié)主題活動。
3.各班種植角的創(chuàng)設(shè)。
4.進行讀書心得交流。
5.帶幼兒走進菜市場。
6.青年教師基本功訓(xùn)練。
7.開展班本課程敘事。
十一月份
1.組織秋游活動,親近秋天的田野。
2.幼兒自理能力比賽:穿衣。
3.開展親子繪本閱讀活動。
4.青年教師參加縣基本功比賽。
十二月份
1.班級課程敘事活動展示。
2.制定親子圣誕聯(lián)歡活動方案。
3.審議主題活動內(nèi)容,制定游戲計劃。
一月份
1.結(jié)合元旦,開展一系列主題活動。
2.收集整理各項資料。
3.做好各條塊的總結(jié)工作。
4.撰寫幼兒評語,填寫發(fā)展報告單。
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