教學(xué)計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，下面是小編為大家整理的“幼兒園十月份教學(xué)計(jì)劃”，歡迎閱讀。
幼兒園十月份教學(xué)計(jì)劃
健康———運(yùn)動(dòng)
教學(xué)：遇到困難辦法多（生活能力）
教學(xué)目標(biāo)：
（1）通過活動(dòng)，讓小朋友知道遇到困難時(shí)要開動(dòng)腦筋，想辦法，自己嘗試解決，增加自信心。
（2）學(xué)會(huì)幾種常見工具的使用方法。
語(yǔ)言——表達(dá)
教學(xué)：沒有名字的故事（看圖講述）
教學(xué)目標(biāo)：
（1）能在看懂每幅畫面的基礎(chǔ)上，建立畫面與畫面之間的練習(xí)，并依據(jù)畫面所提供的情節(jié)編講故事。
（2）能依據(jù)故事的內(nèi)容與發(fā)展線索，概括故事的主題，為故事起名字。
（3）愿意在別人需要的時(shí)候給與及時(shí)的幫助。并能依據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)幫助與被幫助的心理。
數(shù)學(xué)——操作
教學(xué)：小老鼠數(shù)數(shù)比賽、小兔數(shù)花盆、傘花花（按群計(jì)數(shù)）
教學(xué)目標(biāo)：
（1）運(yùn)用按群計(jì)數(shù)的方法，數(shù)出一組物品的總數(shù)。
（2）發(fā)展兒童按群計(jì)數(shù)能力，鍛煉思維的敏捷性。
教學(xué)：神奇的“1”（感知“1”和“1”的集合）
教學(xué)目標(biāo)：
（1）感知理解1可以表示1個(gè)單個(gè)物體，也可以表示1個(gè)合集。
（2）發(fā)展兒童的發(fā)散思維。
社會(huì)——交往
教學(xué)：我知道該怎么做（自控能力）
教學(xué)目標(biāo)：
（1）引導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。了解小學(xué)校與幼兒園不同的紀(jì)律和規(guī)則要求。知道在教師內(nèi)和公共場(chǎng)所要遵守公共秩序和紀(jì)律。
（2）理解遵守紀(jì)律和規(guī)則是對(duì)自己和同伴的尊重。
（3）組織兒童自己學(xué)習(xí)制定在校規(guī)則，幫助兒童建立遵守公共秩序的意識(shí)。
（4）讓兒童懂得自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣和自覺遵守紀(jì)律是成長(zhǎng)的標(biāo)志，并為此積極努力。
美術(shù)——欣賞
教學(xué)：用對(duì)比色畫花兒（識(shí)別對(duì)比色）
教學(xué)目標(biāo)：
（1）進(jìn)一步理解對(duì)比色的知識(shí)、感受色彩對(duì)比。
（2）觀察各種花兒的外形特征，大膽想象創(chuàng)作。
教學(xué)：蔬菜大變身（手工創(chuàng)意表現(xiàn)）
教學(xué)目標(biāo)：
（1）觀察各種蔬菜的形狀和色彩，大膽地想象和創(chuàng)造自己熟悉的動(dòng)物。
音樂——表現(xiàn)
教學(xué)：小木匠
教學(xué)目標(biāo)：
（1）感知四分音符的時(shí)值。
（2）發(fā)展兒童的創(chuàng)造力，體驗(yàn)音樂帶來的快樂。
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