幼兒園小班語言活動教案:聰明的燕子姐姐

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    “幼兒園小班語言活動教案:聰明的燕子姐姐”是為了讓幼兒善于發(fā)現(xiàn)、觀察生活中的色彩。下面快隨出國留學(xué)網(wǎng)的小編來看看吧。
    幼兒園小班語言活動教案:聰明的燕子姐姐
    教學(xué)目標(biāo):
    1、嘗試用自己的語言復(fù)述故事的主要內(nèi)容。
    2、通過故事畫面的引導(dǎo),鞏固對顏色的認識。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    1、幼兒用書、掛圖、CD。
    2、彩色卡紙、圖片。
    教學(xué)過程:
    1、講述《聰明的燕子姐姐》故事內(nèi)容,并組織幼兒討論。
    聽故事,教師提出問題:
    (1)誰的生日快到了?
    (2)小動物們請誰來幫忙?
    (3)燕子姐姐向誰要布來幫小動物們做衣服?
    (4)燕子姐姐幫小松鼠做了什么衣服?燕子姐姐做的黃背心是給誰穿的?小山羊的大衣是什么顏色的?
    (5)燕子姐姐做給獅子大王的生日禮物是什么呢?
    2、教師取出圖片,再聽一遍故事。熟悉每個動物衣服的顏色。
    3、記憶動物衣服的顏色并請個別幼兒來給小動物們穿衣服,并請全班幼兒檢查是否正確。
    4、幼兒熟悉顏色后,教師將幼兒分組,并將色卡放在紙箱中。
    5、教師從相中取出色卡,請幼兒依照色卡的顏色在教室中尋找相同顏色的物品,哪一組找的物品多即將獲勝。
    6、活動結(jié)束,請幼兒進行分享。
    (1)除了色卡上出現(xiàn)的顏色,你還知道哪些顏色?在哪些地方看過?
    (2)你最喜歡哪種顏色?為什么?
    (3)請幼兒回家尋找,家中有哪些物品同色卡上的顏色是一樣。
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