英國留學的申請者一直居高不下，競爭相當激烈，那么書寫一篇優(yōu)秀的申請essay能吸引招生官的眼球，下面隨出國留學網(wǎng)小編一起來看看英國留學申請essay寫作指南。
首先來看看在書寫過程中的常見問題。
1、對申請學校認知不多。
有的學生在選擇學校和專業(yè)的時候沒有仔細考慮自身的情況，甚至有的抱著非名校不讀的想法，但是也沒有仔細去咨詢了解對方學校的情況。因此對于大多學校都會提出的問題——why choose this school，學生不能說出學校的大致情況、特點和優(yōu)勢，回答時敷衍了事，只說出最表層的一些東西?；卮鸩坏轿痪捅┞冻鲎约旱膽B(tài)度，很難看出申請人對學校的興趣和向往程度。
2、回答問題時沒有正確審題。
一些在思想上很懶惰的學生總以為各個學校問的題目差不多就可以互相借用，沒有認真審題就把申請學校A的套用在學校B上;還有的學生審題不到位，在內(nèi)容上出現(xiàn)了很多與主題或者申請不相干的部分。
3、找不到思路，不會轉(zhuǎn)換。
有的學生想考察學生的思維靈活度，想知道學生的專業(yè)水平或是人際交往的態(tài)度等，提出的問題都是很簡單的。例如芝加哥大學：請比較蘋果和橘子，這個題目就不應(yīng)該只寫兩種水果的區(qū)別什么的，可以將兩種水果擬人化，各種水果代表哪兩種人等等?？傊?，思維不要太死板，學會轉(zhuǎn)換。
4、詞句使用不恰當。
大多英語水平有待提高的學生要么用詞太過簡單，要么總是喜歡用晦澀、深奧的來讓錄取官認為自己的具有多大的詞匯量。前者會使文章顯得沒有一點深度，后者容易使文章看著不順暢，讀著拗口。所以，在寫作時首先要有條理表明自己的看法，其次使文章讀起來語句通順，再使用一些有真正意義和內(nèi)涵的語句。
5、文章呈現(xiàn)的語氣讓人難以接受。
有的文章語氣平平毫無生氣;有的過于激烈，為了顯示自己是對的，極力鼓吹自己的看法或價值觀;有的一味夸對方學校是多么地有名氣，甚至用哀憐的語氣博得錄取官的同情。這都是不可取的，適當?shù)刭潛P即可，盡量使文章讀起來有生機活力，做到態(tài)度理性冷靜客觀。
6、語法拼寫等小錯誤。
有的學生單詞拼錯，語法用錯，用翻譯機器硬生生地翻譯，出現(xiàn)頻率過高。學生不僅需要提高英文水平，最好是學會英語思維。
下面來看看如何給你的留學申請essay加分？
縱觀近年來很多英國大學申請的錄取標準，除了對雅思成績本身的要求外，“寫作不低于6.0/6.5”的要求也越來越多，看來放棄Writing是不行了，除非不準備英國大學申請。其實英國留學申請essay寫作真沒那么難，寫好Topic Sentence 就贏了一半。簡單4步就可以教你寫出完美Topic Sentence。注意幾點：
一段落，一主題
essay里面有好多東西想要寫，但是請記得「一段落，一主題」的原則，如果有很多東西要講，那就可以拆成幾段，每一個段落好好把一個項目交代清楚。如果一個段落太長，會讓讀者不容易看到重點，反而容易混淆讀者，造成反效果。
言之有物
寫作essay最怕的就是言之無物，主題句更是忌諱迂迴卻說不到重點。寫主題句時，盡可能把這一段落的關(guān)鍵字 （key word），根據(jù)它們之間的關(guān)系串聯(lián)起來，濃縮在一個句子里面。這是需要很多練習的，才不會造成把所有關(guān)鍵字放進去，卻邏輯不通或是過于牽強。
善用轉(zhuǎn)折語
善用轉(zhuǎn)折語很重要，因為轉(zhuǎn)折語能讓文章整體組織更為連貫 （coherent），并連接段落之間的論點。同時，也是方便讀者讀文章，讓讀者知道這一段和上一段的關(guān)系是什么。
最后給大家分享別人書寫的經(jīng)驗。
第一：需要清楚英國大學多以學術(shù)文章為主的原因。首先，英國大學教育以嚴謹育人為本，導(dǎo)師需要通過essay來考察學生對本課程學習的掌握程度，其二，檢測學生的自學能力，以及文獻檢索總結(jié)分析的能力。其三，展現(xiàn)學生的綜合學術(shù)能力并且堅決杜絕剽竊。
第二：要清楚就讀院校對于essay的打分標準。英國大學通常以百分比來評判學生的essay得分情況。分類標準一般為：40%為及格，40-50%為中等，50-60%為良好，60-70%為優(yōu)秀，70%以上是excellent。
第三：在寫作英國Essay時需要注意一些禁忌。作業(yè)中不能出現(xiàn)I think，in my opinion， I ， we，us等等體現(xiàn)學生個人主觀觀點的詞語或結(jié)論，原因在于作為在校學生，當前為達到專家級別的研究能力，所以在作業(yè)中輕易出現(xiàn)個人理論觀點是不具備權(quán)威性的。倘若遇到非要提出自身獨有的觀點時，可以將該部分內(nèi)容以總結(jié)形式放置于作業(yè)的結(jié)尾部分，這樣在提出個人觀點時把握好了分寸。
第四：建議在完成英國Essay后，在有條件的情況下進行最后的剽竊檢測，英國大學一般要求抄襲率不能高于20%，否則就將被視為剽竊，對于這種作業(yè)學校通常是不會認可的，導(dǎo)致影響到essay的得分，最后會被要求重寫，甚至直接被判為掛科。
當然，最重要的一點，作業(yè)一定會涉及到的參考文獻，也就要求在寫essay時有參考任何資料一定要在作業(yè)內(nèi)容上標注出處，當然關(guān)于參考文獻的標注格式在寫essay前老師都會有具體的要求，學生只需要按照要求完成即可。