時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，馬上就要迎來了夏季大學(xué)生英語四六級考試，你是不是還在發(fā)愁如何備考四六級？以下是出國留學(xué)網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“英語四六級備考經(jīng)驗(yàn)”，供您參考，希望對您有幫助。
英語四六級備考經(jīng)驗(yàn)
第一點(diǎn)我想說的是作文，四六級考試考的是你的語言水平，你要記得，如果你的水平達(dá)到了，考試肯定不會差，相反你水平還沒到家，也不代表你考不過，但是高分基本不可能。這絕對不是廢話，弄懂這句話至少會讓你對考前背模板有一個(gè)重新認(rèn)識，就像漢語，給你一個(gè)模板，讓你把不同話題套進(jìn)去，你覺得讀起來自然嗎，真正的好作文絕對是源于平時(shí)積累，然后在考場上自然而然好的詞匯和表達(dá)會迸發(fā)而出，不是說模板不可取，如果非要模板，我更愿意說是框架，就是考試之前你只要大概清楚每個(gè)話題或者每類作文是幾部分構(gòu)成的，即可，剩下的就是考驗(yàn)?zāi)阍趺从闷綍r(shí)的積累把這篇文章起承轉(zhuǎn)合銜接了，相信我，如果你有深厚的積累，閱卷人肯定可以感受出來。怎么積累，對于考試如果你只有一個(gè)月時(shí)間，建議你去買一本翻譯教材來看，帶著目的去看，看看你認(rèn)為你在寫作過程中那些句子用得到，哪些你不會的，記下來，一本教材掃下來，你獲得的有效積累絕對比你去聽1年的外語新聞，看1年的美劇多得多，因?yàn)槟憧疵绖÷犘侣劯嗲闆r是被動(dòng)輸入，聽到的題材很多是無關(guān)考試的，比如新聞電視里基本不可能說道端午節(jié)，粽子，屈原文化等，但是考試就有可能考到，這些在翻譯教材里都有專門的章節(jié)（文化，體育，政治等），你只要大概疏通一下，基本上所有的題材你都會略知一二。
第二，我想說的是詞匯，在校期間，我看著我很多同學(xué)整天拿著詞匯書背誦，不管是四六級還是其他外語考試，我很想跟他們說這樣不可取，但是想想還是算了，有時(shí)候表達(dá)的不好說不定被誤解。詞匯是一定要有的，但是是不是通過這種方法獲得呢，我覺得詞匯書過一兩次可以，但是一直糾纏在詞匯書里便是陷入了無底洞，因?yàn)樵~匯本身不會教會你語言，縱然你可以用你掌握的詞匯編織出一個(gè)句子，一段話，但是你的表達(dá)絕對不會有靈魂。學(xué)語言跟學(xué)音樂一樣，詞匯就像音符，如何把這些音符串起來才是關(guān)鍵，你搞不懂音符背后的思維，就像你讀不懂外國人表達(dá)的思維，就永遠(yuǎn)表達(dá)不好，就像你永遠(yuǎn)理解不了come in 和come on in為什么要加一個(gè)on，這有點(diǎn)類似咱們的矮矬窮跟屌絲，咱們作為母語者很輕松理解這兩個(gè)詞，基本意思一樣，但是各種差別又可意會不可言傳，但是一般外國人可定感覺不出來，外國人肯定只是知道這兩個(gè)詞都是形容一個(gè)人生活情況窘迫或者不樂觀，具體這兩個(gè)詞背后的文化他們肯定體會不出來，反觀過來，咱們在背誦詞匯，其實(shí)過程也是一樣的，只是在視覺知道，并不是感知。真正的提高語言水平，必須要你去大量的閱讀，朗讀和運(yùn)用，從這些鍛煉中悉得語感和外語思維，當(dāng)然作為應(yīng)付或者通過考試，如果你的時(shí)間不多，我建議你可以用一個(gè)月的時(shí)間，每天拿出1-2個(gè)小時(shí)，拿幾篇文章，重復(fù)朗讀，來來回回，能背下來就更好，搞懂每一個(gè)單詞（這才是學(xué)單詞的辦法，從閱讀或聽力鍛煉中學(xué)單詞，而不是學(xué)了單詞再去讀再去聽）一個(gè)月后，你肯定會發(fā)現(xiàn)你越來越流利，看閱讀理解速度自動(dòng)變快，閱讀單位不再是一個(gè)單詞一個(gè)單詞，而是一句一句。讀文章和背文章跟被單詞完全是兩回事，前者是由邏輯有架構(gòu)的，而單詞只是零部件，你懂的。
最后簡單說一下聽力，跟閱讀類似，找?guī)灼y度適中聽力材料，反復(fù)聽，推薦VOA慢速，直到聽到?jīng)]一個(gè)單詞，每一個(gè)句子都聽懂了，后面水平提上去了，可以聽VOA標(biāo)準(zhǔn)語速，一個(gè)月后，你肯定覺得四六級聽力沒那么快了。
總而言之，背單詞絕對沒辦法很好的幫助你通過四六級考試，只有你痛過大量輸入，在閱讀聽力訓(xùn)練中同時(shí)獲得大量的積累，到考試中你的速度自然就快，你的用詞表達(dá)自然就豐富，沒有什么技巧水平上去了，技巧就變成自然而然的事情了，如果水平?jīng)]達(dá)到，別人跟你說的應(yīng)試技巧，你肯定也用不上，就像很多人問高考狀元怎么學(xué)的，基礎(chǔ)都不一樣，問過來有意義嗎。