時光飛逝，轉眼間，馬上就要迎來了夏季大學生英語四六級考試，你是不是還在發(fā)愁如何備考四六級？以下是出國留學網為您準備的“英語四六級備考經驗”，供您參考，希望對您有幫助?！ ?BR> 英語四六級備考經驗
第一點我想說的是作文，四六級考試考的是你的語言水平，你要記得，如果你的水平達到了，考試肯定不會差，相反你水平還沒到家，也不代表你考不過，但是高分基本不可能。這絕對不是廢話，弄懂這句話至少會讓你對考前背模板有一個重新認識，就像漢語，給你一個模板，讓你把不同話題套進去，你覺得讀起來自然嗎，真正的好作文絕對是源于平時積累，然后在考場上自然而然好的詞匯和表達會迸發(fā)而出，不是說模板不可取，如果非要模板，我更愿意說是框架，就是考試之前你只要大概清楚每個話題或者每類作文是幾部分構成的，即可，剩下的就是考驗你怎么用平時的積累把這篇文章起承轉合銜接了，相信我，如果你有深厚的積累，閱卷人肯定可以感受出來。怎么積累，對于考試如果你只有一個月時間，建議你去買一本翻譯教材來看，帶著目的去看，看看你認為你在寫作過程中那些句子用得到，哪些你不會的，記下來，一本教材掃下來，你獲得的有效積累絕對比你去聽1年的外語新聞，看1年的美劇多得多，因為你看美劇聽新聞更多情況是被動輸入，聽到的題材很多是無關考試的，比如新聞電視里基本不可能說道端午節(jié)，粽子，屈原文化等，但是考試就有可能考到，這些在翻譯教材里都有專門的章節(jié)（文化，體育，政治等），你只要大概疏通一下，基本上所有的題材你都會略知一二。
第二，我想說的是詞匯，在校期間，我看著我很多同學整天拿著詞匯書背誦，不管是四六級還是其他外語考試，我很想跟他們說這樣不可取，但是想想還是算了，有時候表達的不好說不定被誤解。詞匯是一定要有的，但是是不是通過這種方法獲得呢，我覺得詞匯書過一兩次可以，但是一直糾纏在詞匯書里便是陷入了無底洞，因為詞匯本身不會教會你語言，縱然你可以用你掌握的詞匯編織出一個句子，一段話，但是你的表達絕對不會有靈魂。學語言跟學音樂一樣，詞匯就像音符，如何把這些音符串起來才是關鍵，你搞不懂音符背后的思維，就像你讀不懂外國人表達的思維，就永遠表達不好，就像你永遠理解不了come in 和come on in為什么要加一個on，這有點類似咱們的矮矬窮跟屌絲，咱們作為母語者很輕松理解這兩個詞，基本意思一樣，但是各種差別又可意會不可言傳，但是一般外國人可定感覺不出來，外國人肯定只是知道這兩個詞都是形容一個人生活情況窘迫或者不樂觀，具體這兩個詞背后的文化他們肯定體會不出來，反觀過來，咱們在背誦詞匯，其實過程也是一樣的，只是在視覺知道，并不是感知。真正的提高語言水平，必須要你去大量的閱讀，朗讀和運用，從這些鍛煉中悉得語感和外語思維，當然作為應付或者通過考試，如果你的時間不多，我建議你可以用一個月的時間，每天拿出1-2個小時，拿幾篇文章，重復朗讀，來來回回，能背下來就更好，搞懂每一個單詞（這才是學單詞的辦法，從閱讀或聽力鍛煉中學單詞，而不是學了單詞再去讀再去聽）一個月后，你肯定會發(fā)現(xiàn)你越來越流利，看閱讀理解速度自動變快，閱讀單位不再是一個單詞一個單詞，而是一句一句。讀文章和背文章跟被單詞完全是兩回事，前者是由邏輯有架構的，而單詞只是零部件，你懂的。
最后簡單說一下聽力，跟閱讀類似，找?guī)灼y度適中聽力材料，反復聽，推薦VOA慢速，直到聽到沒一個單詞，每一個句子都聽懂了，后面水平提上去了，可以聽VOA標準語速，一個月后，你肯定覺得四六級聽力沒那么快了。
總而言之，背單詞絕對沒辦法很好的幫助你通過四六級考試，只有你痛過大量輸入，在閱讀聽力訓練中同時獲得大量的積累，到考試中你的速度自然就快，你的用詞表達自然就豐富，沒有什么技巧水平上去了，技巧就變成自然而然的事情了，如果水平沒達到，別人跟你說的應試技巧，你肯定也用不上，就像很多人問高考狀元怎么學的，基礎都不一樣，問過來有意義嗎。