對(duì)于未來的法學(xué)院學(xué)生來說，暑期實(shí)習(xí)可以提高申請(qǐng)，但前提是他們知道如何向招生委員會(huì)描述他們。把實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫進(jìn)個(gè)人陳述可以提升法學(xué)院是申請(qǐng)，如何用實(shí)習(xí)來支持法學(xué)院申請(qǐng)呢，請(qǐng)看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)本文介紹。
專家表示，僅僅在申請(qǐng)表中列出實(shí)習(xí)經(jīng)歷的款項(xiàng)是不夠的。
未來的學(xué)生必須知道在申請(qǐng)材料中應(yīng)該包括自己的哪些實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以及如何描述這些短期工作經(jīng)歷，以便讓招生人員更全面地了解哪些申請(qǐng)人的GPA和LSAT分?jǐn)?shù)高于他們。
“簡(jiǎn)歷是一個(gè)很好的起點(diǎn)，”德克薩斯州貝勒法學(xué)院（Baylor Law School）負(fù)責(zé)招生和經(jīng)濟(jì)援助的副院長(zhǎng)珍妮·布蘭森（Jenny Branson）說。你一定要突出你在哪里有什么樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。然后，在簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備中，你可以談?wù)勀阃ㄟ^這段實(shí)習(xí)獲得了什么技能?！?BR> 專家表示，根據(jù)實(shí)習(xí)的重要性程度，申請(qǐng)人也可以更深入地討論申請(qǐng)的其他領(lǐng)域的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
“如果實(shí)習(xí)是學(xué)生申請(qǐng)的重點(diǎn)所在，或者是學(xué)生從事法律職業(yè)的原因，然后我建議把這些經(jīng)歷寫進(jìn)個(gè)人陳述里，“Ethan Rosenzweig說，亞特蘭大埃默里大學(xué)法學(xué)院負(fù)責(zé)入學(xué)、經(jīng)濟(jì)援助和學(xué)生生活的院長(zhǎng)?！叭绻麑?shí)習(xí)是一段較長(zhǎng)的旅程中的一步，那么在簡(jiǎn)歷或活動(dòng)陳述中簡(jiǎn)潔的描述將是最合適的?！?BR> 招生辦的工作人員希望申請(qǐng)者能描述自己的某些特質(zhì)，以及他們學(xué)到了什么，如果他們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與法律無關(guān)，求職者也不必?fù)?dān)心。羅森茨威格說，在其他領(lǐng)域工作還有很多值得學(xué)習(xí)的地方。
他說：“領(lǐng)導(dǎo)力、時(shí)間管理、從錯(cuò)誤或挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)、為客戶提供建議或解決問題——所有這些技能都是法律職業(yè)成功的關(guān)鍵。”
布蘭森說，如果實(shí)習(xí)與求職者對(duì)法律感興趣的原因有關(guān)，那么指出這一點(diǎn)也很重要。
“如果你在你的個(gè)人陳述或在一個(gè)采訪中說，你有興趣呆在一個(gè)特定的法律，這就是為什么你想去法學(xué)院，如果你沒有任何經(jīng)驗(yàn)在簡(jiǎn)歷上了，這使我們的問題，”她說。
她說，比如，有興趣成為一名專注于商業(yè)交易的律師的申請(qǐng)人，可能希望在簡(jiǎn)歷上有會(huì)計(jì)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。詳細(xì)闡述這些經(jīng)驗(yàn)是至關(guān)重要的。因此，如果這位充滿希望的商業(yè)律師了解了財(cái)務(wù)報(bào)表，那就值得一提了。
“細(xì)節(jié)是關(guān)鍵，”她說。
如果暑期實(shí)習(xí)需要調(diào)研，求職者最好能說出自己研究的主題，根據(jù)調(diào)研整理了多少份備忘錄，并分享有關(guān)日?；顒?dòng)的類似細(xì)節(jié)。
一些專家說，如果申請(qǐng)人覺得羅列出每一份工作經(jīng)驗(yàn)都對(duì)他們申請(qǐng)入學(xué)沒有幫助，他們不需要一一列舉，但討論不那么理想的工作和工作經(jīng)歷，以及自己的一些反思可能會(huì)有好處。
“當(dāng)我看到簡(jiǎn)歷，有過當(dāng)服務(wù)員的工作或者開出租車或工作道路船員，這給了個(gè)人， ，在某種程度上給了個(gè)人更多的深度，“安妮·理查德說，他曾在招生辦公室在弗吉尼亞大學(xué)法學(xué)院和喬治·華盛頓大學(xué)法學(xué)院任職。她現(xiàn)在是AMRichard咨詢公司的首席顧問，該公司幫助有抱負(fù)的法律申請(qǐng)人進(jìn)入學(xué)校。
她說，法學(xué)院者有時(shí)會(huì)猶豫是否把照看孩子或幫助年長(zhǎng)的親戚作為夏季實(shí)習(xí)活動(dòng)，但他們應(yīng)該這么做。“它為每個(gè)申請(qǐng)人提供了一幅更生動(dòng)、更準(zhǔn)確的畫面，讓他們披露自己在工作、實(shí)習(xí)和社區(qū)服務(wù)方面的實(shí)際表現(xiàn)?！?BR> 糟糕的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也可以用來突出求職者的法律追求之旅。
埃默里大學(xué)的羅森茨威格說：“有時(shí)候，最具說服力的申請(qǐng)信，也會(huì)描述到學(xué)生或申請(qǐng)人不喜歡這份工作的哪些方面，以及這如何幫助學(xué)生重新關(guān)注自己的目標(biāo)?！?BR> 然而，積極的實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以幫助申請(qǐng)人獲得法學(xué)院的推薦信。
理查德說：“如果實(shí)習(xí)經(jīng)歷最終成為申請(qǐng)的核心部分，那么讓實(shí)習(xí)主管寫一封推薦信就很有意義了，這樣就能把所有東西都整合在一起。”她鼓勵(lì)申請(qǐng)人與他們的信的作者討論他們的目標(biāo)和愿望，以及為什么他們想要一個(gè)法律職業(yè)。
雖然實(shí)習(xí)對(duì)法學(xué)院的申請(qǐng)人來說很重要，但實(shí)習(xí)不應(yīng)被視為申請(qǐng)的唯一關(guān)鍵部分。
“沒有什么神奇的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能讓一個(gè)人瞬間被法學(xué)院錄取，或拒絕，”理查德說。“這是申請(qǐng)人必須努力、精心制作并提交給他們申請(qǐng)的法學(xué)院的整套方案中的一部分?！?BR>