考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)詞匯是關(guān)鍵，一本好的詞匯書能夠讓你的復(fù)習(xí)事半功倍。市場(chǎng)上這么多詞匯書，我們應(yīng)該如何選擇呢？下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)了“不花冤枉錢，考研英語(yǔ)單詞書pick誰(shuí)？”希望能夠幫到你們！
不花冤枉錢，考研英語(yǔ)單詞書pick誰(shuí)？
以下是“不花冤枉錢，考研英語(yǔ)單詞書pick誰(shuí)？”的具體內(nèi)容：
在選擇單詞書之前，我們必須知道兩點(diǎn)！
第一：考研對(duì)詞匯有什么要求？
第二：我們?cè)谟洃浽~匯中所遇見的困難
?考研對(duì)詞匯的要求
一、單詞本身是閱讀題的考點(diǎn)
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，只要某個(gè)詞匯出現(xiàn)，大概率是命題人設(shè)置的陷阱！
例子1
susceptible adj.易….受影響
第一層修煉：知道這個(gè)單詞是易….受影響；
第二層修煉：知道有個(gè)詞組是be susceptible to
第三層修煉：be susceptible to 表示因果關(guān)系
A be susceptible to B 表示因果關(guān)系
文章中A是結(jié)果，B是原因。
選項(xiàng)設(shè)置一個(gè)干擾，A是原因，B是結(jié)果。
因果顛倒！一部分考生進(jìn)入命題人設(shè)置的陷阱！
對(duì)于這類詞匯，等同于數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)！只要看見，腦子立即要有潛意識(shí)，它要考察什么？命題人如何設(shè)置陷阱？好消息是這類詞匯不多。
二、熟詞僻義
很多過來(lái)人常說(shuō)，要注意單詞在真題中的用法。這是為啥呢？
是因?yàn)槲恼碌奶匦裕}人選擇的題源是議論文），這類文章有一個(gè)特點(diǎn)，我們熟知的詞匯改變?cè)瓉?lái)的含義。
例子1：see、show與suggest
考研中，see不是“看見”，而是“認(rèn)為”；
show不是“展示”，而是“表明”“認(rèn)為”；
suggest不是“建議”，而是“認(rèn)為”“表明”。
例子2：part
考研中，part不僅有“部分”的含義，還經(jīng)常表示“成員”。
例子3：mind
考研中，考察“介意”含義次數(shù)比較少，大部分時(shí)候是作為“思維”“大腦”。
考研詞匯不難，但是簡(jiǎn)單詞匯往往也能把你們搞的暈頭轉(zhuǎn)向！是因?yàn)槭煸~僻義太多！
三、記憶不準(zhǔn)確
一部分研友會(huì)誤解，它不是對(duì)單詞拼寫記憶不準(zhǔn)確，而是詞匯與中文含義正確匹配記憶不準(zhǔn)確！
分為兩種情況
1、形近詞記憶不準(zhǔn)確
定義：長(zhǎng)的差不多，但是意思完全不一樣。
中文的：八，爪，人，入！
英語(yǔ)也存在，某年考研rural鄉(xiāng)村，研友理解為roral皇家的；affect與effect；
2、同根詞，意思相差太大
給你們一組詞
author
authority
authorize
authorization
第一個(gè)詞author，你們100%都會(huì)，是“作者”的含義。
但是后面三個(gè)，我認(rèn)為你們會(huì)按照下面的思維方式去思考！
author是作者，后面的應(yīng)該和“寫作”有關(guān)系。
閱讀一篇文章，比如
authorities are recommending people show up to catch a domestic flight.
作者建議游客趕國(guó)內(nèi)航班
錯(cuò)誤的原因歸根到底源于你們記憶不準(zhǔn)確。
authority三個(gè)含義
①權(quán)威、權(quán)利
②當(dāng)局
③作動(dòng)詞，批準(zhǔn)
和“作者”一點(diǎn)關(guān)系都沒有！
四、少量詞匯積累
前面三個(gè)部分是最核心的，但是還需要少量的詞匯積累。
一定要注意這句話，有兩層含義：
第一層：需要詞匯積累（不用過多解釋）
第二次：少量！（重點(diǎn)）
少量揭示了考研對(duì)詞匯的本質(zhì)：考的是深度，而不是廣度！
而這個(gè)深度，包含了上面的“一、二、三”條。
?記單詞中遇到的困難
1、記不住
所有網(wǎng)課老師的記憶方法無(wú)非分為三種！
①、詞根詞綴記憶方法
②、聯(lián)想記憶
fragile adj.易脆弱的，fr（芙蓉姐姐），ag（阿哥），i（愛），le（了）。記憶：芙蓉和阿哥相愛了，他們的感情是脆弱的。
③、利用單詞構(gòu)詞法一些原理
比如inevitable，inevit來(lái)源于invade，a元音變?yōu)榱薸，t與de發(fā)音相似，經(jīng)常簡(jiǎn)化單詞長(zhǎng)度。
2、不會(huì)重復(fù)
只有一個(gè)辦法，利用遺忘規(guī)律。
①、不知道單詞在真題中的用法
這部分內(nèi)容在上面已經(jīng)詳細(xì)的介紹。
②、對(duì)詞匯的敏感度不夠
這兩部分唯一的解決辦法：在背單詞的過程中，看大量的真題例句或者真題文章！
只有反復(fù)，才能鍛煉詞匯的敏感度！
3、對(duì)背單詞的建議
①、對(duì)于“單詞本身是閱讀題的考點(diǎn)”
有兩種解決方案
方案一：你們?cè)谧鲩喿x題目時(shí)，會(huì)慢慢碰見，碰見一個(gè)消滅一個(gè)！
方案二：堂主在你們做閱讀之前，把這些詞匯總結(jié)好，分享給你們，你們?cè)偃?shí)戰(zhàn)。
②、對(duì)于“熟詞僻義”
沒有辦法，硬記！
你們記的不是英語(yǔ)，而是中文 ！
不僅要硬記，而且要閱讀大量的相關(guān)真題句子，逐漸適應(yīng)熟詞僻意！
③、對(duì)于“記憶不準(zhǔn)確”
提倡對(duì)比記憶，把類似的單詞整理在一起記憶。
比如上面author一組，下面在列舉兩組例子，
例子1
common；commonly；commonness；commonality；uncommon
例子2
national；nation；international；nationally；multinational；nationwide；internationally