經(jīng)歷了過去一年的教學(xué)已經(jīng)讓這群可愛的寶寶順利升入中班了，作為他們的班主任自然能夠感受得到家長(zhǎng)的寄托與孩子們充滿求知欲的雙眼，以至于這段時(shí)間我常常在思考應(yīng)該如何去做才能夠更好地完成對(duì)中班孩童的教學(xué)工作，特別是步入一個(gè)新的階段以后將意味著自己身上的教學(xué)任務(wù)也變得更加沉重了一些，但是面對(duì)坎坷的前路我始終相信能夠讓這群孩子受到自己最為真摯的教育，為此我制定了幼兒園中班上學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。
在生活習(xí)慣的養(yǎng)成方面需要讓孩子們嘗試為家長(zhǎng)分擔(dān)一些家務(wù)，相比起能不能做好來說更為重要的還是要培養(yǎng)那顆懂得感恩的心，況且在進(jìn)入中班以后也應(yīng)該要讓他們盡量養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣才能更好地成長(zhǎng)，而作為班主任的自己最應(yīng)該做的就是在一旁指點(diǎn)他們應(yīng)該怎樣去做并加以稱贊，實(shí)際上在當(dāng)前的孩子都比較懂事的基礎(chǔ)之上應(yīng)該能夠很好地完成這方面的教學(xué)工作，唯一需要注意的就是要看護(hù)好他們防止任何意外事件的產(chǎn)生。
至于學(xué)習(xí)方面則可以適量教導(dǎo)一些簡(jiǎn)單的加減法培養(yǎng)他們的思維，而且作為班主任的自己也可以帶他們學(xué)習(xí)拼音中比較簡(jiǎn)單的部分，在拼音的學(xué)習(xí)過程中主要還是發(fā)音以及書寫習(xí)慣方面的培養(yǎng)作為當(dāng)前的目標(biāo)，在這里需要注意的則是將拼音和英語歌里面的英文字母進(jìn)行區(qū)分從而避免引起他們思維的混亂，只要能夠做好這方面的工作應(yīng)該就能夠在引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)避免出現(xiàn)一些失誤，關(guān)于教學(xué)方面的工作其實(shí)自己也能夠適當(dāng)咨詢一下家長(zhǎng)的期望再來進(jìn)行調(diào)整。
對(duì)于安全常識(shí)方面的教育工作自己也應(yīng)該做好監(jiān)督才行，尤其是在秋冬季節(jié)容易感冒的情況下需要經(jīng)常關(guān)注孩子們的穿著方面是否存在不妥的地方，如果發(fā)現(xiàn)孩子有打噴嚏或者呼吸不暢的狀況則需要帶領(lǐng)他們到醫(yī)務(wù)室檢查一番。在每天的教學(xué)任務(wù)完成以后還應(yīng)該等待所有孩子都被家長(zhǎng)接回去以后再下班，即便是回到家中以后也應(yīng)該對(duì)當(dāng)天的教學(xué)工作進(jìn)行一遍反思，只有找到自己在對(duì)幼兒教學(xué)中不足的地方才能夠加以改進(jìn)。
作為幼兒園中班的班主任自然時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，相信在積累了過去教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上一定可以從容地應(yīng)對(duì)這學(xué)期的班級(jí)管理工作，即便是在教學(xué)中遇到了難題也可以通過和其他老師進(jìn)行交流的方式找出解決方法，重要的是面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)一定要將相應(yīng)的工作計(jì)劃落實(shí)下去才行。
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