今天小編為大家提供行測片段閱讀：怎樣利用兩板斧方法巧找主題詞，希望大家學會尋找文段中的高頻詞和關鍵句的主要成分，順利答題！
行測片段閱讀：怎樣利用兩板斧方法巧找主題詞
片段閱讀是公務員考試行測中非常重要的題型，但是絕大多數(shù)小伙伴做題時間比較長，并沒有掌握做題技巧，下面給考生介紹一下主題詞的篩選法。眾所周知，每一個文段都需要圍繞一個話題來進行展開，找到主題，一些簡單題目便可以迎刃而解了。那么怎么找主題詞呢?小編為大家指點。
一、尋找文段中的高頻詞
【例1】法國人談起中國人心目中的法國文學，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說：“你們喜歡《茶花女》?！痹诜▏搜劾铮矚g大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基督山伯爵》，有《三個火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過寫了一個交際花而已。法國文學是法國人的驕傲，在世界文學中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見是對法國文學的不尊重?！恫杌ㄅ吩谥袊蔀橐环N流行，差不多是一百多年前的事情，當時正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說?！安杌ㄅ痹谥袊就恋恼Q生，是生逢其時。
這段文字意在說明：
A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景
B.對文學作品的喜好能反映出一個人的品味
C.評價文學作品要結合其誕生的時代背景
D.中國人和法國人的文學審美觀存在區(qū)別
【解析】本題中的高頻詞是“茶花女”，故該段文字的主題詞是“茶花女”，四個選項中含有“茶花女”的只有A項。故答案選擇A項。
二、尋找關鍵句的主要成分
【例2】相對于政府公關，民間外交更具柔性，傳播內(nèi)容和載體更易于被接受，更能達到“潤物細無聲”的效果。當前，越來越多外國民眾來華參觀訪問，中國越來越多的公民走出國門，網(wǎng)絡媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢利導，通過新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團等渠道，引導國內(nèi)公眾主動配合公共外交，積極傳播中國的文化傳統(tǒng)和價值理念，維護國家形象。
這段文字意在強調(diào)：
A. 民間外交與政府公關的差別
B. 民間外交在國際交往中的意義
C. 應引導民間外交積極發(fā)揮作用
D. 媒體應在國際交往中正確引導公眾
【解析】本文中第一句交代了民間外交的優(yōu)勢，第二句列舉了現(xiàn)在民間外交的常見措施，第三句總結，給出應該采取的措施，即“引導國內(nèi)公眾主動配合公共外交”，最后一句為關鍵句。A項出自于因此之前，不是關鍵句的信息，可排除?！胺e極傳播中國的文化傳統(tǒng)和價值理念，維護國家形象”是“引導國內(nèi)公眾主動配合公共外交”的積極意義，所以不是關鍵句的主要成分，可排除B項。D項是“引導國內(nèi)公眾主動配合公共外交”的渠道之一，不是關鍵句主要成分，可排除。故答案選擇C項。
根據(jù)本題可知，關鍵句比較好找，關鍵句的主要成分不太容易分析，需要考生們引起注意。
選擇主題詞有兩種方法，如果高頻詞沒有出現(xiàn)在關鍵句中，小編希望考生們以關鍵句的主要成分為主。希望主題詞篩選法可以助力大家備考。
行測片段閱讀：“目光如炬”洞穿行測主旨觀點題的中心含義
片段閱讀是行測言語當中的必考題型，這部分題目數(shù)量多，占比大，是取得高分的必爭之地。但是這部分的技巧性也比較明顯，考點也比較穩(wěn)定，主要包括主旨觀點、細節(jié)判斷、以及承接敘述、標題添加、詞句理解和道理啟示題目，由于篇幅的限制，下面小編重點來談一下主旨觀點的做題方法。
主旨觀點題主要考察考生對于文段整體的把握能力，包括歸納文段的中心、主旨，判斷作者的觀點態(tài)度等。它的提問方式主要有“這段文字主要說明”“對這段文字概括最為恰當?shù)氖恰薄斑@段文字主要支持的一個觀點是”“這段文字意在強調(diào)”等。
對于這類題目我們要關注文段的主題詞并理清行文脈絡。主題詞就是文段論述的主題，它往往體現(xiàn)為文段的高頻詞，有時體現(xiàn)為關鍵句的關鍵詞。比如：
【例題】農(nóng)村社區(qū)化建設目前尚處于探索階段?！按甯木印笔浅擎?zhèn)化發(fā)展的具體表現(xiàn)，也是公共服務向農(nóng)村社區(qū)延伸、讓農(nóng)民共享改革發(fā)展成果的必然要求。長期以來，城鄉(xiāng)二元結構導致城市與農(nóng)村割裂發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)發(fā)展滯后，公共服務能力薄弱。在城鎮(zhèn)化大潮中的“村改居”，就是要打破城鄉(xiāng)分治的制度藩籬，因地制宜地讓農(nóng)民也能享受到和城里人一樣的社會保障和公共服務。各地經(jīng)濟發(fā)展水平不一、農(nóng)民對公共服務的要求各異，這就決定了“村改居”的路徑、公共服務的提供種類和農(nóng)村社區(qū)的保障水平等必然“因村而異”。
這段文字意在強調(diào)：
A.“村改居”是農(nóng)村社區(qū)化建設的有益探索
B.“村改居”順利推進的要領在于因地制宜
C.城鄉(xiāng)共享公共服務是農(nóng)村發(fā)展的關鍵一步
D.打破城鄉(xiāng)二元界限才能促進城鎮(zhèn)化的發(fā)展
【解析】文段中“村改居”這個詞語多次出現(xiàn)，由此可知，“村改居”是文段的主題詞。正確答案中必然得包含這個主題詞，而C項和D項不包含，故排除。文段首先說明“村改居”的必要性，接著指出城鄉(xiāng)二元結構阻礙了農(nóng)村發(fā)展，而“村改居”可以改變各地發(fā)展不平衡這一現(xiàn)狀，而這種經(jīng)濟現(xiàn)狀要求“村改居”必須做到“因村而異”。故文段的重點在最后的對策部分，A選項沒涉及到具體怎么落實，故排除。B選項是對文段重點的同義轉(zhuǎn)述。故正確答案為B。
而行文脈絡就是作者謀篇布局的思路。不同的文體表現(xiàn)形式也各不相同，結構層次也是千差萬別。主旨觀點題多以議論文為主，結構有總分式、分總式、轉(zhuǎn)折式、并列式等等。舉例來說，分總式的主旨觀點往往體現(xiàn)為尾句。為什么這么說呢?因為分總結構往往這么體現(xiàn)，先列舉現(xiàn)象再總結觀點、先分析原因再歸納結論、先提出問題再給出對策、先鋪墊說明再提出論點。總結可知，重點應放在尾句的觀點和對策上。比如：
【例題】目前，國內(nèi)的多家快遞企業(yè)開始嘗試拓展無人機送貨業(yè)務，這樣既能緩解地面交通擁堵，又能提高快遞企業(yè)運營效率。但是，自無人機技術應用以來，安全事故屢屢發(fā)生。無人機在快遞業(yè)的大規(guī)模應用，還可能對空管秩序造成極大沖擊。特別是引入人工智能的無人機技術，逐漸擺脫了人工干預，而且還會隨著“經(jīng)驗”的不斷積累，優(yōu)化自己的飛行路線。一旦對其監(jiān)管落實不到位，極有可能產(chǎn)生不堪設想的后果。對此，我們應采取切實有效的措施，最大限度地發(fā)揮人工智能在無人機領域的優(yōu)勢，防止其可能產(chǎn)生的社會危害。
這段文字意在說明：
A.無人機的廣泛應用需技術和監(jiān)管共同發(fā)力
B.引入人工智能的無人機技術潛在風險更大
C.快遞企業(yè)引入無人機業(yè)務的時機尚不成熟
D.發(fā)展人工智能需要更多地考慮其安全隱患
【中公解析】文段首先指出無人機送貨業(yè)務在國內(nèi)應用廣泛，接著指出這種方式帶來的好處和帶來的問題。指出其可能由于缺乏人工的干預和監(jiān)管的不到位造成嚴重的后果。最后呼吁我們要采取有效措施避免這一問題。因此文段的重點應該是尾句的對策和做法部分。A是重點句的同義轉(zhuǎn)述，正確。文段重點并不是強調(diào)無人機送貨的危害，而是解決這一問題的對策，故排除B;C項與文意相悖，文段中指出無人機送貨已得到廣泛應用只不過還存在問題，不代表時機不對;D項，表述過于籠統(tǒng)，排除。故正確答案為A。
總之，在片段閱讀主旨觀點題的做題過程中要多觀察多分析，積累做題技巧，分清楚重點和次重點在選項中找重點句的同義轉(zhuǎn)述，就能夠選出最優(yōu)答案。
行測片段閱讀：“帶著作者的感情”解承接敘述題
在省考行測考試當中，有一種言語理解的題型雖然考查的題量不大，但基本每年都會在卷端出現(xiàn)，它就是承接敘述題。這種題型的特殊性往往在于題目的問法一般少不了“接下來”三個字，也就是說我們要在選項中找到能夠根據(jù)上文進行下文敘述的內(nèi)容。要想選出正確答案，我們有必要進行尾句分析，因為尾句往往起的是承上啟下的作用。比如尾句出現(xiàn)一個前文沒有的新概念，那么選項的內(nèi)容就應該對此概念進行解釋或者闡述。但有一種特殊語境如果我們沒有把握到，那么我們很容易直接根據(jù)尾句的字面信息進行闡述，進而選擇了錯誤答案。這樣的特殊語境即為“尾句隱含作者感情傾向”。此時，正確的選擇“接下來”要描述的內(nèi)容應該為“表達出作者的感情傾向”，而不是一味地闡述作者可能并不關心或者與文段主旨并不契合的字面信息。
至于如何能夠洞察到作者所隱含的感情傾向，我們可以在尾句以及前文抓住字里行間所出現(xiàn)的“程度副詞”(如“非常、相當”)、“關聯(lián)詞”(如“但是”)以及含有感情色彩的詞語等等。
【例題1】當下，越來越多的家長逐漸意識到情商的重要性，對培訓機構打出的“兒童情商培養(yǎng)”的宣傳心動不已，一年動輒幾萬的學費也擋不住他們的熱情。有專家分析其原因，有幾種可能：一種是意識到要對孩子進行情商的培養(yǎng);另一種則是家長感覺到自己教育孩子出現(xiàn)了問題，寧愿將孩子送出去教育，而不從自己的教育理念上找原因，這實際上是一種推脫責任的表現(xiàn);此外還有來源于白領階層日常工作模式中鑄就的“自我實現(xiàn)”價值觀，使年輕的父母在教育子女過程中過于焦慮，也是導致培訓班火熱的原因。
接下來最可能討論的是( )
A選擇情商培訓班的方法
B兒童情商培訓現(xiàn)存狀態(tài)
C如何理性認識情商培訓
D情商教育對孩子成長的重要意義
【解析】C。文段開篇提出問題，即家長重視培養(yǎng)孩子情商，接著從三個方面分析了家長這種行為的原因，“推脫責任”“焦慮”等詞反映出家長對此問題的不正確對待，也進一步說明作者雖然說培訓班“火熱”，但并不支持家長一味的讓孩子去培訓班學習。故接下來應提出解決問題的對策，C項“如何理性認識”與文段內(nèi)容銜接恰當，當選。A項“選擇情商培訓班的方法”與文段的消極態(tài)度不符，排除。B項“現(xiàn)存狀態(tài)”為客觀現(xiàn)狀，文段接下來應重點提出對策，排除。D項“重要意義”與文段消極傾向不符，排除。故正確答案為C。
【例題2】你肯定聽過這種理論：左撇子的右腦運作比較活躍，因此更為感性，具有藝術天賦;右撇子則充分鍛煉了左腦，因此擅長邏輯思維，性格更為理性。這個觀念是如此深入人心，以至于有些父母或教育者煞費苦心地讓孩子平衡左右手活動。
接下來作者最有可能談論的是：
A.左右腦為何存在分工 B.左右腦如何協(xié)調(diào)工作
C.左右腦分工不同的例子 D.左右腦未必存在明確分工
【解析】D。文段首先舉出了一個關于左右腦存在分工的理論，這個理論深入人心。但是，由后面的“以至于”、“煞費苦心”等詞語看出作者并不覺得這個理論是正確的，所以，作者接下來最有可能談論的是“左右腦未必存在明確分工”，而B項“左右腦如何協(xié)調(diào)工作”雖然看似能承接尾句內(nèi)容，但并不是作者所要關心的內(nèi)容了。故本題答案為D。
對尾句進行分析是承接敘述題的解題法寶，但并不是尾句一出現(xiàn)任何概念或者話題我們就不假思索地對其進行直接解釋或者闡述，說到底，我們做這類題也需要關注文段的主旨，也就是我們所謂“帶著作者的感情”去看尾句，這樣解題才會更全面、更深入。最后祝廣大省考考生成功上岸!