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2019中小學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題一
一、你和小王同年進(jìn)校，你當(dāng)上了教務(wù)主任，在某件事情的處理上，兩個人意見不一，關(guān)系破裂，你準(zhǔn)備怎么辦?
【專家解析】
在學(xué)校中，人際關(guān)系的和諧對于工作的順利開展有著至關(guān)重要的作用。而我既然升職為教務(wù)主任，那么我更應(yīng)該為大局考慮，為促進(jìn)人際關(guān)系的和諧做出努力。
首先，認(rèn)真分析。我深知很多時候所謂的意見不一，只是各自看待事情的角度不一樣罷了。所以，我會梳理一下各自在某件事情處理上的意見，認(rèn)真分析二人的分歧點在何處，并撰寫一份分析情況說明。
其次，自我反思。我會認(rèn)真反思產(chǎn)生意見的原因：第一，可能是由于自己當(dāng)上了教務(wù)主任，而在與小王的相處中表現(xiàn)出了態(tài)度上的傲慢，傷害了小王的自尊。如果是這樣的話，我會在后面的交流中注意自己的言行，充分尊重小王;第二，可能由于自己堅持己見，不善于聽取小王合理的意見，而導(dǎo)致了意見的分歧。如果是這樣的話，我會找其耐心溝通，多傾聽多思考，讓小王體會到被尊重被認(rèn)可。
最后，相互交流。我會與小王進(jìn)行詳細(xì)交流與溝通，分別就自己的觀點進(jìn)行闡述，對于小王合理化的建議，我也要積極予以肯定，并爭取求同存異，達(dá)成一致意見。相信通過多次主動的溝通和努力，我和小王的關(guān)系會逐漸緩和回溫。
二、如果遇到學(xué)生踩踏事件，讓你充當(dāng)播音員的角色，你該怎么說?
【專家解析】
如果遇到學(xué)生踩踏事件，第一時間由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放指令(警報聲)，啟動應(yīng)急預(yù)案并及時校園廣播。作為播音員，我會這樣說：“老師、同學(xué)們，請注意：學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況，為確保安全，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，請空堂的老師迅速各就各位，上課的老師立即組織學(xué)生撤離，全體師生按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定的撤離路線，迅速、有序地撤離到學(xué)校指定的安全區(qū)域，請務(wù)必聽從指揮，不要驚慌?！?BR> 并且將這一內(nèi)容反復(fù)廣播。在此期間，相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位，按照指定的疏散路線，組織人員撤離，到學(xué)校田徑場等廣闊寬敞的地方集合。各班主任清點班級人數(shù)，快速確定是否有未疏散人員并上報緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組以做出緊急指示。緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組做出進(jìn)一步工作措施，加強后期的安全疏散工作，做到萬無一失。
撤離時要通過廣播發(fā)布注意事項：
第一，各班學(xué)生成二路縱隊從前門出教室，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮，不要慌亂。疏散時應(yīng)盡量靠樓梯內(nèi)側(cè)(扶手的相反側(cè))，注意防止樓道拐角踩踏事故。
第二，班主任清點人數(shù)并立即上報，整個過程在最短時間內(nèi)完成。清點人數(shù)時要加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。
第三，如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
三、教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睂@句話怎么看?
參考答案：
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是著名的人民教育家陶行知先生的一句名言，意為教師對于教育事業(yè)既要有愛心，又要有奉獻(xiàn)精神，表達(dá)了教師一生無私奉獻(xiàn)、一心一意為學(xué)生而工作的崇高品質(zhì)，也是對教師生涯的真實寫照。
“捧著一顆心來”，這顆心便是愛心。著名文學(xué)家夏丏尊先生說過：“教育之沒有情感、沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”愛心是師德的制高點，教師要用愛心感染學(xué)生，喚醒學(xué)生。
所以，作為一名教師，首先就要具備愛心。陶行知先生一生以德立教“愛滿天下”，是“萬世師表”的楷模。他愛國、愛民、愛教育。
由于有了這種深切的“愛”，才有了他那種“千教萬教，教人求真”的執(zhí)著追求。因此，作為一名人民教師，首先要學(xué)習(xí)陶行知先生身上這種”捧著一顆心來“的崇高師德，做到以下幾點：
一是熱愛教育事業(yè)，樹立忠誠教育，教書育人的信念。教師應(yīng)像陶行知先生一樣“千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”;教師從選擇教師這一職業(yè)的一刻開始，就應(yīng)具備“捧著一顆心來”的理念，真心熱愛教育事業(yè)。
二是熱愛尊重學(xué)生。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。
因此，在日常工作中，教師要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重自己的學(xué)生，充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。
“不帶半根草去”，意為教師要有奉獻(xiàn)精神，而這奉獻(xiàn)精神就體現(xiàn)在教師的責(zé)任感中，責(zé)任是師德的著重點，教師工作為人師表的特點決定了我們必須要有強烈的責(zé)任感。
一個有責(zé)任感的教師，要做到以下幾點：
一是做到為人師表。作為一個人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到最好。
二是不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。正如陶先生說的：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)到人所不知，人所不能……我們要虛心的跟一切人學(xué)，跟先生學(xué)，跟大眾學(xué)，跟小孩學(xué)，跟朋友學(xué)，跟大自然學(xué)，也跟大社會學(xué)，要學(xué)的專，也要學(xué)的博?！?BR> 人類發(fā)展永無止境，科學(xué)永無止境 ，肩負(fù)著生產(chǎn)新知識，傳遞新知識的教師隊伍建設(shè)永無止境。教師要適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的需要，就要時時更新自己的觀念，及時獲取相關(guān)的信息，不斷進(jìn)取，發(fā)展自己，完善自己。
也只有這樣，才能給學(xué)生傳授更多的知識、將學(xué)生教好。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边x擇了教育，就選擇了奉獻(xiàn)。作為一名教師，我將永遠(yuǎn)牢記陶先生的教誨，不斷更新教育觀念，以陶行知先生的理論為指導(dǎo)思想，熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生手腦并用，學(xué)會過硬的技能，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展，成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有用人才。