2019幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案

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    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)可以教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),學(xué)會(huì)從從自己做起,從小事做起,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園大班適合舉辦怎樣的活動(dòng)方案呢?下下面是小編整理的“2019幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”,可供學(xué)習(xí)和參考,歡迎大家閱讀。
    2019幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(一)
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人,培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng)?!睘榇耍覉@結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)開展勞動(dòng)最光榮主題活動(dòng)。
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,了解簡單的勞動(dòng)技能,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦,感受勞動(dòng)的快樂。
    2、懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
    3、認(rèn)識典型勞動(dòng)者,萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    2019年4月30日上午9點(diǎn)30分
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    xxx幼兒園操場
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、各班節(jié)前教育--認(rèn)識勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng)、感謝勞動(dòng)者……
    2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動(dòng)具體安排準(zhǔn)備)
    3、橫幅:勞動(dòng)最光榮
    4、聯(lián)系個(gè)別家長,做好活動(dòng)銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)
    五、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、快樂的勞動(dòng)者(家長代表)
    (1)解放軍:演練本領(lǐng)
    (2)醫(yī)生:給小朋友介紹春季防病知識。
    (3)廚師:介紹食物營養(yǎng),展示雕刻手藝。
    (4)理發(fā)師:現(xiàn)場做發(fā)型
    2、感恩勞動(dòng)者(參加活動(dòng)的家長)
    請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱,說一句祝福的話,為勞動(dòng)者按摩、捶背。
    3、體驗(yàn)勞動(dòng):
    (1)櫻桃班:剝胡豆
    (2)草莓班、蘋果班:水果沙拉
    (3)蒙氏班:做蛋糕
    (4)桔子班:包湯圓
    (5)芒果班:包餃子
    (6)西瓜班:麻辣串
    4、分享勞動(dòng)果實(shí):幼兒親手為勞動(dòng)者(家長)端上食物、飲料,共同分享。
    2019幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(二)
    一、活動(dòng)目的:
    1、通過開展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
    2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
    3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭做“勞動(dòng)小能手”。
    二、活動(dòng)主題
    我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干
    三、活動(dòng)內(nèi)容
    (一)繪畫比賽
    1、繪畫主題:勞動(dòng)最光榮
    2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當(dāng)增加。
    3、上交時(shí)間:4月30日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。
    (二)我是勞動(dòng)小能手
    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
    2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
    3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
    (三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
    1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
    2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
    四、活動(dòng)要求
    1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
    2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。
    3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,按時(shí)開展活動(dòng),要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。
    2019幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(三)
    一、活動(dòng)的生成:
    為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大三班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。
    二、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
    了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
    2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
    介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
    3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
    相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
    4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
    5、手工:制作“美麗的花”。
    組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。
    6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
    能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對勞動(dòng)人民的熱愛。
    2019幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(四)
    活動(dòng)背景
    “五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī),為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
    活動(dòng)一:勞動(dòng)真快樂
    活動(dòng)目標(biāo)
    1、教幼兒知道國際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。
    2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理,在勞動(dòng)中體會(huì)快樂。
    3、讓幼兒通過各種活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力,學(xué)做自己力所能及的事。
    活動(dòng)過程
    一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。
    二、講解“五一”節(jié)的來歷及意義,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。
    來歷:1886年5月1日,美國芝加哥20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動(dòng)節(jié)。
    意義:工人斗爭取得可喜成果,工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下,一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律,增強(qiáng)了工人階級的斗爭信心,也為國際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。
    三、認(rèn)識誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作
    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
    (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    活動(dòng)二:學(xué)唱兒歌《勞動(dòng)最光榮》
    活動(dòng)目標(biāo)
    1、 欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
    2、 了解歌詞含義,能有感情的唱兒歌。
    3、 感受歌曲中勞動(dòng)最快樂,勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《勞動(dòng)最光榮》視頻及音樂。
    活動(dòng)過程:
    導(dǎo)入
    教師和幼兒進(jìn)行討論,引出兒歌。
    提問:
    1 你們知道5月1號是什么幾日么?
    2 你們覺得勞動(dòng)為什么是光榮的?
    3 關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽的兒歌呢?
    教師總結(jié):五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到成長的喜悅、收獲的快樂,當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來,最終形成的是自尊、自豪、自信“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢,有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌,讓我們一起來聽一聽吧。
    一、學(xué)唱兒歌。
    1、欣賞兒歌《勞動(dòng)最光榮》。
    提問:這首兒歌好不好聽?你聽到了什么?
    2、欣賞音樂視頻。
    提問:這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?
    3、學(xué)唱兒歌。
    教師范唱;
    幼兒聽著琴聲有感情的唱;
    提問:你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?
    4、分組演唱。
    男孩女孩比比賽,看誰唱的最好聽。
    5、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作。
    討論:老師覺得小朋友們唱的真好聽!我們來一起想一想,為這首兒歌加上一些動(dòng)作吧。
    二、兒歌表演。
    總結(jié)幼兒自創(chuàng)動(dòng)作,與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動(dòng)帶給人們的快樂,激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情。
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