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華僑大學(xué)2019考研大綱：815生物技術(shù)
招生學(xué)院： 醫(yī)學(xué)院 招生專業(yè)： 生物醫(yī)學(xué)工程
科目名稱： 生物技術(shù)
一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)試卷滿分值及考試時(shí)間
本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙(由考點(diǎn)提供)相應(yīng)的位置上。
(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
生物技術(shù)(100%)
(四)試卷題型結(jié)構(gòu)
1.選擇題(20分)，共10道;
2.名詞解釋(40分)，共8道;
3.簡(jiǎn)答題(48分)，共6道;
4.論述題(42分)，共3道。
二、考查目標(biāo)
本科目考試的目的在于測(cè)試考生對(duì)于生物技術(shù)相關(guān)的基本概念、基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況以及綜合運(yùn)用分析和解決現(xiàn)代生物技術(shù)問題的能力。
三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
1. 生物技術(shù)總論
生物技術(shù)的概念和意義;生物技術(shù)的類型;生物技術(shù)的前景
2. 基因和基因組簡(jiǎn)介
細(xì)胞結(jié)構(gòu);DNA作為遺傳物質(zhì)的證據(jù)和DNA的結(jié)構(gòu)與基因;染色體的結(jié)構(gòu)、DNA的復(fù)制和基因組;RNA和蛋白質(zhì)的合成;基因突變的類型和意義
3. 重組DNA技術(shù)和基因組學(xué)
DNA重組技術(shù)和DNA克隆;DNA克隆載體的實(shí)用特征和載體的類型;識(shí)別和克隆目的基因相關(guān)技術(shù);重組DNA技術(shù)的應(yīng)用;基因組學(xué)和生物信息學(xué)的概念和應(yīng)用
4. 蛋白質(zhì)產(chǎn)品
蛋白質(zhì)類生物技術(shù)產(chǎn)品及其應(yīng)用;蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu);蛋白質(zhì)制品;蛋白質(zhì)的純化方法和鑒定;蛋白質(zhì)的保藏;蛋白質(zhì)純化的放大技術(shù)以及純化后的分析方法;蛋白質(zhì)組學(xué)
5. 微生物技術(shù)
微生物的結(jié)構(gòu);微生物工具;微生物的各種應(yīng)用;疫苗及其應(yīng)用;微生物基因組;微生物診斷技術(shù);微生物與抗擊生物恐怖活動(dòng)
6. 植物生物技術(shù)
植物轉(zhuǎn)基因的技術(shù)方法;植物生物技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域以及健康和環(huán)境問題
7. 動(dòng)物生物技術(shù)
動(dòng)物生物技術(shù)基本概念和含義;動(dòng)物模型和動(dòng)物研究;克隆技術(shù);轉(zhuǎn)基因動(dòng)物和轉(zhuǎn)基因技術(shù);抗體生產(chǎn)技術(shù)
8. DNA指紋圖譜及法醫(yī)分析
DNA指紋圖譜及法醫(yī)學(xué);DNA指紋圖譜的制備;DNA圖譜的應(yīng)用;非人類DNA分析
9. 生物修復(fù)
生物修復(fù)的概念和基礎(chǔ)知識(shí);生物修復(fù)的凈化場(chǎng)所和方法;利用基因工程菌凈化環(huán)境;生物修復(fù)的案例研究及其未來戰(zhàn)略和挑戰(zhàn)
10. 水產(chǎn)生物技術(shù)
水產(chǎn)生物技術(shù)的研究?jī)?nèi)容和意義;水產(chǎn)養(yǎng)殖;水產(chǎn)生物的分子遺傳學(xué);水產(chǎn)生物技術(shù)的醫(yī)療應(yīng)用和非醫(yī)療產(chǎn)品
11. 醫(yī)學(xué)生物技術(shù)
人類疾病的檢測(cè)和診斷;醫(yī)療產(chǎn)品和生物技術(shù)的應(yīng)用;基因療法;再生醫(yī)學(xué)的含義和應(yīng)用;人類基因組。
12. 生物技術(shù)的監(jiān)管
生物技術(shù)的監(jiān)管的框架和意義;生物技術(shù)專利
13. 倫理道德和生物技術(shù)
倫理道德的含義;生物技術(shù)與自然;經(jīng)濟(jì)、科學(xué)的作用和交流
14. 最新生物技術(shù)研究進(jìn)展
生物技術(shù)新進(jìn)展、新發(fā)現(xiàn)、新應(yīng)用
四、參考教材或主要參考書：
《生物技術(shù)導(dǎo)論》(第二版)，2014年，中國(guó)輕工業(yè)出版社， William J.Thieman(作者), Michael A.Palladino(作者), 劉美鳳 (譯者)。
來源：華僑大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)
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