法治化管理的校園模式是建設社會主義法治國家的必然趨勢。下面是小編為大家整理的“‘法律進校園’工作總結”,歡迎閱讀。
“法律進校園”工作總結
為提高學校法治教育活動水平,營造良好法治教育氛圍,xx縣xx鎮(zhèn)中心小學結合實際“五舉措”扎實抓好法律進校園相關工作。
學校召開行政會議進行法治專題學習,強化領導者法律意識,做好內(nèi)部提升。利用周例會開展了全校教職工的法律培訓活動,做到“身先師范”。
充分利用教育部全國青少年普法網(wǎng)和XX省教育資源公共服務平臺學習資源,開展“法治教育第一課”活動,讓家長和學生共同學習提升,強化家長、學生學法、守法、用法的觀念。
發(fā)放宣傳資料,營造“學法、懂法、守法”氛圍。著重普及防治校園欺凌、校園暴力相關法律法規(guī)知識,引導學生自覺抵制校園欺凌和校園暴力。
充分利用LED、紅領巾廣播站、黑板報加強法律法規(guī)教育相關內(nèi)容的宣傳;利用多媒體教室、微機室組織學生集中觀看法治教育專題片。
舉辦 “不忘初心·與法同行”、“法潤鄰州·與法同行”的主題班會,讓學生在集體活動中去感受“法”領悟“法”。
在一系列措施的保障下,學生把“法”帶回了家,師生家長,學法、守法、用法的觀念得以更新,學校法治教育氛圍持續(xù)增強,法治建設陣地得以鞏固,進一步保障了師生的生命安全,促進社會的穩(wěn)定。
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