讀了《好媽媽勝過好老師》這本書,讓人覺得茅塞頓開,以下是小編為大家精心整理的《好媽媽勝過好老師》讀后感,歡迎大家閱讀,供您參考。
作為父母沒有誰不愛自己的孩子,沒有誰不想自己的孩子成龍成鳳,我也如此,不想讓孩子輸在起跑線上??傁攵嘟o她弄點家庭作業(yè)讓她多寫多練習,或許只有這樣孩子才能學習好??墒呛⒆硬皇沁@樣的,每天都不及時的完成作業(yè),邊寫邊玩磨磨蹭蹭的到九點多,更別說什么家庭作業(yè)了,總抱怨作業(yè)多,草草寫完后,我看了一氣之下全擦了重寫,孩子就會大哭起來,無奈之下孩子寫了,是邊哭邊寫的,心里恨死作業(yè)了,恨死我了。甚至害怕寫作業(yè)了。我看她那樣 , 一肚子的火氣,總是忍不住的發(fā)脾氣, 覺得她的干什么我都不滿意,自理能力太差了,哎,我上火了。不知怎么辦才好。我的做法太過生硬了,有點拔苗助長了。
那天我想起了趙老師曾經建議我們家長讀那本《好媽媽勝過好老師》那本書,就買了本看,剛讀了不到一半,覺得那書寫的很好,很有道理,我覺得茅塞頓開,原來錯的不是孩子,而是自己和自己的教育方式,我該好好的反省一下自己了。孩子就是一張白紙,在孩子身上顯現(xiàn)的問題都是來源于我們家長的身上啊,而現(xiàn)在我再來埋怨孩子各方面的能力差,確實很不應該了。幸運的是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個問題還不晚,從現(xiàn)在做起還來的及,學習是從興趣入手的,勤奮是從習慣中養(yǎng)成的,習慣是從堅持做的小事情開始的。我必須馬上改變自己的一些不好的習慣,來影響孩子一點點去改變她已經養(yǎng)成的不好的習慣。我必須想辦法使得她對學習感興趣,使她對自己有信心,使學習能讓她感到是一種享受,或許能改善這種狀況。
作為媽媽是最了解自己的孩子了,楊佳璐從小就依靠大人習慣了,也就是我們包辦的太多所以自理能力太差,形成了惰性,包括不愛寫作業(yè),不愛勞動,不愛動手動腦筋等等,想想這都是我們作家長的錯啊,不能只怪孩子差。于是,我從她寫作業(yè)開始入手,我就想到一個不太理想的辦法試試看,弄了個光榮榜,告訴她:“今天在媽媽規(guī)定的時間內完成作業(yè),而且錯誤在 2 個以下,你就可以得到一個小紅花了,攢夠是 10 朵小紅花你就可以得到 5 元以下的你喜歡的東西”她很高興的去寫作業(yè)了,時間也比往常短了,雖然還是寫的不太好,我把氣憤改成了夸獎,耐心的對她說:寶貝,你自己找出 5 個你自己認為寫的不好的字擦了重寫。她就按我說的去做了,這次改錯沒有眼淚和怨氣。我把氣憤改成了夸獎,她好像有點自信了,慢慢的她的字寫的比以前好很多,更多的夸獎比批評更能使孩子進步。就像書上寫的那樣,即使批評孩子也需要選一種既能保護孩子的自尊心又能是她認識到錯誤,并愉快去改正。我知道有難度,方向我已找到了,我想,給她講個類似的故事,舉幾個例子等等,具體怎么實施,還需要多動腦筋吧。不能一味的總責怪孩子,也要多反思一下自己,這就是我理解最多的地方。
現(xiàn)在我面臨的問題還有很多,比如,她太粗心馬虎了,太懶惰了,不愿動手動腦等,遇到困難就退縮,不愿意去創(chuàng)造,也許這都是我們從沒給他培養(yǎng)出來吧。慢慢來吧,一點一滴開始慢慢改變她。我打算多花些時間和心思陪他多動動手,多觀察一些好玩得動西,找她感興趣的事來鍛煉她。另外,我要陪她多讀書。她懶得讀,都是讓我給她讀她只喜歡聽,我現(xiàn)在已經改變一點,就是事先商量好我只讀一半,剩下的她自己讀,還不錯,好奇心使她愿意去讀剩下的那一半。后來我覺得總去買書很貴的,而且看完了她就不愿意再去翻,她總是要看新的,為此,我打聽到在東城有一家圖書館,那里有著各式各樣的圖書,挺不錯的,就給她辦了個借書證,每周去借書讀,不用花錢還能讀很多種書,而且那里的環(huán)境氣憤挺好的,去那里借書的孩子來不同年級。也許這種環(huán)境能對她有所改變吧。她的借書證是貼的是她的照片和名字,為此她覺得很驕傲,見了誰都說這件事,也非常愿意去圖書館。慢慢來吧,我希望我所做的對她能有所改善??磥恚乙嘧x讀書從中能多找些智慧才行啊!
以后,我不僅要給孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣,還必須多注重孩子對學習興趣的培養(yǎng),還要多和孩子溝通,更要有健康的人格思想。要使孩子德、智、體、美等全面發(fā)展。說起來簡單,做起來很有難度,但我相信,只要用心用智慧從點滴認真做起,我想,再多難題也會迎刃而解的。
孩子是我們的,但她更屬于她自己,她是個有思想 , 獨立的個體,我應該更多的尊重她,幫助她。我希望在她眼里的角色不僅是她的母親,還是她的朋友,用更恰當?shù)姆椒ㄈフ_的引導比強硬性的命令效果會更好吧。我要做一個合格的母親,為此我要更努力。孩子是我們捧在手心稚嫩的幼苗,需要我們用愛的土壤,辛勤的汗水、智慧的陽光才能茁壯成長。我們有信心,因為我們很愛她。
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