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高考語(yǔ)文病句講解：成分殘缺型
一、例題引路
【2008年高考全國(guó)卷Ⅰ】C.王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外，還承擔(dān)了校廣播站“音樂不斷”、“英語(yǔ)角”欄目主持，居然沒有影響學(xué)習(xí)成績(jī)，真讓人佩服。
【解析】C項(xiàng)“承擔(dān)了……主持”殘缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)，后面添加“的工作”;
【2008年廣東卷】
C、我們平時(shí)所用的調(diào)味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營(yíng)養(yǎng)缺乏。
【解析】C“改善”缺賓語(yǔ)，在“缺乏”后缺增加“情況”;
【2008年高考江蘇卷】
B、推行有償使用塑料袋，主要是通過經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無(wú)疑會(huì)對(duì)減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。
【解析】B項(xiàng)成分殘缺，“培養(yǎng)”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)改為“培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋”的“習(xí)慣”。
【2008年高考浙江卷】 D.奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無(wú)論是參與登頂?shù)挠率?，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無(wú)不毫無(wú)例外地感受到了心靈的震撼。
解析：D重復(fù)累贅，刪除“毫無(wú)例外地”
【2008年高考江西卷】C.三年來(lái)的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。
【解析】C “當(dāng)初”與“始料”中的“始”語(yǔ)義重復(fù)。
二、考點(diǎn)復(fù)習(xí)
句子一般有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主、謂、賓和修飾成分的殘缺。句子成分贅余，指句子中出現(xiàn)了表達(dá)相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。
1、成分殘缺
成分殘缺主要有以下幾種：
1、主語(yǔ)殘缺 2、謂語(yǔ)殘缺 3、 賓語(yǔ)殘缺 4、關(guān)聯(lián)詞殘缺
(1)濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺
介賓短語(yǔ)不能作主語(yǔ)，抓重點(diǎn)介詞 (由于、通過、經(jīng)過、由于、為了)
例1、經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我提高了文化水平。
例2、由于她這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
(“得到”的主語(yǔ)是什么?改為“由于這樣好的成績(jī)，她得到了......”)
例3、當(dāng)丁醫(yī)生經(jīng)過住院治療回到家后，感到體力和思維都大不如以前。
(2)暗中更換主語(yǔ)而主語(yǔ)殘缺
不能把前一分句的賓語(yǔ)當(dāng)作后一分句的主語(yǔ)。
例1、比賽地點(diǎn)在天安門金水橋前，沿著長(zhǎng)安街、二環(huán)路等規(guī)定路線跑完全程42.195公里。
例2、2003年公司解決了原料供應(yīng)不足的困難，超額完成了第一季度的計(jì)劃，比去年同期增長(zhǎng)10% 。
例3、一位農(nóng)民向國(guó)家文物部門獻(xiàn)出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，具有極高的觀賞、保存價(jià)值。
(3)定語(yǔ)過長(zhǎng)，丟掉了中心詞，造成主語(yǔ)殘缺。
例1、在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的今天，任何脫離國(guó)際化市場(chǎng)需要去談志愿、興趣，都是不恰當(dāng)?shù)摹?BR> 分析：在“興趣”的后面加“的情況”
例2、教育部實(shí)施的學(xué)歷證書電子注冊(cè)即將推行，這將會(huì)給假文憑致命一擊，使假文憑無(wú)藏身之地，最終退出歷史舞臺(tái)。
分析：在“注冊(cè)”的后面加“制度”
(4)句首陳述對(duì)象缺乏相應(yīng)的謂語(yǔ)，卻另起一個(gè)頭，造成謂語(yǔ)殘缺。
例：南堡人民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道四米高，七米寬的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊
解析：將“南堡人民”與“經(jīng)過”交換位置
(5)缺少與賓語(yǔ)呼應(yīng)的謂語(yǔ)中心詞
例1、他就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)難性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。
例2、“哥倫比亞”號(hào)機(jī)毀人亡令人痛惜，但這沒有影響到美國(guó)民眾對(duì)航天飛機(jī)的熱情，約七成以上美國(guó)人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)航天飛機(jī)計(jì)劃。
例3魯迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科舉制度毒害的無(wú)數(shù)個(gè)讀書人中的一個(gè)。
(6)缺謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)誤把賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)當(dāng)作賓語(yǔ)
1、記者從全國(guó)防治高致病性禽流感指揮部獲悉：國(guó)家已安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)一億元，加強(qiáng)防治高致病性禽流感科技攻關(guān)和相應(yīng)研究。
2、閱讀一篇文學(xué)作品，不僅要完整準(zhǔn)確地理解，而且要切實(shí)把握住。
(7)關(guān)聯(lián)詞殘缺
例1、新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時(shí)完全像一根樹枝
例2、這次學(xué)術(shù)會(huì)，收獲很大，時(shí)間并不長(zhǎng)。
方法總結(jié)：
關(guān)于成分殘缺或贅余要注意以下幾種情況：
1.望見介詞打頭的句子，檢查是否患主語(yǔ)殘缺癥。
對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視。
2.望見定語(yǔ)過長(zhǎng)的句子，檢查動(dòng)詞是否帶有賓語(yǔ)。
為了全面推廣利用菜餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。
3、成分贅余
(1)、規(guī)律總結(jié)：
①成分贅余包括主語(yǔ)贅余、謂語(yǔ)贅余、賓語(yǔ)贅余和修飾成分贅余
②從贅余的性質(zhì)來(lái)看，可分：堆砌詞語(yǔ)、詞義重復(fù)、為蛇添足等
句子結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了，句意已經(jīng)明確了，如果再多出些不必要的詞語(yǔ)，就會(huì)出現(xiàn)成分贅余的毛病。常見成分贅余的毛病主要有以下三種情況。
A.堆砌詞語(yǔ)
1)昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。(“最后一天”跟“截止日期”重復(fù)，應(yīng)刪除其一)
2)他們按照民主程序，選出了自己信任的村長(zhǎng)，負(fù)責(zé)掌握管理全村的行政事務(wù)。(“掌握管理”與前面的“負(fù)責(zé)”內(nèi)容重疊，有堆砌詞語(yǔ)的毛病，宜將其刪去)
3)上海交響樂迷中近六成的人士收入并不豐厚，難以承受百元以上甚至數(shù)百元的高價(jià)票。(“百元以上”包括“數(shù)百元”)
4)消費(fèi)者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營(yíng)者的精神損害，經(jīng)營(yíng)者將支付至少五萬(wàn)元以上的精神賠償。(應(yīng)去掉“至少”或“以上”)
B.語(yǔ)義重復(fù)
1)他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。(句的“分外多了”修飾成份重復(fù)，可刪去其中一個(gè)。另外，“活躍”也是多余的，“活躍”與“沉靜”相對(duì)，而整個(gè)句子是寫他言談方面的情況。)
2)在甲A聯(lián)賽期間，非?？釔圩闱虻睦习殖３?duì)著電視看到深夜，惹得老媽嘮嘮叨叨。(“非?！迸c“酷”語(yǔ)意重復(fù))
C.虛詞多余
1)出人意料的是，今年三月，物價(jià)的下跌，后來(lái)慢慢地穩(wěn)定了。(有了助詞“的”，句子成了短語(yǔ)，意思變?yōu)椤跋碌狈€(wěn)定了，可將“的”刪去)
2)這些問題，可以訴諸于司法部門來(lái)解決。(“諸”即“之于”的合音字，與其后的“于”重復(fù)，可將“于”刪去)
3)為什么火上舞蹈者的腳掌不會(huì)被燒傷呢?原因之一是因?yàn)槲璧刚卟煌５靥S，兩只腳掌交替地接觸炭火，每次接觸的時(shí)間都很短。(“原因”與“因?yàn)椤敝貜?fù))
4)這個(gè)廠通過大搞技術(shù)革新，生產(chǎn)效率迅速提高，現(xiàn)在每月的生產(chǎn)值都能超過原計(jì)劃的30%-45%。(“的”字多余，“原計(jì)劃的30%到40%還不足原計(jì)劃的一半”應(yīng)刪去“原計(jì)劃”后的“的”)
5)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。(錯(cuò)在“所”字上，應(yīng)當(dāng)去掉“所”字，為“深受廣大消費(fèi)者歡迎”。加上“所”字不當(dāng)，因?yàn)椤八庇小暗摹钡囊馑?，就成了“深受廣大消費(fèi)者的歡迎”一是“廣大消費(fèi)者”不能修飾。“歡迎”，二是“深受”這個(gè)動(dòng)作后邊要帶動(dòng)詞或主謂詞組。)
方法總結(jié)
1.望見句中有“否則”， 檢查是否患同義重復(fù)癥。
我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則，拿不出軟件，我們就會(huì)失去市場(chǎng)。
2.望見有隱性詞語(yǔ)出現(xiàn)，檢查是否患同義重復(fù)癥。
其實(shí)這是過于多慮的想法。
3.望見句中有并列短語(yǔ)，檢查是否患意義包容癥。
我們的報(bào)刊、雜志和一切出版物，更有責(zé)任做出表率，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。
4.望見句中有虛詞出現(xiàn)，檢查是否患虛詞多余癥。
村南的那片杏樹林，早已被人們所砍光了。
三、課堂訓(xùn)練
2008年高考試題
1.他潛心研究，反復(fù)試驗(yàn)，終于成功開發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品?！?008年高考江西卷】
【解析】D錯(cuò)，“具有”后缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“胃腸病”后加“功效”等詞語(yǔ)
2. 這篇文章其中分析了形式，辨證地回答了在大開放、大交往、大融合大世界里，我們迫切需要一種全心的觀念來(lái)協(xié)調(diào)各種關(guān)系。【2008年高考試題遼寧卷】
【解析】 B缺少回答的賓語(yǔ)，加“的問題”
3.某大學(xué)工商管理學(xué)院在課程設(shè)置上除了專業(yè)課、外語(yǔ)課、政治理論課，還包括演講與口才、基礎(chǔ)寫作等課程，以進(jìn)一步提高說寫方面的技能?！?008年高考試題四川卷·延考區(qū)】
【解析】B成分殘缺。應(yīng)在“除了”后面加上“設(shè)置有”;
4.學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的?！?008年高考四川卷】
【解析】D.“勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的?！背煞謿埲?，應(yīng)在“具備的”后加“素質(zhì)”。
5、坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)光，是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn)?！?008年高考重慶卷】
【解析】C項(xiàng)“……是景點(diǎn)”缺少主語(yǔ);