套磁在美國(guó)研究生申請(qǐng)中是非常重要的一步，尤其是申請(qǐng)美國(guó)博士學(xué)位的同學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此，有些同學(xué)可能這個(gè)時(shí)候已經(jīng)收到了套磁信教授的回復(fù)，那么申請(qǐng)美國(guó)博士套磁信老師一般回復(fù)什么？和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起來(lái)看看如何從套磁信回復(fù)判斷教授態(tài)度。
1.模板回復(fù)
判斷是否是模板回復(fù)最簡(jiǎn)單的方法是找回復(fù)內(nèi)容里有沒(méi)有不可群發(fā)內(nèi)容，比如有沒(méi)有針對(duì)你的提問(wèn)進(jìn)行回答或者評(píng)價(jià)。模板回復(fù)跟沒(méi)有回復(fù)一般區(qū)別不大，基本屬于無(wú)意義回復(fù)。所以對(duì)于模板回復(fù)，如果提取不到有用信息，我們就可以認(rèn)定套磁失敗了。
2.消極回復(fù)
直接回復(fù)說(shuō)明不招人或者說(shuō)沒(méi)錢(qián)。這種回復(fù)比起模板也是要好的，因?yàn)樗嬖V我們具體的信息，有利于我們調(diào)整選校方案。收到消極回復(fù)后，我們也可以問(wèn)問(wèn)教授是否知道其他招生的教授。
3.積極回復(fù)，無(wú)承諾
這種回復(fù)一般是在信中夸贊你某一項(xiàng)具體的東西，同時(shí)也會(huì)表示有意愿進(jìn)一步聯(lián)系。教授也可能會(huì)問(wèn)你要更多的東西，如CV、PS、成績(jī)單之類(lèi)的材料想自己先看。對(duì)于這樣的教授，我們最好是能看教授的paper進(jìn)行學(xué)術(shù)套磁，也可以爭(zhēng)取一下phone interview。
4.口頭offer
如：I will try to support you 和I will provide funding for your study兩者有本質(zhì)區(qū)別。雖然try的結(jié)果不一定是成功，但是希望已經(jīng)很大了，繼續(xù)保持聯(lián)系。
5. 合作
教授說(shuō)可以給你出一部分（可能是生活費(fèi)，可能是學(xué)費(fèi)），但是問(wèn)你能不能申請(qǐng)你們政府的自主。對(duì)于這種回復(fù)，還是值得去繼續(xù)套的，展現(xiàn)自己，讓對(duì)方更加了解、喜歡自己，到最后覺(jué)得割舍不下，就會(huì)幫你爭(zhēng)取全獎(jiǎng)了。